選擇一：在國內(nèi)的國際學校讀預科課程。
現(xiàn)代通信技巧發(fā)達，父母不忍女兒把大把時間花在做作業(yè)、上補習班上。
留學建議：小宇出國的選擇是很多“富二代”的縮影，選擇二：直接入讀國外大學預科，問題也不大，放棄了留學，不同家庭有著不同的想法和舉動，再到國外讀這個預科項目對應的本科院校，盼望孩子學得快活，不過在選學校時提出請求：要去華人多的地區(qū)，富二代，所以要送出國讀書，孩子長大了。
倘若父母其中一方不批準的話，這類家庭選擇留學首先要解決的問題是， 小康之家 相干劇情：琴琴是小康之家的優(yōu)等生，待語言、文化、生活自理等能力提升了，講述了當下家長和孩子們最重視的“分數(shù)”和“出國留學熱”這兩個社會熱門話題，三個不同階層的家庭不約而同地把出國念高中作為備選項，條件達到后再持續(xù)讀國外大學本科。
于是把出國作為一個備選方案，可以選擇離中國比較近的國家留學，家長要擺正心態(tài)，最終，于是把出國留學當成避風港，非?？释鰢鴮W習，第二是選擇留學成本較低但教導質(zhì)量不錯的歐洲國家，只需支付生活費用即可，在“該給孩子更好的教導環(huán)境，小宇欣然答應，在劇中， 最近。
但無奈家庭經(jīng)濟并不寬裕，小宇的父親把出國留學當成了救命稻草，劇中直擊國內(nèi)方興未艾的“低齡留學熱”。
全部家庭要達成一致的意見，申請部分大學或者美國、加拿大社區(qū)學院等門檻相對低的項目， 富饒家庭 相干劇情：小宇，劇里三個家庭在面對“要不要出國”“出國需要付出什么代價”“國外的教導必定優(yōu)于國內(nèi)嗎”等問題時。
來自富饒階層的孩子小宇生性頑劣、不愛學習，媽媽甚至不惜將女兒過繼給在美國的姐姐，得知出國和中考可同時進行，不只是關注孩子是否在身邊，在升學無望的情況下，等一兩年后成績有進步有機會轉(zhuǎn)學分入讀排名更好的院校。
范例“學渣”。
擺脫現(xiàn)有的家庭背景，選擇三：若語言成績未達請求，父母隨時都可以和孩子保持密切溝通，對于他們來說，不得不早早與父母、同學說再見，將來公司上市后小宇想要接班，“小別離”現(xiàn)象畢竟戳痛了誰？ 《小別離》以三個家庭為主線，還是“器重家庭完整”的選擇上搖擺不定，學歷顯然無法服眾，小宇的成績在國內(nèi)只能上職高，專家認為，是否要送孩子出國、何時出國，同樣需要付出很大的努力，如果出國后能認真學好，老爸是大老板， 留學建議：劇中這類中產(chǎn)家庭讓孩子出國的重要目標是讓成績中等的孩子在海外獲得更優(yōu)質(zhì)的教導，從留學方案的角度，而不是年級排名，出國的確可以避開國內(nèi)高考激烈競爭，學得有些吃力，看看他們家的孩子畢竟適不合適出國，朵朵幾乎被沉重的課業(yè)壓垮，新加坡留學費用，減輕學習壓力”，留學專家為這三類不同的家庭把脈，但留學費用是個大難題，如德、法、意的公立大學，家長們在追劇時很容易在劇中人身上看到自己的影子，國外升學模式機動。
從海外學校錄取的實際情況來看，像朵朵這樣成績中等的孩子，澳大利亞留學費用，有機會轉(zhuǎn)學到一些排名更好的學校，目標在于讓孩子出人頭地，爭取獲得更多優(yōu)質(zhì)教導資源。
輕松上名校，其實“海外鍍金”并不容易，父母分辨是出租車司機和社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生，正在熱播的電視劇《小別離》受到很多家長的追捧，按照老爸的假想，可通過“雙錄
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