每一個(gè)人都有自己要選擇的路，每一個(gè)人的前程都是不可估量的。不少人覺(jué)得上中專(zhuān)學(xué)校沒(méi)什么用。其實(shí)并非如此，只要愿意努力，畢業(yè)之后不比很多大學(xué)生差。下面就為大家介紹一下遂寧的中專(zhuān)學(xué)校，僅供參考。
四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦中等職業(yè)學(xué)校，已為射洪縣培養(yǎng)9000多名合格畢業(yè)生，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職教職工70余人，在校生近1200人，在籍學(xué)生1600多人，學(xué)校以職業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷教育為主體，以培養(yǎng)機(jī)械、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才為特色，開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造等專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校擁有完善的生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，建有鉗工室、機(jī)械加工室、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)室、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)室、多功能家電實(shí)驗(yàn)室、空調(diào)冰箱實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室以及5個(gè)多媒體微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、10萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的電子閱覽室等。
四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生成人、成才，立業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的辦學(xué)理念，實(shí)施嚴(yán)格管理和精細(xì)管理，成績(jī)斐然，特色鮮明。
學(xué)校努力探索教學(xué)改革，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，服務(wù)就業(yè)，服務(wù)市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，重視學(xué)科能力培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練，重視創(chuàng)業(yè)意識(shí)和終身發(fā)展意識(shí)的教育，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)安置質(zhì)量高而得到社會(huì)充分肯定。
學(xué)校先后被國(guó)家教育部教師發(fā)展基金授予全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、四川省民政廳授予自律與誠(chéng)信活動(dòng)先進(jìn)集體、遂寧市教育局授予的民辦教育先進(jìn)集體、遂寧市民政局授予民辦非企業(yè)單位先進(jìn)集體、射洪縣人民政府授予勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)先進(jìn)集體以及教育工作先進(jìn)集體等。
小編總結(jié)
前途是自己的，并不是讀一所好的學(xué)校就一定能保證學(xué)生的前途。每個(gè)學(xué)校都以自己學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生為榮，老師也可能為自己的得意門(mén)生提供捷徑和資源，但是具體的發(fā)展如何，全在自己本身的努力。