2019如何申請加拿大讀商科


  商科專業(yè)是加拿大留學(xué)優(yōu)勢專業(yè),那你們知道如何申請加拿大讀商科呢?

2019如何申請加拿大讀商科

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2019如何申請加拿大讀商科


2019如何申請加拿大讀商科

  加拿大商科名校錄取條件

  1.Richard Ivey商學(xué)院,西安大略大學(xué)

  IVEY是加拿大最好的商學(xué)院,IVEY以案例教學(xué)為主,同時也是除HBS之外最大的案例產(chǎn)地。在18個月的MBA課程中,每個學(xué)生大致要分析討論近600個案例。

  錄取要求:GPA: B IELTS:7 TOEFL:100 GMAT:600 工作:2年

  2.Rotman管理學(xué)院,多倫多大學(xué)

  羅特曼管理學(xué)院是北美乃至世界首屈一指的著名商學(xué)院。有超過8000名畢業(yè)生在世界73個國家擔(dān)任公司及其他機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

  錄取要求:GPA:B IELTS:6.5 (6.0) TOEFL:100 GMAT:650 工作:2年

  3.Queens商學(xué)院,女王大學(xué)

  女王商學(xué)院科學(xué)與技術(shù)MBA課程在5年之中有4年一直被《加拿大商務(wù)》雜志評為加拿大第一名,評估條件包括畢業(yè)生工資、教學(xué)質(zhì)量、滿意程度以及國際多樣性等。女王商學(xué)院全部課程均獲得世界最大的商學(xué)院認(rèn)證組織AACSB的無條件認(rèn)證。

  錄取要求:GPA:B IELTS:7 TOEFL:100 GMAT:600 工作:2年

  4.Sauder商學(xué)院,UBC

  Sauder School of Business尚德商學(xué)院課程涵蓋所有主要商科領(lǐng)域,其教學(xué)和創(chuàng)新的精神都是為世界所公認(rèn)的。那里是歷史與未來匯聚的地方,可以很好地將科技創(chuàng)新與商業(yè)聯(lián)系在一起。

  錄取要求:GPA:B IELTS:7 TOEFL:100 GMAT:660 工作:2年

  5.Desautels管理學(xué)系,麥吉爾大學(xué)

  麥吉爾大學(xué)Desautels管理學(xué)院在英國《金融時報》近幾年全球MBA百強(qiáng)中的平均排名為58,加拿大第4名,F(xiàn)T研究排名全球第54名。同時被美國《商業(yè)周刊》,《美國經(jīng)濟(jì)》雜志及《費(fèi)加羅》報評為全球頂級商學(xué)院。

  錄取要求:GPA:B IELTS:7 TOEFL:100 GMAT:668 工作:2年

  6.Schulich商學(xué)院,約克大學(xué)

  Schulich商學(xué)院在本科、研究生以及經(jīng)理人教育各層次上豐富多樣、極具創(chuàng)造性、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)世界的各種課程使之享譽(yù)國內(nèi)外,其中包括加拿大的第一個國際MBA課程(IMBA),以及加國在諸如金融服務(wù)、房地產(chǎn)管理以及藝術(shù)與媒體管理等領(lǐng)域內(nèi)的第一批綜合性課程。

  錄取要求:GPA:B IELTS:7.5 TOEFL:100 GMAT:660 工作:2年

  加拿大職業(yè)技術(shù)教育主要依靠社區(qū)學(xué)院、技術(shù)學(xué)院來完成。

  社區(qū)學(xué)院在加拿大國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著十分重要的作用。社區(qū)學(xué)院顧名思義是為學(xué)校所在區(qū)服務(wù)的。主要任務(wù)是為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各類實(shí)用型技術(shù)人才和培訓(xùn)技術(shù)工人;為準(zhǔn)備升入大學(xué)的年輕人提供預(yù)科教育;為成年人提供繼續(xù)教育機(jī)會以適應(yīng)新崗位或提高在職崗位能力。

  社區(qū)學(xué)院屬于高中后教育范疇。與大學(xué)相比,職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)制比較短,一般為兩年制或三年制,而且學(xué)位、證書的含金量也很高。

  加拿大社區(qū)學(xué)院有很強(qiáng)的社會服務(wù)意識,它的辦學(xué)宗旨是主動適應(yīng)社區(qū)建設(shè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)的實(shí)際需要,在專業(yè)設(shè)置上有很強(qiáng)的針對性。教學(xué)過程中,實(shí)踐教學(xué)放在重要地位,理論與實(shí)踐教學(xué)比例為1:1。

  申請者鎖定多樣化專業(yè)領(lǐng)域。近幾年來,越來越多的學(xué)生及家長已經(jīng)將聚焦點(diǎn)從過去比較熱門的工程、商科個別專業(yè),轉(zhuǎn)移到非熱門專業(yè)的選擇,例如新聞傳播、社會學(xué)、東亞研究、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、運(yùn)動機(jī)能學(xué)等等。這些專業(yè)申請競爭者少,相對難度較小,畢業(yè)生源比較有限,就業(yè)形勢利好。

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