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世界一流教師青睞于班級中拔尖的全優(yōu)生。新加坡被公認(rèn)為是擁有世界上最聰明的高中生的國家。新加坡教育的成功幫助其成為一個經(jīng)濟繁榮的國家，并且新加坡建立教育體系的方式為其他國家提供了一些借鑒。
“新加坡是一個值得關(guān)注的國家”美國國家教育經(jīng)濟研究中心主任馬克·塔克稱。第二次世界大戰(zhàn)之前，新加坡是英國的一個重要港口。當(dāng)英國人退出并關(guān)閉其基地時，新加坡陷入一片混亂。“今天，新加坡是世界上經(jīng)濟運行良好的國家之一。他們的成功主要是依靠教育與培訓(xùn)。”塔克解釋道：“倘若新加坡的興旺轉(zhuǎn)變是建立在教育之上，其教育體系的秘訣便是教師的質(zhì)量。”“他們聘請的老師來自于培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生的高中。”
創(chuàng)造性地運用知識
戰(zhàn)后，新加坡的勞動力市場廉價且低端，因此其教育系統(tǒng)十分適合致力于掃盲教育。然而從二十世紀(jì)七十年代開始，新加坡的經(jīng)濟面臨轉(zhuǎn)型。朝著高科技和白領(lǐng)工作的 快速發(fā)展，教育體系也需要跟得上發(fā)展。不久，目標(biāo)便是讓每一個孩子享受世界一流的教育，這也意味著從死記硬背轉(zhuǎn)向鼓勵創(chuàng)新。
經(jīng)濟合作與發(fā)展組織教育主管安德烈亞斯·施萊克爾說道：“當(dāng)他們面臨只有一種培養(yǎng)體系時，定會快速發(fā)展教育。但是，當(dāng)他們已經(jīng)做到這一點，他們最先思考，在未來的經(jīng)濟發(fā)展中，我們的孩子究竟需要在哪方面獲得成功?
“他們一直明白一件事，那便是世界經(jīng)濟使人們受益的不再只是他們所了解的。谷歌知道一切。世界經(jīng)濟使人們受益的是知道用自己所知能做些什么。“強調(diào)應(yīng)用，在新加坡和其他一些亞洲國家，創(chuàng)造性地運用知識十分重要。”
小時候—甚至還沒上小學(xué)時便被灌輸教育的重要性。“我認(rèn)為我們作為學(xué)前教育工作者，我們的教育是十分基礎(chǔ)的。”一所新加坡北部的幼兒園，帕特校舍的三巴旺鄉(xiāng)村俱樂部的校長，戴安娜王說道：“我們的幼兒教育是根基。”施萊克爾表示這一部分是由于文化的原因，許多亞洲國家的父母會優(yōu)先考慮孩子的教育。
他解釋道：“它始于資源，優(yōu)先分配給教育。在這些國家，父母和祖父母們投資他們最后的資源，將最后的積蓄投入孩子們的教育。”“這有點像是一個優(yōu)先權(quán)的問題，你能發(fā)現(xiàn)公共政策的各個層面均體現(xiàn)了教育為先，這便是你的未來。”
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