美國(guó)留學(xué)TESOL專業(yè)最強(qiáng)名校大推薦是學(xué)校百科網(wǎng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)院校信息欄目小編精心為大家整理的文章，希望我們整理的跟美國(guó)留學(xué)TESOL專業(yè)最強(qiáng)名校大推薦相關(guān)的文章對(duì)大家在留學(xué)路上有所幫助!如果有不懂的歡迎咨詢我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，或在線提交資料，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)針對(duì)您的情況為您提供留學(xué)方案！
眾所周知，TESOL是英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)，而不止是英語(yǔ)本身。在美國(guó)拿到TESOL MA學(xué)位之后可以回國(guó)從事英語(yǔ)教學(xué)工作，或者留在美國(guó)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教漢語(yǔ)，由此可以看出TESOL專業(yè)是英語(yǔ)專業(yè)和對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國(guó)很好的選擇，就業(yè)前景非常廣闊。下面學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）小編為大家介紹美國(guó)大學(xué)精選TESOL課程。
1.賓夕法尼亞大學(xué)UPENN
開設(shè)課程：Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
開設(shè)學(xué)院：Graduate School of Education
時(shí)長(zhǎng)：1.5YR
課程特點(diǎn)：
UPENN的TESOL課程強(qiáng)調(diào)對(duì)英語(yǔ)的教育不應(yīng)僅關(guān)注語(yǔ)言教育本身，還應(yīng)當(dāng)與政治、社會(huì)、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、世界趨勢(shì)等因素結(jié)合起來(lái)；整個(gè)課程十分關(guān)注社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、跨文化交流、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與應(yīng)用之間的相互影響等方面。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別與分析學(xué)習(xí)者需求的能力，使他們將來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)生設(shè)計(jì)合適的語(yǔ)言教學(xué)課程，能夠有管理及評(píng)估program的能力。
2.哥倫比亞大學(xué)Columbia University
開設(shè)課程：Master of Arts in TESOL(General Track)
開設(shè)學(xué)院：Teacher College
時(shí)長(zhǎng)：1.5 YR-2YR
課程特點(diǎn)：
共36個(gè)學(xué)分的課程，為希望在各種教育機(jī)構(gòu)（紐約州的公立學(xué)校除外）中任教的學(xué)生而設(shè)置的專業(yè)。由于是MA的專業(yè)，因此對(duì)尋求獲得紐約州K-12教師執(zhí)照的學(xué)生并不能提供直接的幫助。大部分選修課涉及的是TESOL和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容。
該課程的學(xué)生每周必須參加至少4個(gè)小時(shí)的教學(xué)實(shí)習(xí)與觀察，在Teachers College's Community English Program (CEP) 里任教，給成人學(xué)生和外國(guó)人教英語(yǔ)，以將他們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧用于實(shí)踐。
3.范德堡大學(xué)Vanderbilt University
開設(shè)課程：English Language Learners (M.Ed.)
開設(shè)學(xué)院：Peabody College of Education and Human Development
時(shí)長(zhǎng)：1YR-1.5YR
課程特點(diǎn)：
該課程的綜合實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)院排名高，該專業(yè)的師資也是比較強(qiáng)勁，屬于可以好好做學(xué)問，并且可以提升自己實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的一類課程，而且納什維爾這個(gè)城市比較有活力，可以很好地感受美國(guó)本土的生活氣息，這種積累對(duì)于日后回國(guó)工作也好抑或從事國(guó)際性教育也好，都非常有裨益。
4.喬治城大學(xué)Georgetown University
開設(shè)課程：MAT in TESL
開設(shè)學(xué)院：Department of Linguistics
時(shí)長(zhǎng)：2YR
課程特點(diǎn)：
該課程共36個(gè)學(xué)分，不以幫助學(xué)生獲得教師資格證書為教學(xué)目的，但其學(xué)習(xí)的科目與弗吉尼亞州、馬里蘭州以及哥倫比亞地區(qū)教師執(zhí)照考試的主要內(nèi)容是一致的，對(duì)學(xué)生考取教師資格證書有一定的幫助。在哥倫比亞地區(qū)以及部分州，學(xué)生在修讀完某些MAT Program后再額外修若干門科目，即可獲得教師資格證書，在公立學(xué)校任教。但該MAT專業(yè)不在這類許可Program范圍之內(nèi)。
