一下，上海科技大學(xué)研究生招哪些專業(yè)啊

答案優(yōu)選據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校下設(shè)物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院4個學(xué)院，以及免疫化學(xué)研究所和iHuman研究所2個研究所。各學(xué)院和研究所的研究領(lǐng)域和方向為：●物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院1、新材料的發(fā)現(xiàn)、設(shè)計與合成2、材料物理與凝聚態(tài)物理3、光譜儀器科學(xué)4、材料系統(tǒng)工程●生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院1、蛋白質(zhì)科學(xué)與生物技術(shù)2、系統(tǒng)生物學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)3、干細(xì)胞生物學(xué)與再生醫(yī)學(xué)4、定量生物學(xué)與分子影像學(xué)5、化學(xué)生物學(xué)與創(chuàng)新藥物●信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院1、電子科學(xué)與技術(shù)傳感器技術(shù)、低能耗與智能系統(tǒng)研究、光電技術(shù)、集成電路與設(shè)計、電子器件與材料2、計算科學(xué)與技術(shù)計算機視覺、智能算法、信息安全、機器學(xué)習(xí)3、信息與通信工程無線通信技術(shù)、信號與信息處理、信息理論與編碼、跨學(xué)科研究●創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院立足中國發(fā)展實踐，培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)投人才，推動組織與社會進(jìn)步。●免疫化學(xué)研究所擁有抗體設(shè)計學(xué)、抗體化學(xué)、抗體治療學(xué)、抗體結(jié)構(gòu)學(xué)、抗體功能篩選、抗體工程學(xué)、結(jié)構(gòu)生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和干細(xì)胞生物學(xué)等九個核心實驗室，以實現(xiàn)一個新型重要抗體從發(fā)現(xiàn)，到經(jīng)過所有必要程序，到最終轉(zhuǎn)變?yōu)樗幬锏难邪l(fā)過程?！駃Human研究所聚焦與人類重大疾病相關(guān)的人體細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)中的重要科學(xué)問題，開發(fā)工具化合物和抗體，研發(fā)與人類健康密切相關(guān)的新型藥物；在信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的進(jìn)化和認(rèn)知領(lǐng)域開展深入的研究。據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，上?？萍即髮W(xué)與中國科學(xué)院上海分院所屬各研究院所簽署了全面合作協(xié)議，學(xué)校與各研究院所的教育資源、科研設(shè)施、技術(shù)平臺等相互開放，資源共享，優(yōu)勢互補。截至2015年12月底，學(xué)校已建立84個研究組，作為張江綜合性國家科學(xué)中心的核心依托單位，學(xué)校將與中科院上海分院等單位合作建設(shè)活細(xì)胞成像、超強超短激光、自由電子激光等一系列大科學(xué)裝置，實施一系列重大科學(xué)研究項目。學(xué)校與中國科學(xué)院上海分院合作的設(shè)施資源有：上海同步輻射光源、上海生命科學(xué)大型儀器區(qū)域中心、上海材料與制造大型儀器區(qū)域中心、中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館學(xué)校與其他機構(gòu)合作的設(shè)施資源有：國家蛋白質(zhì)科學(xué)中心（上海）、上海超級計算中心學(xué)校公共儀器　　高通量高內(nèi)涵細(xì)胞分析儀雙光子激光共聚焦顯微鏡質(zhì)譜儀激光共聚焦顯微鏡分選型流式細(xì)胞儀熒光光譜儀長時間動態(tài)活細(xì)胞成像及數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)高分辨率質(zhì)譜儀核磁共振波譜儀-500MHz流式細(xì)胞儀（分選）液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀分選型流式細(xì)胞儀原子力顯微鏡多標(biāo)記微孔板檢測系統(tǒng)生物分子相互作用分析儀膜片鉗記錄分析系統(tǒng)全自動結(jié)晶及晶體觀察分析系統(tǒng)微生物克隆挑取系統(tǒng)多功能激光掃描儀分子相互作用分析儀全自動低溫樣品存儲儀實驗動物監(jiān)測系統(tǒng)超高分辨率液質(zhì)聯(lián)用儀蛋白晶體觀察成像分析系統(tǒng)多標(biāo)記微孔板檢測系統(tǒng)激光共聚焦顯微成像系統(tǒng)流式細(xì)胞儀（分析）上科大按照1:10–1:12的師生比建設(shè)一支1000人規(guī)模的專任教師隊伍，規(guī)劃選聘500位常任教授和500位特聘教授。