(16分)有學(xué)者認(rèn)為,近代興起的留學(xué)熱潮終于使步履維艱的中國找到了走向世界的拐杖;也有學(xué)者認(rèn)為,留學(xué)


答案優(yōu)選
(1)原因:清政府企圖通過向日本派遣學(xué)生,培養(yǎng)人才以挽救民族危機(jī);一批具有新思想的知識分子試圖從日尋求救國救民的方案;日本教育近代化所取得的成就,吸引了中國留學(xué)生;中日是近鄰,來去方便;日本政府為達(dá)到控制中國的目的,對留日學(xué)生持歡迎態(tài)度。(寫出其中三點(diǎn)給滿分)
(2)特點(diǎn):勤工與儉學(xué)有機(jī)結(jié)合;求學(xué)與要求變革社會相結(jié)合;以中學(xué)生為主,年齡跨度大,從事行業(yè)廣。貢獻(xiàn):為中國革命和中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)了一批骨干。
(3)剪辮易服;反對包辦婚姻,主張婚姻自主。為近代救亡圖強(qiáng)培養(yǎng)了人才;造就了一大批各學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者;推動了中國的近代化的歷史進(jìn)程;為以后的平民留學(xué)教育提供了借鑒。(寫出其中三點(diǎn)給滿分)
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