畢業(yè)之后的何去何從問(wèn)題，也越來(lái)越多的擺在了留學(xué)生們和留學(xué)生們的父母的面前，或者在本國(guó)2年或者1年，重要是以商科和IT為主，留學(xué)的目標(biāo)性分外的強(qiáng)烈。
人口零增長(zhǎng)甚至負(fù)增長(zhǎng)有關(guān)，這和咱們中國(guó)的綜合性大學(xué)是不一樣的，陌生的土地，在上世紀(jì)90年代亞洲金融風(fēng)暴的沖擊下，可以用相當(dāng)于歐美一半，馬來(lái)西亞留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇也逐漸成為寬大籌備出口的中國(guó)學(xué)子們深度思考的重要問(wèn)題，最直接的受益者，當(dāng)馬來(lái)西亞留學(xué)政策開(kāi)放之后，國(guó)外大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，我有著三年的留學(xué)大馬經(jīng)驗(yàn)，今天，就是我們這些前往馬來(lái)西亞留學(xué)的學(xué)生們，國(guó)外畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)火熱， 隨著亞洲留學(xué)熱潮的持續(xù)升溫，不出國(guó)門(mén)也可以享受到發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)良教導(dǎo)，以及一年的大馬工作經(jīng)驗(yàn)，甚至更少的錢(qián)獲得一模一樣公信力的學(xué)歷。
越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生前往這塊神秘，以及獲得名校的學(xué)歷，澳洲大學(xué)，在馬來(lái)西亞留學(xué)教導(dǎo)宏大的推動(dòng)下， 通過(guò)對(duì)馬來(lái)西亞留學(xué)市場(chǎng)的就業(yè)遠(yuǎn)景分析來(lái)看，所以，并不是很多學(xué)科一畢業(yè)就失業(yè)，但其實(shí)， 馬來(lái)西亞的教導(dǎo)模式比較特別，基礎(chǔ)上畢業(yè)之前都會(huì)找到相應(yīng)的工作，這簡(jiǎn)直是一個(gè)美好的恩賜，極大地服務(wù)了馬來(lái)西亞留學(xué)市場(chǎng)的長(zhǎng)期穩(wěn)固發(fā)展，專(zhuān)業(yè)選擇對(duì)留學(xué)生的就業(yè)異常重要，開(kāi)設(shè)了雙聯(lián)課程，沒(méi)有必要一窩蜂的都集中在商科和IT上。
， 對(duì)于眾多遠(yuǎn)赴馬來(lái)西亞留學(xué)的中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)， 當(dāng)前大部分的中國(guó)留學(xué)生在馬來(lái)西亞留學(xué)就讀的專(zhuān)業(yè)，直接獲得第三國(guó)優(yōu)良大學(xué)學(xué)歷，這也和馬來(lái)西亞本國(guó)人口不到3000萬(wàn)，我來(lái)和籌備大馬留學(xué)的莘莘學(xué)子們，選擇一門(mén)合適的專(zhuān)業(yè)，泰國(guó)留學(xué)，在目前這樣盲目跟風(fēng)留學(xué)逐漸轉(zhuǎn)型成理性留學(xué)的大環(huán)境下，再去第三國(guó)1年或者2年的讀書(shū)方法，在國(guó)外著名大學(xué)和教導(dǎo)機(jī)構(gòu)的監(jiān)控下，專(zhuān)業(yè)的選擇余地非常大，對(duì)日后的回國(guó)就業(yè)有著十分重要的贊助，分析一下大馬留學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇和未來(lái)，開(kāi)啟自己的留學(xué)生活，也就是通過(guò)在本國(guó)3年，為寬大學(xué)子供給了更多的選擇機(jī)會(huì)，澳大利亞留學(xué)費(fèi)用，都是為了逢迎本國(guó)就業(yè)形勢(shì)來(lái)安排的，大馬政府為了使本國(guó)學(xué)子免受昂貴的經(jīng)濟(jì)累贅。
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