這個(gè)系（共兩個(gè)專業(yè)）的錄取率約為45%。在本科階段沒有或很少涉及語(yǔ)言學(xué)course的學(xué)生，會(huì)被要求在開始MAT碩士課程之前的暑假，參加公共語(yǔ)言學(xué)的補(bǔ)修課。
該專業(yè)開在語(yǔ)言學(xué)系之下，對(duì)于提升語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、二語(yǔ)教學(xué)等方面的理論知識(shí)有著強(qiáng)大的后盾，并且畢業(yè)之后有可能考取教師資格證，這點(diǎn)對(duì)于在美就業(yè)或是回國(guó)就業(yè)都有著很好的推動(dòng)作用。
5.南加州大學(xué)University of Southern California
開設(shè)課程：MAT-TESOL
開設(shè)學(xué)院：Rossier School of Education
時(shí)長(zhǎng)：13 MONTHS
課程特點(diǎn)：
合共33個(gè)學(xué)分的課程，注重語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的掌握，以及兩者的結(jié)合，同時(shí)還包括的research方面的技巧和方法。在教學(xué)內(nèi)容上，還會(huì)注意以教育技術(shù)等方式提升教學(xué)質(zhì)量。由于USC在地理位置上的優(yōu)勢(shì)，該課程能夠?yàn)閷W(xué)生提供很好的實(shí)踐平臺(tái)：洛杉磯擁有的學(xué)校數(shù)量在全美排名第二，這些學(xué)校的學(xué)生使用著超過(guò)90種不同的語(yǔ)言，為TESOL的教育提供了非常豐富的教學(xué)資源。院系也有一些合作項(xiàng)目與合作機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供切實(shí)的實(shí)習(xí)渠道。學(xué)院還設(shè)有專門的USC TESOL/TEFL Society，給學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)能力的提升給予幫助。
6.紐約大學(xué)New York University
開設(shè)課程：TESOL
開設(shè)學(xué)院：Steinhardt school of Culture, Education, and Human Development
時(shí)長(zhǎng)：1.5YR
課程特點(diǎn)：
該課程致力于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于不同語(yǔ)言，不同文化的理解，并且在這樣的雙語(yǔ)，雙文化的環(huán)境進(jìn)行各種模式的表達(dá)與詮釋。在完成碩士課程的同時(shí)，學(xué)生還可以選擇是否需要獲得紐約州的教學(xué)執(zhí)照，時(shí)間也會(huì)相應(yīng)的延長(zhǎng)。此外，3個(gè)星期的上海暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目也非常吸引人，特別針對(duì)英語(yǔ)與中文這兩種語(yǔ)言，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在雙語(yǔ)，雙文化的教育背景下改進(jìn)教學(xué)方法。
該課程的綜合實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)院排名高，該專業(yè)的師資也是比較強(qiáng)勁，屬于可以好好做學(xué)問，并且可以提升自己實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的一類課程，而且紐約是美國(guó)文化大熔爐的最強(qiáng)體現(xiàn)可以很好地感受美國(guó)本土的生活氣息。
7.加州大學(xué)戴維斯分校UC-Davis
開設(shè)課程：MA in linguistics (applied track)
開設(shè)學(xué)院：Linguistics Department【出國(guó)留學(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
時(shí)長(zhǎng)：2YR
課程特點(diǎn)：
該課程雖然名為語(yǔ)言學(xué)，但是語(yǔ)言學(xué)是英語(yǔ)教育和英語(yǔ)作為二語(yǔ)教育的基礎(chǔ)理論課程，能夠提供非常夯實(shí)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)，語(yǔ)言教育基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該課程最大的特點(diǎn)是它有很多的實(shí)習(xí)課程，從第一學(xué)期開始學(xué)生就要開始教學(xué)實(shí)習(xí)，并且持續(xù)一年。此外，學(xué)生還有機(jī)會(huì)去參觀校園內(nèi)或者社區(qū)里的語(yǔ)言教學(xué)情況。
先修課要求：
Linguistics 103B, Linguistic Analysis II: Morphology, Syntax, Semantics
Linguistics 112, Phonetics
Linguistics 165, Introduction to Applied Linguistics 可以入學(xué)后補(bǔ)課
這個(gè)課程本身就是applied track應(yīng)用課程，可以為學(xué)生提供諸多一語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。這類型的課程兩年讀下來(lái)，理論水平和教學(xué)能力肯定可以得到很大的提升，這對(duì)于日后回國(guó)工作或者在加州找教師工作都會(huì)有很大的幫助，并且這也是一個(gè)很好的美國(guó)教育體驗(yàn)機(jī)會(huì)，可以在兩年的時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到社區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的教育模式。
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