大學(xué)學(xué)歷史專業(yè),畢業(yè)后能做什么工作


推選答案歷史學(xué)專業(yè)研究和闡述人類社會(huì)發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律,主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會(huì)時(shí)期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡,以及先人所遺留下來(lái)的古
籍、文獻(xiàn)、歷法、制度,通過(guò)分析研究,為今天的社會(huì)生活作借鑒。它會(huì)告訴我們從哪里來(lái),要到哪里去,它使我們個(gè)人、社會(huì)、人類有所歸依,為我們提供存在的
理由與價(jià)值。歷史是一種更高層次的人生追求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的理論和方法,搜集、整理、考證、分析歷史資料,訓(xùn)練我們思維的靈活性、提
高反思能力、時(shí)空想像能力和綜合分析能力。歷史學(xué)是立身的學(xué)問(wèn),不是謀生的技能。培育出高質(zhì)量、多層面的史學(xué)人才,才能滿足現(xiàn)代化社會(huì)不同領(lǐng)域?qū)哂幸欢?br />史學(xué)功底的專門人才的廣泛需求。

歷史學(xué)專業(yè)主干學(xué)科:歷史學(xué)。 歷史學(xué)專業(yè)主要課程:
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國(guó)通史、世界通史、史學(xué)導(dǎo)論、中國(guó)史學(xué)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、歷史地理學(xué)、古代漢語(yǔ)、中外歷史文化原典導(dǎo)讀與選讀、中國(guó)斷代史(從先秦到當(dāng)代)、專
題史(經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國(guó)家和地區(qū)史(美、英、法、日、德、俄等國(guó),拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區(qū))、中
外關(guān)系史等。

歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

歷史學(xué)專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)世界歷史的基本知識(shí),了解整體人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法,接受史學(xué)理論、史料學(xué)、歷史地理學(xué)、國(guó)際政治學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)、外國(guó)語(yǔ)及文化人類學(xué)等方面的基本訓(xùn)練。 歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景:

因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于長(zhǎng)線專業(yè),社會(huì)需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
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一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì),故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。

三、看重復(fù)合型人才,既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn),還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上,取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。

四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。

當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢(shì),歷史學(xué)涉及面廣,包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面,不僅在考研時(shí)能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域,也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。
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著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,人們對(duì)了解和認(rèn)識(shí)世界的渴望也日益增強(qiáng)。除了日常生活中經(jīng)常見到的新聞、報(bào)紙、雜志等,人們還希望對(duì)世界其他國(guó)家有系統(tǒng)、全面的
認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)世界歷史無(wú)疑是滿足這一需求的最佳選擇。隨著社會(huì)進(jìn)步和人類文明的發(fā)展,世界歷史的學(xué)科地位將大大增強(qiáng),在全球化進(jìn)程中也將發(fā)揮日益重要的作
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