南充信息工程職業(yè)學校網(wǎng)址網(wǎng)站多少

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南充信息工程職業(yè)學校開設的專業(yè)

護理、學前教育、航空服務、鐵路運輸運營管理、航海技術(shù)、石油工程、計算機與銀行服務、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務。

南充信息工程職業(yè)學校暢通的就業(yè)渠道

學校一貫推行招生、教學、就業(yè)“一條龍”服務機制（市場人才需求調(diào)查------職業(yè)分析預測-----專業(yè)設置及專業(yè)招生人數(shù)預定------市場招生------職業(yè)技能培訓------技能鑒定------就業(yè)指導------就業(yè)安置-----跟蹤服務）。就業(yè)機構(gòu)健全，就業(yè)服務專業(yè)，就業(yè)渠道暢通。新生入學時，簽訂畢業(yè)就業(yè)安置合同，公證處公證，“對口”就業(yè)。畢業(yè)后三個月內(nèi)若未安置工作，學校將退還學生學習期間所有學費。學生就業(yè)時，學校派專人護送到用人單位，并進行跟蹤服務。學校已與深圳、廣東、江蘇、重慶、西安及省內(nèi)100多家企業(yè)和全國十幾家人才市場建立了安置畢業(yè)生的合作關系。并已取得二十三家企業(yè)的定點人才培養(yǎng)基地。2007年經(jīng)省新聞中心中職畢業(yè)生就業(yè)安置跟蹤調(diào)查測評，我校獲“巴蜀就業(yè)之星”銀獎。

南充信息工程職業(yè)學校嚴密的內(nèi)部管理

學校實行準軍事化和準企業(yè)化管理相接合。制定了行政工作管理、思想政治工作管理、教育教學工作管理、實習實訓工作管理和后勤管理五大類規(guī)章制度，做到了行行立章制、人人有崗責、事事講規(guī)范。對各工作崗位實行目標管理，對教育教學實行過程管理，對學生實行常規(guī)管理，把學校的工作目標作為全體教職員工的共同事業(yè)追求。管理制度變成大家的行動，從而實現(xiàn)感情和諧和制度嚴肅的有機統(tǒng)一。

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