愛(ài)荷華大學(xué)學(xué)報(bào)《愛(ài)荷華人每日?qǐng)?bào)》(Daily Iowan)30日?qǐng)?bào)道,“我想追求一些不一樣的事情,所以我決定來(lái)美國(guó)求學(xué)。”她說(shuō)。愛(ài)荷華大學(xué):中國(guó)學(xué)生占國(guó)際本科生一半多。為何每年去美國(guó)留學(xué)的人數(shù)會(huì)這么多呢?具體情況,跟學(xué)校百科網(wǎng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)一起來(lái)了解一下吧。
對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),來(lái)美國(guó)求學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)且花費(fèi)高昂的過(guò)程。即使如此過(guò)去幾年,越來(lái)越多和謝文迪一樣的中國(guó)學(xué)生來(lái)到美國(guó)。中國(guó)學(xué)生大量涌入美國(guó)也引起了一個(gè)疑問(wèn):即富裕的中國(guó)學(xué)生與美國(guó)本地處于中產(chǎn)階級(jí)的亞裔學(xué)生是否會(huì)產(chǎn)生不公平競(jìng)爭(zhēng)?
對(duì)此,愛(ài)荷華大學(xué)的學(xué)生和官員則認(rèn)為,兩者的競(jìng)爭(zhēng)與不斷增加的國(guó)際生并不會(huì)帶來(lái)消極影響。愛(ài)荷華大學(xué)招生管理辦公室的工作人員邁克爾·巴倫(Michael Barron)表示,目前,中國(guó)確實(shí)不具備教育所有學(xué)生的能力,特別是類似愛(ài)荷華大學(xué)的一些研究型大學(xué)更是如此。
“過(guò)去四五年,來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)數(shù)量陡然增加,未來(lái)還將有更多的學(xué)生申請(qǐng)來(lái)美求學(xué)。”巴倫說(shuō)。愛(ài)荷華大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目2018年招生數(shù)據(jù)顯示,目前共有4049本科生在愛(ài)荷華大學(xué)讀書。東南亞國(guó)際生占比73.3%,達(dá)2790名,其中中國(guó)學(xué)生為2301名。
不過(guò),巴倫指出申請(qǐng)愛(ài)荷華大學(xué)的國(guó)際生增長(zhǎng)并不意味著錄取率必然增長(zhǎng)。“錄取的國(guó)際生在學(xué)術(shù)方面的成績(jī)必須與本地學(xué)生相當(dāng)。學(xué)術(shù)成績(jī)還是主要衡量標(biāo)準(zhǔn),但由于美國(guó)的移民政策,學(xué)校錄取國(guó)際生時(shí),需要其提供相關(guān)經(jīng)濟(jì)證明。”他說(shuō)。
愛(ài)荷華大學(xué)大三學(xué)生黃崔文(Cuiwen Huang,音譯)來(lái)自上海,她表示,中國(guó)留學(xué)生增加將為學(xué)校帶來(lái)額外收入。她在一封郵件里寫道:“中國(guó)學(xué)生能夠?yàn)閷W(xué)校帶來(lái)資金支持。從我個(gè)人看來(lái),我很多朋友有足夠的錢支付生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),他們要么正在美國(guó)讀書,要么計(jì)劃來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)。”
華裔學(xué)生丹尼爾·戴(Daniel Dai,音譯)則表示,中國(guó)的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是留學(xué)生增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。“過(guò)去幾十年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)飛速,越來(lái)越的中國(guó)學(xué)生愿意到國(guó)外學(xué)習(xí),美國(guó)是第一選擇。”他說(shuō)?!玖魧W(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
戴同學(xué)生于北京,3歲時(shí)移居美國(guó)。戴同學(xué)也明顯感到亞裔學(xué)生與國(guó)際生之間的競(jìng)爭(zhēng),也感受到其中的壓力,不過(guò)他覺(jué)得這并不是最大的問(wèn)題。“我覺(jué)得亞裔之間的競(jìng)爭(zhēng)一直很激烈。”
謝同學(xué)則覺(jué)得,中國(guó)留學(xué)生與亞裔之間的競(jìng)爭(zhēng)并不是消極競(jìng)爭(zhēng),她覺(jué)得中國(guó)學(xué)生留學(xué)之前都應(yīng)考慮清楚來(lái)美國(guó)的原因。“很多學(xué)生根本不想來(lái)美國(guó),只是他們父母期望太高。這就導(dǎo)致這些學(xué)生來(lái)美國(guó)以后不學(xué)習(xí)。”
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