國(guó)外留學(xué)生家長(zhǎng)如何判斷英國(guó)中學(xué)的優(yōu)劣


推選答案1. 看排名
最簡(jiǎn)單有效的方法,是看學(xué)校排名?!坝⒅薪逃?Anglo-Chinese Education Consultancy”每年八月份都會(huì)根據(jù)英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu):英國(guó)私立中學(xué)協(xié)會(huì)(Independent Schools Council Information Service ISCIS)的會(huì)考成績(jī)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)出英國(guó)中學(xué)A-Level全國(guó)會(huì)考考試成績(jī)的精確排名?,F(xiàn)在大多數(shù)外國(guó)學(xué)生都是報(bào)讀這類(lèi)寄宿學(xué)校?!? 
排名只根據(jù)每年學(xué)校會(huì)考成績(jī)而不考慮任何其它因素。是按該校考生所參考的總科目取得A和B所占百分比的分?jǐn)?shù)來(lái)排定名次。排名學(xué)校名稱(chēng)城市學(xué)校類(lèi)型參加考試人數(shù)獲成績(jī)單科A科目獲成績(jī)單科B科目參考總科目獲得A/B成績(jī)比例
1 St Paul's Girls' School London 女校 100 301 38 342 99.12%以“2005年獨(dú)立學(xué)校A-level考試排名”的圣保羅女校St Paul's Girls' School為例,該校參加考試人數(shù)為100人,參考總科目為:342個(gè)科目,(每個(gè)學(xué)生考了3-4科,就是說(shuō)平均每人參考了3.42個(gè))。在342個(gè)科目中獲成績(jī)單科A(90分以上)科目為:301個(gè);獲成績(jī)單科B(80-89分)科目為:38個(gè);獲成績(jī)單科B以下的科目為:3個(gè)。獲得A/B成績(jī)比例為:99.12%,是將(A+B)除以參考總科目而得。由于該百分比全英最高,因而它排名第一。(順便說(shuō)一句,該校要求甚高,必需提前四年報(bào)名,這只是說(shuō)提前四年才有機(jī)會(huì)交報(bào)名費(fèi),真正能被錄取,比考牛劍還難)但該排名沒(méi)有包括:參考人數(shù)在45人以下的獨(dú)立學(xué)校、公立中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)院和延續(xù)教育學(xué)院。中學(xué)的其它排名大都有很大的局限性?;蚴菂^(qū)域性的,或是單一性的,或是非權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)出。請(qǐng)注意排名的資料來(lái)源及說(shuō)明。
國(guó)外留學(xué)生家長(zhǎng)如何判斷英國(guó)中學(xué)的優(yōu)劣

2. 看成績(jī)
不管看什么排名,不管是排到多少名,如果該校A+B的成績(jī)?cè)?0%以上,那么該??隙ㄊ怯?guó)最優(yōu)秀的學(xué)校之一;如果該校A+B的成績(jī)?cè)?0%以上,那么該校必然是英國(guó)十分優(yōu)秀學(xué)校;如果該校A+B的成績(jī)?cè)?0-60%的,那么該校也是英國(guó)的優(yōu)秀學(xué)校。A+B低于50%的學(xué)校,留學(xué)生們不建議您考慮。數(shù)據(jù)是最能真實(shí)反映事實(shí)的。如果同學(xué)將要申請(qǐng)的這所學(xué)校無(wú)排名,學(xué)校簡(jiǎn)介A+B成績(jī)也不公布出來(lái),或從第三方或官方網(wǎng)頁(yè)也不能查到,同學(xué)向該校索要(英國(guó)學(xué)校提供的數(shù)據(jù)是要負(fù)法律責(zé)任的,學(xué)校一般不會(huì)亂說(shuō))還是無(wú)法查到的話(huà),那么就請(qǐng)選擇其它學(xué)校吧。要是別人介紹的學(xué)校既無(wú)排名,又無(wú)成績(jī),怎么辦?很簡(jiǎn)單,不要選它!不要理會(huì)別人說(shuō)得怎么好!另外要注意一些學(xué)校的用詞。比如說(shuō)該校xxxx年“考試通過(guò)率passing rate為90%”,意思是就說(shuō)及格率為90%,那么該校的成績(jī)應(yīng)該不太妙,否則它不會(huì)說(shuō)得那么含糊。
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3. 看人數(shù)
