不管是成都的衛(wèi)校還是其他地區(qū)的衛(wèi)校，都是會(huì)招收中考后的學(xué)生的。參加了中考意味著已經(jīng)是初中畢業(yè)生了，這樣的年紀(jì)正好是學(xué)習(xí)技術(shù)的花樣年華，選擇衛(wèi)校進(jìn)行讀書是一個(gè)不錯(cuò)的投資，醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)有前景的行業(yè)，所以衛(wèi)校的畢業(yè)生就業(yè)也是很可觀的。那么，小編就初中生衛(wèi)校的基本情況給大家介紹下。
培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
衛(wèi)校的發(fā)展隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求以及對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。護(hù)理專業(yè)被教育部以及衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，要予以重點(diǎn)的扶持。世界衛(wèi)生組織對衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，大部分多國家護(hù)理人才緊缺。我國護(hù)士的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)的比例存在嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象。
隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求劇增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已經(jīng)日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界的面前。未來10年里，美國、英國、新西蘭、加拿大、新加坡及全球其他國家急需200萬的護(hù)理人才。護(hù)士職業(yè)是國際上地位比較高，薪水比較豐厚的職業(yè)之一。所以，護(hù)士在國際上就業(yè)以及發(fā)展前景非常廣闊。
小編總結(jié)盡管衛(wèi)校的發(fā)展很可觀，但是我們?nèi)绻心芰€是要去爭取讀大學(xué)的，因?yàn)榇髮W(xué)的資源是更豐富的，大學(xué)里的老師也是更有學(xué)識(shí)的，我們對人生以及人性的認(rèn)識(shí)很大程度上也是在大學(xué)里形成的，所以讀一所好的大學(xué)也是對自己未來有了更多的期許，所以我們必須奮力的奔跑，這樣最后的贏家才會(huì)成為自己。