優(yōu)選答案在回答你這個問題之前，我覺得我們首先應(yīng)該先了解，什么樣的文書才算是一篇好的文書。
什么樣的文書才算好的文書呢？需要滿足三點：真實、獨特、深刻。
那么在中介老師幫忙的情況下，如何做到這三點呢？首先是真實。要想滿足文書的真實性，就必須找那種負(fù)責(zé)的機構(gòu)，那種會用心用時間去了解你的機構(gòu)，只有充分的了解你，才可以寫出真實的文書，所以如果簽一家機構(gòu)后老師做不到經(jīng)常主動給你打電話，就別指望“真實”二字了，不了解你，何談?wù)鎸崱?br />其次是獨特，很多中介也會去了解你，然后給你寫真實的文書，但是往往文書會缺乏個性，缺乏獨特的閃光點，讓你在蕓蕓眾生中很難脫穎而出，這樣下來效果可能還不如那些不真實的文書。所以大家找機構(gòu)要更看重老師的水平，如果老師可以有足夠多的名校申請經(jīng)驗，可以挖掘你的閃光點后給你寫個性化文書，那將會對你的申請?zhí)峁┖艽蟮膸椭?，所以建議去找一找可以提供個性化文書寫作的機構(gòu)。
最后，就是深刻，很多中介做到前兩點了，但是卻很難做到第三點，這是一個機構(gòu)的流程決定的。要想文書寫的深刻，就必須是一個老師全程帶你，這個老師對你的情況充分了解，對你申請的整體流程也要有一個很深入的了解和把控，很多機構(gòu)負(fù)責(zé)規(guī)劃和文書的都不是一個老師，最后文書寫下來竟然沒有多么深刻的去寫規(guī)劃的內(nèi)容，整套申請材料成了好幾位老師共同完成拼接的“四不像”作品，這樣的作品真的是難言深刻。記得當(dāng)時慧德留學(xué)的Linda老師全程一人給我做申請的時候，規(guī)劃時她都會提醒我活動項目哪些地方要用精力去用心做，要做出深度，然后她好幫我寫到文書中去，我覺得這才是寫一份好文書應(yīng)該有的流程，而不是跟規(guī)劃老師溝通，溝通完再跟文書老師溝通，然后還要提醒他倆要好好溝通，真的是繁瑣又低效。