通過學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）我們不難看過，海外本科生在申請(qǐng)研究生的過程中在很多方面占有優(yōu)勢(shì)，使得我們國內(nèi)讀書的同學(xué)面臨前所未有的壓力， 國內(nèi)的同學(xué)如何對(duì)這種情況進(jìn)行反擊，最好的方法就是走進(jìn)美國大學(xué)。雖然我們?cè)趪鴥?nèi)讀書，但仍然有很多機(jī)會(huì)進(jìn)入美國的大學(xué)，下面小編就來說幾種最常見的方法。
方法一：去美國的學(xué)校上夏季課程
很多美國大學(xué)都開設(shè)夏季課程，而且對(duì)語言的要求并不高，像哥倫比亞只要求托福90分，伯克利只要求托福80，而且還接受493分以上的四級(jí)成績，申請(qǐng)就容易多了。夏季課程有什么好處呢?
第一，幫助學(xué)生獲得海外教育背景。獲得的海外學(xué)分，可以用在申請(qǐng)研究生的成績單中。
第二，提升學(xué)生的大學(xué)背景。在中國學(xué)校背景一般的學(xué)生申請(qǐng)時(shí)不會(huì)占什么優(yōu)勢(shì)，但如果在美國名校的暑期課程中取得很好的分?jǐn)?shù)，就證明了自己有在美國名校的學(xué)習(xí)能力。
第三，彌補(bǔ)課程不足。國內(nèi)的選修和輔修政策不那么靈活，很多同學(xué)抱怨選不了想學(xué)習(xí)的課程，美國大學(xué)暑期課程開啟了一扇大門，學(xué)生選課自由，可補(bǔ)充課程背景。
第四，找一位外國老師做推薦人。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，且能夠給對(duì)方留下很好的印象，可以請(qǐng)暑期課程的美國教授作推薦人。
需要注意的是，暑期課程上課時(shí)間長，通常要6周以上，申請(qǐng)截止日期早，一般在4月初就截止，學(xué)生需要提前規(guī)劃，和GT考試，實(shí)習(xí)等同樣重要的工作錯(cuò)開時(shí)間?！境鰢魧W(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
方法二：去美國大學(xué)做科研
很多同學(xué)還不知道，中國一些頂尖大學(xué)已經(jīng)和美國的一些大學(xué)開展科研合作，這些中國大學(xué)的學(xué)生可以申請(qǐng)利用暑假到對(duì)方的大學(xué)去做科研。這里面的專業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)科 為主，例如生物、化學(xué)。也有一些學(xué)校包括一些工程學(xué)科，例如計(jì)算機(jī)、電子工程等。暑期科研的好處比暑期課程還要多，比如一些同學(xué)通過科研項(xiàng)目發(fā)表了論文， 有的還是在國外的期刊上。還有一些同學(xué)在科研中展現(xiàn)出卓越的能力和吃苦耐勞的精神，獲得對(duì)方老師的認(rèn)可，在科研結(jié)束時(shí)被老師邀請(qǐng)將來繼續(xù)讀博士。國內(nèi)目前 和國外大學(xué)展開科研合作比較好的學(xué)校包括清華、北大、復(fù)旦、交大、浙大、中科大、南京大學(xué)、武漢大學(xué)等。如果不是這些學(xué)校的學(xué)生，這樣海外科研的機(jī)會(huì)就比 較小，不過也已經(jīng)有一些美國的大學(xué)開放了Course Projects，雖然這樣的項(xiàng)目最終很難發(fā)文章，但同樣可以幫助學(xué)生積累科研背景。
暑期科研可能比暑期課程還要長，整個(gè)暑假都會(huì)在美國度過，因此同學(xué)要安排好時(shí)間。暑期科研的申請(qǐng)要求也比暑期課程要高，除去托福成績外，還需要提供大學(xué)成績，簡歷和申請(qǐng)自述等。有一些同學(xué)可以暑期科研項(xiàng)目上獲得學(xué)費(fèi)減免，這減輕了同學(xué)不少經(jīng)濟(jì)壓力。
方法三：融入美國大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)圈
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每一個(gè)美國大學(xué)的每一個(gè)學(xué)院甚至是項(xiàng)目都有屬于自己的facebook, Twitter, linkedin和Instagram。 雖然前兩個(gè)在我國是無法直接登錄的，但還是有不少辦法可以進(jìn)去。如果可以提前進(jìn)入理想學(xué)校的圈子，不但可以從師兄師姐那里獲取有用的幫助，還可以更好了解 要申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)和招生習(xí)慣，為將來申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。除此之外，很多大學(xué)的院系都開設(shè)了申請(qǐng)答疑區(qū)和定期在線的申請(qǐng)答疑會(huì)，經(jīng)常會(huì)有錄取委員會(huì)的老師到線上 答疑會(huì)回答問題，和同學(xué)線上交流。小編也嘗試著參加了兩場(chǎng)答疑會(huì)，問問題的基本上還是美國本土的學(xué)生，中國同學(xué)很少參加，這是一個(gè)多么好的資源又被白白浪費(fèi)了。在網(wǎng)站上還有一個(gè)被我們忽略的地方就是院系的最新新聞播報(bào)，基本上都是某某教授又拿了諾貝爾獎(jiǎng)，今年某某項(xiàng)目又得到了投資等等，這些無疑為我們了解 申請(qǐng)項(xiàng)目的最新進(jìn)展提供了一手信息。
總之，我們是有很多網(wǎng)絡(luò)渠道了解美國大學(xué)的招生要求，我們和美國的教授、學(xué)生生活在不同的國度，但我們生活在同一片網(wǎng)絡(luò)下，世界的距離已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)拉的越來越近，希望我們和自己的理想的大學(xué)的距離也可以越來越近。
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