目前，今年全國各地的高考成績已經(jīng)出爐，除了選擇國內(nèi)的大學(xué)，一些考生將目光投向了國外高校。
白彥(化名)認(rèn)為高考后留學(xué)給了自己一次歷練的機(jī)會(huì)。圖為她在薩凡納泰碧島的海邊游玩。
近年來，國外高校對中國學(xué)生的接納度越來越高，對中國高考成績的認(rèn)可程度也越來越高。拿到高考成績后出國留學(xué)，成為部分考生的一個(gè)選擇。
高考成績逐漸被國外高校認(rèn)可
在中國一年一度的高考結(jié)束后，近日，美國新罕布什爾大學(xué)宣布，將允許中國學(xué)生憑借高考成績報(bào)讀該校。這所學(xué)校也成為承認(rèn)中國高考成績的第一所美國公立大學(xué)。據(jù)悉，該校官網(wǎng)已開通“高考成績直錄美國新罕布什爾大學(xué)本科項(xiàng)目招生項(xiàng)目”的中英雙語網(wǎng)頁，并且開通了微信公眾號。該校官網(wǎng)通知中寫道：“這項(xiàng)招生政策的主要目的在于吸引中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。對于在高考后考慮到美國留學(xué)的學(xué)生而言，通過這項(xiàng)政策進(jìn)行申請，將無需花費(fèi)一年的時(shí)間學(xué)習(xí)托福、雅思或者其他的語言測評項(xiàng)目，節(jié)約了時(shí)間和金錢等成本。”
近年來，高考成績在美國逐漸獲得承認(rèn)。除新罕布什爾大學(xué)外，舊金山大學(xué)、伊利諾伊理工大學(xué)等其他6所大學(xué)也接受學(xué)生憑借高考成績直接申請入讀。澳大利亞、法國、西班牙等超過20個(gè)國家和地區(qū)的高校也認(rèn)可中國的高考成績。
閆勝龍擁有8年的美國留學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為：“中國社會(huì)發(fā)展很快，越來越多的中國家庭有條件送孩子自費(fèi)出國留學(xué)，這就引起國外大學(xué)對招收中國學(xué)生的重視，這也是中國高考成績逐漸受到認(rèn)可的大背景。”
希望招收優(yōu)秀的中國學(xué)生，是外國高校接受中國高考成績的主要原因。但是，閆勝龍同時(shí)指出：“中國學(xué)生作為國際生，當(dāng)然要繳納比國外當(dāng)?shù)貙W(xué)生更多的學(xué)費(fèi)，這種可觀的經(jīng)濟(jì)收益也是國外高校積極爭取中國學(xué)生的一個(gè)原因。”
國外高校認(rèn)可高考成績帶來的直接好處，就是中國學(xué)子可以在高考后直接填報(bào)國外大學(xué)，減少了中間的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。在各國國際學(xué)生留學(xué)費(fèi)用普遍上漲的情況下，減少中間環(huán)節(jié)、縮短準(zhǔn)備時(shí)間就等于節(jié)約了費(fèi)用，這對許多中國學(xué)子還是很有吸引力的。
高考后出國留學(xué)有哪些途徑可選
學(xué)子如果想要在高考后出國留學(xué)，可以在國外目標(biāo)學(xué)校錄取截止前，直接提交高考成績，申請入學(xué)。以美國為例，美國高校的錄取方式通常有3種：EA(Early Action)不具約束力的提前錄取，ED(Early Decision)具約束力的提前錄取，RD(Regular Decision)常規(guī)錄取。想要到美國留學(xué)的學(xué)子，可以選擇常規(guī)錄取方式，有些學(xué)校的常規(guī)錄取截止時(shí)間是滾動(dòng)的或者比較晚的，學(xué)子可以申請這些學(xué)校，這樣可以在當(dāng)年秋季直接入學(xué)。閆勝龍?zhí)嵝训溃?ldquo;學(xué)生需要了解國外大學(xué)的招生理念和方式，以便后續(xù)更好地適應(yīng)環(huán)境，有更好的留學(xué)體驗(yàn)和收獲。”由于國外高校和國內(nèi)高校的錄取時(shí)間節(jié)點(diǎn)不一樣，高考成績公布后國外大部分高校的秋季入學(xué)招生工作已結(jié)束，導(dǎo)致有些大學(xué)無法申請。閆勝龍說：“這時(shí)候?qū)W生一定要對自己的實(shí)力進(jìn)行評估，看個(gè)人能力與可以申請的學(xué)校要求是否匹配。”想要沖擊好學(xué)校的學(xué)子，可以采取跨季申請的方式，等待半年，申請春季入學(xué);或等待一年，按照國外的常規(guī)錄取方式進(jìn)行準(zhǔn)備。
白彥現(xiàn)就讀于美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。當(dāng)年高考結(jié)束后，她便開始學(xué)習(xí)語言并進(jìn)行專業(yè)作品集的準(zhǔn)備，于一年后順利入學(xué)。她說：“我是藝術(shù)生，申請時(shí)找了中介幫忙，使我更好地了解國外大學(xué)的報(bào)名和錄取信息。”跨季申請時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)是準(zhǔn)備時(shí)間比較充裕，缺點(diǎn)是要延遲半年、一年入學(xué)。“想要選擇跨季申請的學(xué)子和家長需要認(rèn)真考慮時(shí)間成本等因素。”閆勝龍說。
