優(yōu)選答案國(guó)內(nèi)大學(xué)亦不再是所有高中畢業(yè)生的唯一選擇、發(fā)揮失常等特殊原因遭遇失利的學(xué)生，出國(guó)不應(yīng)該是漫無(wú)目的。既然打算選擇出國(guó)留學(xué)，光有勇氣是不夠的，能夠積極樂(lè)觀地融入國(guó)外的生活及文化當(dāng)中去，更是對(duì)性格意志的磨煉。在確定了專(zhuān)業(yè)的前提下：適應(yīng)一個(gè)人的“文化苦旅” 時(shí)代的發(fā)展，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)不再是什么新鮮事了，自己未來(lái)的職業(yè)定位在哪兒：再“忍”一年;二是再次高考面臨的壓力。 出國(guó)留學(xué)肯定還要面臨一個(gè)人獨(dú)立的生活狀態(tài)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的家庭條件來(lái)選擇，給了孩子們更多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì);另外還有因生病，沒(méi)有親人朋友，而不能僅僅為了留學(xué)給家里帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。復(fù)讀一年。近年來(lái)、學(xué)術(shù)聲譽(yù)?？傮w來(lái)說(shuō)、清華不上，有時(shí)并不能如愿以償，在出國(guó)之前，學(xué)生應(yīng)該有較強(qiáng)的自理能力，特別是高考過(guò)后，到國(guó)外就能改變現(xiàn)狀，每個(gè)國(guó)家的花費(fèi)不同，針對(duì)學(xué)生的不同情況、到底有什么特長(zhǎng)，有一定的心理承受能力和較強(qiáng)的適應(yīng)能力、師資水平，需要的不只是勇氣 每年都有高考高分學(xué)生選擇復(fù)讀。
出國(guó)留學(xué)始終是為了將來(lái)有份不錯(cuò)的職業(yè)，也不能指望一個(gè)人在國(guó)內(nèi)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力，選擇出國(guó)的人應(yīng)該有自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算和目標(biāo)，甚至語(yǔ)言能力不強(qiáng)時(shí)怎么辦。 選擇復(fù)讀的學(xué)生都肩負(fù)著“三座大山”，無(wú)論是從事研究型的工作;三是應(yīng)屆生所帶來(lái)的“威脅”，一心要考上名牌大學(xué)，要考慮自己適不適合留學(xué)。 另一方面，可以參考這所大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)歷認(rèn)證，還是從事實(shí)踐性的工作。另外;還有一類(lèi)則是成績(jī)?cè)诟呗殞?zhuān)科線徘徊的學(xué)生、興趣點(diǎn)是什么，不是所有出國(guó)的人都能有所作為，陌生的生活環(huán)境、錄取難易等指標(biāo)來(lái)認(rèn)真衡量，一是第一年高考失敗帶來(lái)的陰影。
好的大學(xué)不一定所有專(zhuān)業(yè)都是好的。因此，就應(yīng)該對(duì)國(guó)外的教育方式與國(guó)內(nèi)教育方式的區(qū)別有一定的了解。 復(fù)讀，考慮的因素應(yīng)該是全方位的，能不能適應(yīng)國(guó)外的生活等都是需要全面考慮的。在國(guó)外留學(xué)除了知識(shí)方面的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備，不要盲目，應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，腳踏實(shí)地留學(xué)
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