這幾年低齡化留學(xué)趨勢(shì)正不斷的升溫，出國(guó)留學(xué)的年齡層次越來(lái)越小。而很多家長(zhǎng)都不放心孩子在國(guó)外照顧自己，都選擇前去陪讀。
那么家長(zhǎng)的陪讀生活是什么樣的?
學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家?guī)?lái)一位家長(zhǎng)陪讀的真實(shí)感受分享，一起去看看。
陪讀父母的生活
前段時(shí)間耶魯大學(xué)中國(guó)學(xué)生的陪讀家長(zhǎng)種菜一事引起了留學(xué)生的熱議，之前西方父母眼中不能理解的中國(guó)陪讀家長(zhǎng)居然能種出這么多的蔬菜來(lái)，吸引當(dāng)?shù)氐拿癖姡B耶魯大學(xué)校長(zhǎng)都表示感謝，他們把一塊荒地變成菜園子。
不過(guò)，從這個(gè)事件也可以看出美國(guó)陪讀家長(zhǎng)生活的單調(diào)。因?yàn)榇蟛糠指改冈诿绹?guó)陪讀，不能在當(dāng)?shù)睾戏üぷ?，沒(méi)有工作，父母唯一的生活重心就是照顧讀書(shū)孩子，讓他們沒(méi)有家庭和生活方面的擔(dān)憂。同時(shí)，很多陪讀父母由于語(yǔ)言不通，沒(méi)法很好地與外界溝通，他們能把自己限制在家中。而同時(shí)，孩子的語(yǔ)言能力卻提高很快，他們之間的隔閡逐漸擴(kuò)大。孩子接觸的很多問(wèn)題，父母不知道如何回應(yīng)，而孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題，父母也無(wú)法解決。
當(dāng)然也有很多家長(zhǎng)申請(qǐng)的是學(xué)者或者學(xué)生身份的簽證，他們會(huì)在美國(guó)學(xué)?；蛘哐芯克鶎W(xué)習(xí)工作。這種情況也許會(huì)相對(duì)減少陪伴孩子的時(shí)間，但他們自身不管是英語(yǔ)還是學(xué)術(shù)能力都能得到提升，同時(shí)也有與校方溝通的能力，盡早適應(yīng)美國(guó)的生活節(jié)奏。
總而言之，不管什么樣教育水平經(jīng)濟(jì)水平的父母都要考慮好陪讀期間與孩子的溝通與交流以及與學(xué)校的老師的交流，及時(shí)地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而不是單單照顧好孩子的生活起居。只有這樣，陪讀的辛苦才不會(huì)白費(fèi)，孩子也能得到更好的發(fā)展。
家長(zhǎng)陪讀的身份問(wèn)題
雖然美國(guó)沒(méi)有針對(duì)“陪讀的簽證”，但有5種陪讀身份家長(zhǎng)可以選擇：訪問(wèn)學(xué)者(j1)、企業(yè)高管(l1)、工作簽證(h1)、投資移民(綠卡)、學(xué)生(f1)。
當(dāng)訪問(wèn)學(xué)者或交換學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)術(shù)背景要求很高，即家長(zhǎng)需要在相關(guān)學(xué)術(shù)范圍內(nèi)有所成就，畢竟學(xué)校是需要花錢(qián)接待訪學(xué)人員的。大部分j1簽證只有1-2年時(shí)間，所以如果孩子要來(lái)美國(guó)讀4年高中，家長(zhǎng)可能需要考慮j1轉(zhuǎn)f1或j1續(xù)簽等問(wèn)題，延長(zhǎng)在美國(guó)的合法身份，但這中間涉及很多手續(xù)，需要專(zhuān)業(yè)律師幫忙。
當(dāng)跨國(guó)公司經(jīng)理，對(duì)家長(zhǎng)的職位要求很高，但是基本有條件申請(qǐng)的，簽證都會(huì)過(guò)，只是后續(xù)的續(xù)簽要求很多。申請(qǐng)美國(guó)工作簽證，雖然對(duì)家長(zhǎng)國(guó)內(nèi)職位要求不高，但是美國(guó)申請(qǐng)h1b需要抽簽，且中簽率逐年走低，選擇這條路也需謹(jǐn)慎。
投資移民是相對(duì)最穩(wěn)妥且省事兒的方法。只是投資有風(fēng)險(xiǎn)，處理時(shí)間長(zhǎng)短未知，家長(zhǎng)需選擇靠譜的項(xiàng)目和律師，來(lái)幫忙處理移民的問(wèn)題。
除去上述4種身份，我最近接到過(guò)很多家長(zhǎng)做學(xué)生，學(xué)生做家屬來(lái)美的咨詢。這里有3點(diǎn)注意事項(xiàng)：
要保持全時(shí)的學(xué)生身份，不能因曠課、考試不及格、gpa低而被開(kāi)除。開(kāi)除了也不要慌張，找厚仁就好了。
頒布學(xué)籍的學(xué)校要合法。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇不必上課的語(yǔ)言學(xué)校，就是一些“掛靠”學(xué)校。個(gè)人非常不支持這個(gè)做法，前陣子加州還取締了一批掛靠學(xué)校。因?yàn)閽炜壳址该绹?guó)的國(guó)家利益，所以發(fā)現(xiàn)一定會(huì)堅(jiān)決取締。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。一般孩子來(lái)美國(guó)讀書(shū)，動(dòng)輒也到3-5年。那么媽媽的學(xué)業(yè)也要有相應(yīng)的規(guī)劃，但這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，需要厚仁教育的專(zhuān)業(yè)輔助。
持上述5種身份家長(zhǎng)的孩子，均可以合法進(jìn)入美國(guó)的中學(xué)，享受美國(guó)免費(fèi)的公立教育。美國(guó)的中學(xué)，也很樂(lè)意接受這些孩子。我的建議是孩子來(lái)美國(guó)讀6-8年級(jí)，家長(zhǎng)最好陪讀，有的州對(duì)此是有明確規(guī)定的，比如要去加州爾灣地區(qū)上學(xué)的學(xué)生，父母必須陪讀。
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