學(xué)校人數(shù)太少(指初中或高中部分),雖然更強(qiáng)于管理及服務(wù),但由于人數(shù)少,可能同學(xué)想報(bào)讀的課程(特別是較冷的課程)會(huì)因人數(shù)太少而開(kāi)不了班。如果同學(xué)只選熱門(mén)課程則不必理會(huì)這點(diǎn)。
4. 關(guān)于學(xué)校硬件設(shè)施
英國(guó)絕大部分寄宿學(xué)校Boarding School的硬件施都十分不錯(cuò),不必太多考慮。即使是一百多人的一些小寄宿學(xué)校,泳池、球場(chǎng)等也應(yīng)有盡有,可謂麻雀雖小五臟具全。可以說(shuō)這些好學(xué)校的設(shè)施會(huì)比同學(xué)想象的要好,但要注意英國(guó)與中國(guó)的文化差異。一位學(xué)生家長(zhǎng)送孩子去英國(guó)回來(lái)訴留學(xué)生:學(xué)校倒是什么都有,就是很差。留學(xué)生愕然,問(wèn)其原因。一曰:房子很陳舊;二曰:墻是破石頭徹的,連瓷片也不貼;三曰:木頭既不刨平,連漆也不刷,還不如留學(xué)生們中國(guó)農(nóng)村學(xué)校。留學(xué)生無(wú)語(yǔ),這些都是英國(guó)人最為自豪的寶貝。可這位仁兄視寶貝為糞土,要是請(qǐng)他把那學(xué)校按他的意思裝修一下,校長(zhǎng)怕要跳樓了。
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5. 關(guān)于中國(guó)學(xué)生的多少很多家長(zhǎng)很在乎將申請(qǐng)的學(xué)校中國(guó)學(xué)生多不多。這的確是個(gè)問(wèn)題,太多中國(guó)學(xué)生同校,對(duì)英語(yǔ)水平提高十分不利,即使兩個(gè)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)都十分好,但在一起時(shí)幾乎不可能講英語(yǔ)。 要是和巴西人、小日本一起,雞同鴨講地講英語(yǔ),也好過(guò)講中文。再就是中國(guó)學(xué)生喜歡相互請(qǐng)客吃飯,留學(xué)生看過(guò)一個(gè)學(xué)生的信用卡帳單,請(qǐng)同學(xué)吃飯占了他平時(shí)消費(fèi)的80%以上,家長(zhǎng)心疼啊。還有很重要的一點(diǎn),就是中國(guó)學(xué)生聚在一起,不容易融入英國(guó)社會(huì)。中國(guó)人好聚,乃是天生的,有個(gè)世界不解的奇特現(xiàn)象,世界上很多國(guó)家都只有中國(guó)人的“唐人街”,而沒(méi)有印度街、日本街、法國(guó)街。話(huà)又說(shuō)回,英國(guó)優(yōu)秀中學(xué),中國(guó)學(xué)生多些并非壞事,往往這些學(xué)生都是最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,反而有利于學(xué)習(xí)。但中等或下等學(xué)校的中國(guó)學(xué)生太多就要注意了。要了解某校中國(guó)學(xué)生多不多也非難事,只要同學(xué)將該校的中文名稱(chēng)或英文名稱(chēng)在Google上搜索,如果列有一大串國(guó)內(nèi)中介公司在強(qiáng)力推廣介紹該校,那么這所學(xué)校的中國(guó)學(xué)生必多無(wú)疑。如果該校鮮有中文介紹,中國(guó)學(xué)生就不會(huì)太多,那就放心申請(qǐng)吧。
6. 看學(xué)校綜合實(shí)力這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)抽象。如果同學(xué)覺(jué)得該校成績(jī)還不錯(cuò),符合同學(xué)心目中的要求。那么,同學(xué)該再看看該校的綜合實(shí)力。綜合實(shí)力包括:學(xué)習(xí)成績(jī);學(xué)校位置、校園大小、硬件設(shè)施;學(xué)校歷史、學(xué)校文化、宗教背景、名人校友;學(xué)校管理、教師親和度、學(xué)生來(lái)源、學(xué)生氣質(zhì)、精神面貌等等。如果同學(xué)看中的幾個(gè)學(xué)校成績(jī)相差不大,學(xué)校綜合實(shí)力就應(yīng)重點(diǎn)考慮。學(xué)校綜合實(shí)力的確不易分辨, 學(xué)校是否優(yōu)秀,要看全面。以上就是今天小編給大家分享的內(nèi)容,如果喜歡的話(huà)請(qǐng)關(guān)注留學(xué)生們。如果想讓孩子提高語(yǔ)言能力,提前學(xué)習(xí)國(guó)外的課業(yè)知識(shí),可以聯(lián)系小編,留學(xué)生們來(lái)給孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃!提前適應(yīng)英國(guó)學(xué)習(xí)環(huán)境~
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