值得注意的是，雖然現(xiàn)在高考成績得到了不少國外高校的認(rèn)可，但它僅是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。國外高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)理念和國內(nèi)不同，要進(jìn)入國外大學(xué)，尤其是比較知名的大學(xué)，學(xué)子往往還要經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化語言考試和面試等環(huán)節(jié)的考核。學(xué)子和家長應(yīng)認(rèn)真了解目標(biāo)學(xué)校的申請要求，做好充分準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己獲得申請學(xué)校錄取的幾率。
拿到高考成績后，除了以上直接申請出國留學(xué)的方式，還有一些間接方式可供學(xué)子參考，比如選擇中外合作辦學(xué)的學(xué)校與項(xiàng)目。閆勝龍認(rèn)為這不失為一種好的選擇。他說：“選擇這種方式的學(xué)生可以在國內(nèi)提前對國外教育和教學(xué)有所了解，會(huì)有比較好的銜接。”同時(shí)他也提到：“中外合作辦學(xué)有計(jì)劃外和計(jì)劃內(nèi)之分。計(jì)劃內(nèi)招生是納入國家普通高校招生計(jì)劃的統(tǒng)招生?？忌仨毺顖?bào)高考志愿，并參加高考錄取，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑。計(jì)劃外招生是學(xué)校采取自主招生方式招收的學(xué)生。學(xué)生無須填報(bào)高考志愿，只參加該學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。對于計(jì)劃外的項(xiàng)目，學(xué)子及家長應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。”
高考后出國留學(xué)需做哪些準(zhǔn)備
童瑤(化名)在高考后前往韓國，在讀了一年的語言學(xué)校后成功申請到梨花女子大學(xué)。她說：“18歲可算作是邁入成年的分界線。此時(shí)告別父母去國外讀書，促進(jìn)了我思考能力的成熟，鍛煉了我的行動(dòng)力。”同時(shí)，她也承認(rèn)，高考后留學(xué)對于學(xué)子來說，存在著巨大的挑戰(zhàn)。比如：高考后決定留學(xué)，留給自己做決定的時(shí)間不多，可能感覺比較倉促。如果對于國外教育模式和理念缺乏充分了解，還需提前補(bǔ)補(bǔ)課。白彥的建議是：“學(xué)子首先要提前做好規(guī)劃，包括對大學(xué)的選擇和申請時(shí)間的規(guī)劃。”高考后決定去留學(xué)的學(xué)子，需要盡快地對目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行了解、判斷和選擇。閆勝龍建議：“在選擇學(xué)校的時(shí)候不要只看排名——排名是各種因素的綜合，但一些家長和學(xué)子看重的要素，可能并沒有涵蓋其中。”
“還有部分項(xiàng)目宣傳不需要托福或者雅思成績就可以上名校，實(shí)際上學(xué)生只是申請時(shí)候不需要托福或者雅思成績，去美國大學(xué)后，是要額外花費(fèi)時(shí)間來學(xué)習(xí)語言課程的。這種語言學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)子增加時(shí)間和金錢上的成本。在學(xué)校的選擇上，學(xué)子要擦亮眼睛，適合自己的才是最好的。”閆勝龍?zhí)貏e提醒。
此外，語言方面的準(zhǔn)備對于高考后出國的學(xué)子同樣重要。“如果不能很好地掌握留學(xué)國家的語言，那你就無法正常上課學(xué)習(xí)，也難以融入當(dāng)?shù)氐纳睢?rdquo;童瑤說。白彥建議學(xué)子：“決定要出國的話要趁早學(xué)好外語。我當(dāng)初就因?yàn)檎Z言的原因，在選擇申請的學(xué)校時(shí)徒增了很多麻煩。無法快速閱讀與理解文字的意思，使我在了解學(xué)校信息時(shí)耽誤了很多時(shí)間。”閆勝龍說：“學(xué)子應(yīng)在確定出國后抓緊強(qiáng)化語言學(xué)習(xí)，全面提高聽說讀寫能力。”
除了語言準(zhǔn)備，準(zhǔn)備高考后出國留學(xué)的學(xué)子也應(yīng)提早鍛煉自己的生活能力。白彥建議學(xué)子要提前學(xué)習(xí)生活技能，學(xué)會(huì)自己照顧自己。童瑤說：“高考后決定留學(xué)的學(xué)子和所有意欲出國留學(xué)的學(xué)子一樣，最重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立與自律，能夠自己管理自己。出國后，沒有了父母的管束，很容易放飛自我，所以自我管理能力是非常重要的。”