其中，常任教授主要來源于國際著名大學(xué)的知名學(xué)者和優(yōu)秀青年學(xué)者，實行常任教授制（TenureSystem）；特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優(yōu)秀科學(xué)家以及中國國內(nèi)外著名教授。截至2015年12月底，學(xué)校已選聘380位專任教師（90位常任教授，290位特聘教授），其中包括3位諾貝爾獎獲得者、4位美國國家科學(xué)院院士、1位英國皇家學(xué)會會士、26位中國科學(xué)院院士、3位中國工程院院士、95位國家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及72位國家/外專/青年/上?！扒擞媱潯比瞬?。諾貝爾獎獲得者：羅杰·科恩伯格、詹姆斯·羅斯曼、庫爾特·維特里希美國國家科學(xué)院院士：庫爾特·維特里希、蒲慕明、詹姆斯·羅斯曼、RichardA.Lerner據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，上科大以理工科為主，設(shè)立物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院等四個學(xué)院，實行大學(xué)院制，學(xué)院下不設(shè)系。學(xué)院、書院分工協(xié)作培養(yǎng)人才，其中學(xué)院側(cè)重于專業(yè)能力的培養(yǎng)，書院側(cè)重于綜合素質(zhì)培養(yǎng)和人格養(yǎng)成。研究生培養(yǎng)1.學(xué)科專業(yè)截至2014年10月，學(xué)校依托中科院25個相關(guān)院所（單位）開展學(xué)生培養(yǎng)。25個合作院所共有19個一級學(xué)科，58個二級學(xué)科。11個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、12個碩士學(xué)位授權(quán)點和20個博士后科研流動站，以及13個國家重點實驗室和28個中科院重點實驗室，涵蓋了物質(zhì)、信息、生命等大部分學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，依托物理、化學(xué)、材料、環(huán)境等一級學(xué)科，發(fā)展新材料的研制、開發(fā)與利用，能源開發(fā)與利用，環(huán)境監(jiān)測與保護等學(xué)科方向；依托生物學(xué)一級學(xué)科發(fā)展蛋白質(zhì)科學(xué)與生物技術(shù)、系統(tǒng)生物學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、干細(xì)胞生物學(xué)與再生醫(yī)學(xué)、定量生物學(xué)與分子影像學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與創(chuàng)新藥物等學(xué)科方向；依托信息、電子、計算機等一級學(xué)科發(fā)展集成電路和計算機架構(gòu)，通信、信號與信息系統(tǒng)，未來數(shù)據(jù)技術(shù)和智慧系統(tǒng)，下一代計算科學(xué)和技術(shù)，跨學(xué)科交叉研究等學(xué)科方向。依托中科院上海分院研究生招生和培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)（據(jù)2015年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示）一級學(xué)科名稱一級學(xué)科授權(quán)情況專業(yè)名稱專業(yè)授權(quán)情況物理學(xué)博士點粒子物理與原子核物理博士點凝聚態(tài)物理博士點光學(xué)博士點化學(xué)博士點有機化學(xué)博士點物理化學(xué)（含：化學(xué)物理）博士點高分子化學(xué)與物理博士點分析化學(xué)博士點材料科學(xué)與工程博士點材料物理與化學(xué)博士點材料學(xué)博士點電路與系統(tǒng)博士點微電子學(xué)與固體電子學(xué)博士點天文學(xué)博士點天體物理博士點天文技術(shù)與方法博士點光學(xué)工程博士點光學(xué)工程博士點核科學(xué)與技術(shù)博士點核技術(shù)及應(yīng)用博士點核能科學(xué)與工程博士點化學(xué)工程與技術(shù)博士點化學(xué)工程博士點動力工程及工程熱物理無制冷及低溫工程碩士點測繪科學(xué)與技術(shù)無攝影測量與遙感碩士點電子科學(xué)與技術(shù)博士點微電子學(xué)與固體電子學(xué)博士點物理電子學(xué)博士點電路與系統(tǒng)博士點信息與通信工程博士點通信與信息系統(tǒng)博士點信號與信息處理博士點生物學(xué)博士點微生物學(xué)博士點神經(jīng)生物學(xué)博士點遺傳學(xué)博士點發(fā)育生物學(xué)博士點細(xì)胞生物學(xué)博士點生物化學(xué)與分子生物學(xué)博士點生物信息學(xué)博士點計算生物學(xué)博士點藥學(xué)博士點藥物化學(xué)博士點藥理學(xué)博士點藥物設(shè)計學(xué)博士點生物醫(yī)學(xué)工程碩士點　　2.