解析美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)三大難關(guān)


   怎樣去美國(guó)上高中呢?怎樣應(yīng)對(duì)美國(guó)高中申請(qǐng)的難關(guān)呢?學(xué)校百科網(wǎng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)小編為大家詳細(xì)介紹一下美國(guó)高中申請(qǐng)成功需要克服的難關(guān),希望能夠幫到你。

解析美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)三大難關(guān)

在近些年的美國(guó)高中申請(qǐng)過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)面對(duì)高標(biāo)化成績(jī)的情況,許多學(xué)生卻不一定能被名校所錄取。換而言之,標(biāo)化成績(jī)高已經(jīng)不再有太多的優(yōu)勢(shì),多種因素影響了美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)最后的錄取的結(jié)果。

解析美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)三大難關(guān)


解析美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)三大難關(guān)

  美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)三大難關(guān):

  美國(guó)高中申請(qǐng)學(xué)生過(guò)多

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在最近的三年里,低齡留學(xué)的人數(shù)急速增加,申請(qǐng)美國(guó)私立中學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)在7年間增長(zhǎng)了上百倍!但是,美國(guó)私立中學(xué)的數(shù)量似乎是沒(méi)有太多的變化,而一些名校招收中國(guó)學(xué)生的數(shù)量似乎也只是越來(lái)越少,一些排名前40的高中已經(jīng)直接停止從中國(guó)大陸招收學(xué)生。從這樣的趨勢(shì)不難看出,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,僅憑標(biāo)化成績(jī)也是無(wú)法讓自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的。所以,所以在留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中,提前準(zhǔn)備是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在擁有著高標(biāo)化成績(jī)的同時(shí),不斷提升自己的軟實(shí)力也是非常重要的。

  美國(guó)高中學(xué)校招生方式多變

  學(xué)校不希望有“高分低能”的學(xué)生混入學(xué)校中,他們認(rèn)為這樣的孩子徒有高分,但是缺乏自己的思維能力、社交能力和學(xué)術(shù)能力,不能真正適應(yīng)美國(guó)文化下的學(xué)習(xí)和生活。也曾有美國(guó)知名私立高中的面試表示:學(xué)校曾錄取了一名托福115的中國(guó)學(xué)生,但是長(zhǎng)期不交作業(yè),原因竟然是:寫(xiě)不出來(lái)。所以,在高中招生的過(guò)程中,學(xué)校自然會(huì)頻出新招來(lái)檢測(cè)學(xué)生的真正能力,使無(wú)從準(zhǔn)備的中國(guó)家長(zhǎng)措手不及!而對(duì)于中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),想要讓自己的孩子能夠快速適應(yīng)美國(guó)的教育環(huán)境,除了讓孩子不斷提升自學(xué)能力之外,在留學(xué)之前參加一些游學(xué)。提前體驗(yàn)一下西方教育的模式,也不失為一種好的方法?!境鰢?guó)留學(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  留學(xué)抑郁癥

  這類(lèi)學(xué)生,標(biāo)化成績(jī)高,去美國(guó)留學(xué)照樣出了大問(wèn)題。有的是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)全靠父母的高壓,到美國(guó)一獲得“自由”,干脆不學(xué)習(xí)了;有的是以自我為中心,不合群、不協(xié)作,與同學(xué)老師都無(wú)法相處,甚至產(chǎn)生自閉的問(wèn)題;

  有的則是缺乏基本的道德和規(guī)則意識(shí),作弊、說(shuō)謊、觸犯校規(guī)校紀(jì)……這些孩子最后輕則郁郁寡歡,混沌度日,重則遭到開(kāi)除,直接遣送回國(guó)!

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