高考之后學(xué)生選擇出國留學(xué)有三種情況：
1、學(xué)生一心要去美國排名TOP50名校。一般而言，決定申請美國TOP50大學(xué)的學(xué)生需要從高一、高二就開始準(zhǔn)備。所以，申請美國名校的高考生必須做好晚一年升學(xué)的準(zhǔn)備。
2、學(xué)生之前并沒有留學(xué)的想法，但是因?yàn)閷ψ约旱母呖汲煽儾粷M意，因此萌生“與其在國內(nèi)上一所普通院校，不如去國外念書有更好的選擇”的想法而決定出國留學(xué)。這部分學(xué)生在高考后申請留學(xué)中占大多數(shù)，如果能在9、10月考出托福成績，可以申請美國排在100名左右的高校，于明年春季入學(xué)。如果學(xué)生沒有時(shí)間和精力在申請之前考出托福/雅思成績，則完全可選擇到美國的大學(xué)先讀語言課程。
3、高考結(jié)束后，學(xué)生已經(jīng)被國內(nèi)某高校錄取，但因?yàn)椴皇亲约盒膬x的學(xué)校，所以打算轉(zhuǎn)學(xué)到美國。
高三學(xué)生留學(xué)美國都有哪些途徑?
1、申請美國本科“雙錄取”
美國本科“雙錄取”實(shí)際上就是有條件錄取，即語言和專業(yè)課同時(shí)錄取。主要針對母語為非英語的國際學(xué)生，成績符合或基本符合美國大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補(bǔ)充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進(jìn)一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績(托?；蜓潘汲煽?的有條件錄取。對方大學(xué)會(huì)給學(xué)生發(fā)雙錄取，也就是語言學(xué)習(xí)的正式錄取通知書“I-20“ + 正式課程的錄取信。
提供本科“雙錄取”的美國名校通常申請截止日期會(huì)比較晚，對于一些申請晚了、來不及考托?；蚴强佳潘嫉模咧屑磳厴I(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，雙錄取是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;同時(shí)，對于現(xiàn)在才剛剛考慮到想讓孩子高中畢業(yè)后去美國讀本科的家長也是一個(gè)很好的選擇。
2、申請2019年春季入學(xué)名校，競爭力低，成功率高
申請美國2019春季入學(xué)申請的成功率和簽證率都較高。 因?yàn)榇杭救雽W(xué)相對來說申請人比較少，競爭相對較小，春季入學(xué)的申請成功率相對會(huì)比較高。此外，春季入學(xué)還可以避開來年秋季的申請和簽證高峰，大大提高錄取率。隨著近幾年秋季本科申請人數(shù)的大大增加，有些學(xué)校反而是春季比較好錄取。
春季入學(xué)主要適合出國考試較晚、參加高考失敗或是申請秋季無結(jié)果的學(xué)生。因?yàn)榇杭救雽W(xué)的開學(xué)期一般是在1-3月開學(xué)，前一年的10月底是最晚的截止日期，這對以上幾種人群是一個(gè)很好的選擇。不少美國高校都將春季入學(xué)作為招生的一種重要途徑，以吸納各種因時(shí)間安排或其他特殊原因而未能前一年秋季入學(xué)的學(xué)生。
3、申請大一大二轉(zhuǎn)學(xué)美國讀本科，省時(shí)又省錢
美國轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)是讀完國內(nèi)大一或大二。少數(shù)院校要求讀完大二才可轉(zhuǎn)。大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，最多只給轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分，也就是說轉(zhuǎn)學(xué)生最少要在國外錄取學(xué)校讀兩年才能獲得該校的文憑。也有極少部分學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)三年的學(xué)分，但比較少。大三以后轉(zhuǎn)學(xué)必要浪費(fèi)一些學(xué)分。還有一些學(xué)校規(guī)定大四不能轉(zhuǎn)學(xué)。
主要適合高考失誤，沒進(jìn)入理想學(xué)校的本科在讀學(xué)生，希望接受美國本科教育，但家庭經(jīng)濟(jì)條件僅可以支持兩年費(fèi)用左右的學(xué)生;或本科學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后對學(xué)校或所學(xué)選專業(yè)不感興趣，希望通過轉(zhuǎn)學(xué)改變專業(yè)找到更適合自己學(xué)習(xí)和發(fā)展空間的學(xué)生。
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