精選答案
也許你已經(jīng)連續(xù)幾年沒有給自己放過暑假，不是在準備作品集就是在準備語言考試；也許你本打算到意大利后，先好好暢游一番，結(jié)交各國好友、品嘗意式美味，甚至瘋狂購物；當然，也許你非常自律，頗為珍惜人生中出國學習的機會，計劃爭分奪秒再出發(fā)……總之，當你奔赴朝思暮想的意大利，準備開啟新的學習生活，首先要面對和適應的是全新的環(huán)境，這包括人文、歷史、地理、語言和學習環(huán)境等等。你能否快速順利地融入當?shù)厝说纳?，聽懂教授的講課，跟上課程的進度，順利通過考試完成學業(yè)？
羅馬不是一天建成的，專業(yè)素養(yǎng)和語言能力的培養(yǎng)都是逐步積累的過程。也許你初到意大利會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)，又或者會遇到一些新的麻煩?？傊銊荼匾龊脺蕚?。
第一，關于聽課
早年申請入學意大利的語言水平要求僅僅是A2，近兩年有所提高，基本上至少是B1，好的學校還要求B2。而且，一開學你還會發(fā)現(xiàn)：意大利語與生俱來的超快語速，加上大量的專業(yè)詞匯，再加上教授們偶爾的意英混雜，導致你前兩周的上課應該是蒙圈狀態(tài)的。
萬事開頭難，出現(xiàn)這樣的情況純屬正常現(xiàn)象。就如同我們學了十幾年的英語，直接去英美讀大學也一樣是要適應一段時間的，更何況是后來才學習的意大利語。即使是從意大利學習的泓鈺優(yōu)秀學子們也曾提及過此類情況的出現(xiàn)。
遇到這種情況，一定一定一定要堅持聽課，千萬不要因為聽不懂課就不去上課，那樣，就真的，越來越聽不懂了……而這樣的你去參加考試，教授也是頗為反感的。挺過這一段，你會發(fā)現(xiàn)世界大有不同。所以，寧可教授催眠，也絕不家中休眠。不少優(yōu)秀的泓鈺畢業(yè)生都是這樣成功走過來的。
第二，關于課堂筆記
既然剛開始聽不懂上課內(nèi)容，那么可以借同學的筆記來抄，首先和周圍同學搞好關系，其次就是要有本事能夠看清意大利人書寫的字母。中國人寫字也有連體字的，這也很正常，不會就問唄。勸大家，去上課的第一天就找一個靠譜的好伙伴認真地給你寫下真正的“意式字母”，回家乖乖模仿，好好揣摩。
第三，關于教授的口音
如果遇到英語授課的課程，你想用英語也未必能和教授順暢交流，因為教授也可能有口音。尤其是在意大利南方，意大利人的英語普及程度并不高，除非是外籍教授，不然你聽到地道英音美音的可能性幾乎為零。每天課上基本都是意式英語，你要是一點兒意大利語發(fā)音常識都沒有，真的很難跟上。所以，還是要把意大利語學好。
第四，關于同學
可能你的班級里中國同學能占一半人數(shù)，當然這不是一個普遍現(xiàn)象了，取決于你所在的城市學校和專業(yè)。特別是在一些熱門專業(yè)或是美術(shù)學院等，有時候中國學生數(shù)量和意大利學生數(shù)量持平。
由于中國在意大利的學生數(shù)量近幾年一直在增長，在班上遇到眾多同胞也是很有可能的。大家可以一塊兒愉快地學習，互幫互助。但，一定要叫上你的意呆小伙伴或是其他國家的小伙伴一起，總歸，你不能跑到萬里之外的呆利只為了繼續(xù)說母語。當然還有剛才提到的借筆記，以及接下來要說的練口語。
第五，關于考試
習慣了國內(nèi)應試教育的同學們，剛到意大利最不適應的可能要數(shù)考試形式了。在意大利，大部分的課程都是有口試部分的，僅有極少的科目考試成績是完全由筆試成績決定的。有的科目甚至只有口試部分，完全不需要你動筆，只要“耍耍嘴皮子”就夠了，要想討得教授“歡心”，拿到一個較好的分數(shù)，也是很有講究的。
另外，爭取和教授混個臉熟，多坐在前排早到聽課，讓教授對你本人有印象，他認為你是好好上過課的。常常去逛逛教授們的appuntamento，就是：“課后答疑”。還有就是注意措辭。這一點可能更適用于研究生階段的孩子們。尤其是文學類的教授，對于你的語言表述能力要求可能會比較高。盡量多地使用句式，時態(tài)，不要總是一堆單句，一個時態(tài)。
只要大家潛下心來努力堅持付出，就一定會有進步和收獲。當然，有幸來到泓鈺的學生在國內(nèi)就有機會提前在國內(nèi)感受意大利考試模式和教學模式，和意大利院校的教授深度交流。每年，意大利的諸多國立院校教授和考官都會來到泓鈺巡回執(zhí)教并舉行模擬測評等活動，為中國學生更好地適應意大利的學習生活提供了平臺。