培養(yǎng)模式該校在研究生培養(yǎng)階段主要培養(yǎng)學(xué)術(shù)型博士和應(yīng)用型碩士。實行本碩博課程貫通制和學(xué)分制，采取責(zé)任導(dǎo)師和導(dǎo)師指導(dǎo)小組制度，責(zé)任導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)研究生的全過程培養(yǎng)，包括指導(dǎo)學(xué)生選課、開題、論文研究、中期、答辯等；實行實驗室輪轉(zhuǎn)10制度，以擴大研究生對學(xué)科、導(dǎo)師、課題的選擇權(quán)；學(xué)校利用中科院上海分院國家重點實驗室、大科學(xué)裝置的資源，支持研究生參與重大科研項目；同時學(xué)校也根據(jù)與中國國內(nèi)外知名企業(yè)的合作協(xié)議，為研究生提供參與高新技術(shù)研發(fā)的機會。3.課程建設(shè)2013-2014學(xué)年，全校開設(shè)研究生公共課、專業(yè)課共計102門。對“研究生思想政治課”，實行模塊化教學(xué)和課程融合的方式，將課堂講授、專題講座、經(jīng)典著作選讀和討論、社會實踐和報告相結(jié)合。對英語課程，采取通過制、分階小班化教學(xué)，結(jié)合外教、討論課等模式，重點開設(shè)科技英語寫作，還開設(shè)了多門英語高階和二外課程供學(xué)生選擇。此外學(xué)校還開設(shè)“學(xué)術(shù)報告”、“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”等公共特色課程?！皩W(xué)術(shù)報告”主要邀請國際知名學(xué)者，包括諾貝爾獎得主、院士等開設(shè)，同時增加報告評論作業(yè)?！皠?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”通過報告講座、案例討論、師生互動、角色模擬等方式來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力。專業(yè)課程主要根據(jù)不同學(xué)科的特點和要求，參照國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置“專業(yè)必修課”、“專業(yè)主修課程群”和“專業(yè)選修課程群”等，80余門專業(yè)課程由學(xué)校聘任的教授（包括國家和地方“千人”、國家“杰青”，中科院“百人”等）開設(shè)。大多使用國際流行的英文原版教材和參考書，部分課程采用全英文教學(xué)。加州大學(xué)伯克利分校還專門為該校開放該校工程學(xué)院的在線課程供學(xué)生選擇，并對每門課程接受該校委派的青年教師進(jìn)行1-2學(xué)期的進(jìn)修。4.創(chuàng)新實踐4.1美國博通實習(xí)生項目學(xué)生參與了基于物聯(lián)網(wǎng)的可穿戴移動產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)以及測試工作。學(xué)生參與研發(fā)的SmartRing在嘉定物聯(lián)網(wǎng)展會上亮相。4.2巴斯夫夏令營該校多名研究生參加了于今年暑期舉的巴斯夫夏令營，包括工廠和實驗室參觀、員工交流等，面對來自汽車、建筑、食品、新能源等行業(yè)的未來挑戰(zhàn)，給出的創(chuàng)新性的解決方案。本科生培養(yǎng)學(xué)校實行本科生導(dǎo)師制，為每位本科生配備導(dǎo)師，在學(xué)業(yè)、生活、職業(yè)等多方面為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)。學(xué)校注重社會創(chuàng)新實踐、科研創(chuàng)新實踐及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐，2015年開展了首次本科生暑期社會實踐活動，實踐地點遍布全國8省/自治區(qū)。本科專業(yè)設(shè)置（據(jù)2015年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示）　　培養(yǎng)單位專業(yè)名稱專業(yè)類名稱門類名稱修業(yè)年限批準(zhǔn)日期生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物科學(xué)生物科學(xué)類理學(xué)四年2014年3月13日物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院化學(xué)化學(xué)類理學(xué)四年2014年3月13日材料科學(xué)與工程材料類工學(xué)四年2014年申請新增物理學(xué)物理學(xué)類理學(xué)四年2014年申請新增信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子信息工程電子信息類工學(xué)四年2014年3月13日計算機科學(xué)與技術(shù)計算機類工學(xué)四年2014年申請新增截至2014年10月，上海科技大學(xué)與多所國際大學(xué)在教師培養(yǎng)、課程共享、雙學(xué)位和學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流、合作科研等方面開展全方位務(wù)實合作。與此同時，學(xué)校已與博通公司（全球最大無晶圓廠半導(dǎo)體公司之一）達(dá)成協(xié)議合作開展“無線城市”項目，安進(jìn)公司（全球最大抗體藥物公司之一）已在校園內(nèi)建立安進(jìn)亞洲研發(fā)中心。與博通公司（全球最大無晶圓廠半導(dǎo)體公司之一）達(dá)成協(xié)議合作開展“無線城市”項目，并成立物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)新中心。交流項目上?？萍即髮W(xué)已經(jīng)與加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥大學(xué)簽訂了框架合作協(xié)議。首批32名本科生已于2015年暑期赴加州伯克利、芝大進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和文化交流;與南加州大學(xué)電影學(xué)院合作開的首期電影編劇培訓(xùn)班獲得成功。與加州大學(xué)伯克利分校開展教育、文化及科研合作。加州大學(xué)伯克利校區(qū)工學(xué)院電氣工程與計算機科學(xué)系與上?？萍即髮W(xué)共享部分核心課程的教學(xué)資源、相關(guān)材料和在線課件。與芝加哥大學(xué)在科研、學(xué)術(shù)、文化教育等方面全面合作，包括交流與互訪、聯(lián)合開展科研項目合作、共同參與學(xué)術(shù)會議和活動等。在科研方面，將與芝加哥大學(xué)計算研究所、保爾斯基創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新中心探索和發(fā)展學(xué)術(shù)科研項目。與德雷塞爾大學(xué)將在教育、科研領(lǐng)域開展交流與合作。與加州理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、加州大學(xué)舊金山分校、南加州大學(xué)、布朗大學(xué)、牛津大學(xué)等院校的全方位合作框架也正在對接中。資助項目桑坦德銀行項目桑坦德銀行為該校本科生和研究生提供海外學(xué)習(xí)交流的機會和一定的資金資助。所有在冊學(xué)生可依托此資助項目，申請桑坦德大學(xué)網(wǎng)絡(luò)成員學(xué)校，包括美國麻省理工、耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、布朗大學(xué)、英國牛津大學(xué)等。國際會議及學(xué)術(shù)講座2013-2014學(xué)年，上海科技大學(xué)成功舉了多場國際性學(xué)術(shù)論壇，如第一屆上海GPCR論壇、2013新藥研發(fā)協(xié)同合作前沿論壇等。還邀請到諾貝爾化學(xué)獎獲得者庫爾特·維特里希（KurtWuthrich），世界知名學(xué)者、英國石油集團（BritishPetroleum，BP）首席經(jīng)濟學(xué)家克里斯托弗魯爾（ChristofRühl）博士等世界知名專家來校開展了學(xué)術(shù)講座。學(xué)校還成功舉了多期ShanghaitechInno-Forum，邀請到了免疫化學(xué)研究所特聘教授、2006年諾貝爾化學(xué)獎獲得者RogerD.Kornberg，iHuman研究所特聘教授、2002年諾貝爾化學(xué)獎得主KurtWüthrich博士，在細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸分子機制領(lǐng)域取得“教科書”級科研發(fā)現(xiàn)的著名科學(xué)家、2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主、上科大特聘教授JamesE.Rothman，在商業(yè)航天、新能源汽車、可再19生能源、電子商務(wù)等領(lǐng)域引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的高科技創(chuàng)業(yè)奇才、特斯拉汽車公司（TeslaMotors）及太空探索技術(shù)公司（SpaceX）首席執(zhí)行官ElonMusk，以及破譯孿生素數(shù)猜想的華人數(shù)學(xué)家張益唐教授做客ShanghaitechInno-Forum。