中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇1
1、美國研究生推薦信：推薦人一定要合理選擇
因?yàn)橥扑]人應(yīng)該是在申請(qǐng)者素質(zhì)發(fā)展的幾個(gè)方面最有發(fā)言權(quán)的典型人物。如很多學(xué)生在申請(qǐng)MASTER時(shí)會(huì)選擇在自己的專業(yè)方向上最權(quán)威的教授來寫 推薦信，但是對(duì)于那些成績(jī)平平的申請(qǐng)者，沒有這方面的交際，無法請(qǐng)所謂的“牛人”來幫助自己，在這里建議申請(qǐng)者可以多采取主動(dòng)攻勢(shì)，如果有機(jī)會(huì)參加研討活 動(dòng)或大型會(huì)議等等專業(yè)社交活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多結(jié)識(shí)一些專業(yè)人士，和他們談?wù)勊麄冏约旱膶I(yè)和深度，會(huì)有非常大的幫助。
另一方面，學(xué)校要求3-4份推薦信，要注意選擇推薦人的時(shí)候要有不同的身份區(qū)分。這是指不要總是找只能給你的某一方面下評(píng)語的人，例如全找自己 所在學(xué)校和專業(yè)的授課老師，教授和院長(zhǎng)等作為自己的推薦人。這樣的推薦信會(huì)讓評(píng)審會(huì)非常遲疑，因?yàn)樗麄冎涣私馔扑]人對(duì)你在一個(gè)方面的評(píng)價(jià)，對(duì)其他方面完全 無法得知。所以最好找擁有不同背景的人從不同方面來評(píng)價(jià)你，這樣可以使推薦信更豐富，你的綜合情況更易被了解。
2、美國研究生推薦信：內(nèi)容一定盡量客觀
用事例（如參與的活動(dòng)，項(xiàng)目，也可以是不成功的事例）來證明申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)或具有的個(gè)性，讓人對(duì)你印象深刻。如果沒有什么可以說的，也可以說說不 成功的事例，因?yàn)樵诳葱湃说膬r(jià)值觀里，努力的過程比最終是否有成果更重要，更能體現(xiàn)申請(qǐng)人的特質(zhì)。但一定要注意的是，千萬不要說空話，像什么積極向上，刻 苦努力之類的，沒有任何事例證實(shí)，看信人會(huì)置疑你的專業(yè)能力和素質(zhì)。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇2
書寫步驟。
一：提出請(qǐng)求
如何請(qǐng)老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對(duì)面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：Recommendation for [Your Name]
會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文內(nèi)容：1. 先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2. 然后寫想申請(qǐng)某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3. 最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號(hào)。
二：等待回復(fù)
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
三：繼續(xù)交涉和溝通
后來回復(fù)告訴申請(qǐng)學(xué)校對(duì)推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。
四：感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請(qǐng)進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
書寫技巧。
寫澳洲本科申請(qǐng)推薦信也是有一些技巧的，如果同學(xué)們?cè)跁鴮懲扑]信的時(shí)候有偽造的現(xiàn)象，那么所帶來的麻煩也是非常的多的，因此無論怎樣推薦信都必須是真實(shí)的。推薦信也不是非要有名的教授簽名才行。關(guān)鍵是簽名的人對(duì)你的情況了解多少，這樣可以保證信的內(nèi)容比較具體，而非只是溢美之詞。很少的人可以有資格讓非常出名的教授為他寫推薦信，但每個(gè)人都可以讓一個(gè)合適的人為自己過去的所作所為加以評(píng)論。寫作推薦信的第一大要點(diǎn)就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：寫作推薦信應(yīng)該是對(duì)所申請(qǐng)學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行細(xì)致研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也就是，應(yīng)該盡力使推薦信的內(nèi)容體現(xiàn)專業(yè)研究所需要的素質(zhì)，而不是其他。
申請(qǐng)不同的專業(yè)在書寫澳洲留學(xué)申請(qǐng)推薦信的時(shí)候也是有一定的區(qū)別的，如果同學(xué)們想要順利的獲得自己青睞的專業(yè)的留學(xué)機(jī)會(huì)，那么就要盡早的開始準(zhǔn)備。申請(qǐng)物理專業(yè)的推薦信就不要花費(fèi)大量篇幅贊美拉小提琴的技術(shù)。盡管這種愛好正好和愛因斯坦的一樣，但大多數(shù)看推薦信的美國教授還是清醒地知道充分和必要條件的區(qū)別。這樣看來推薦信的絕大部分勞動(dòng)還得自己來做，到最后讓教授簽名的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時(shí)為了讓他的玉手簽上幾個(gè)字母不得不約好幾天。但既然出國之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。
書寫注意事項(xiàng)。
我們都知道留學(xué)是既高考后的另外一條改變命運(yùn)的道路。但是澳洲留學(xué)真的就如我們象想的那么簡(jiǎn)單么。雖然留學(xué)除了需要經(jīng)濟(jì)的支撐但是個(gè)人能力更是學(xué)校看中的重點(diǎn)所在?，F(xiàn)在我們要說的是留學(xué)推薦信要注意的一些問題。
留學(xué)的準(zhǔn)備工作復(fù)雜而繁瑣，有時(shí)候稍有不注意就可能導(dǎo)致我們留學(xué)的失敗，就拿留學(xué)推薦信來說吧。每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數(shù)以萬計(jì)，澳洲留學(xué)文書修改以及留學(xué)文書潤(rùn)色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書寫作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何。有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒有，推薦信誰都會(huì)寫格式都一樣沒有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對(duì)自己以后的留學(xué)道路會(huì)有很大的幫助。
在準(zhǔn)備個(gè)人材料時(shí)，如果你想在澳洲留學(xué)推薦信中將自己的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來，就必須小心仔細(xì)的整理。教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在澳洲留學(xué)推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。
當(dāng)然在澳洲留學(xué)推薦信中最直接的表達(dá)的方式就是成績(jī)，如果你有一份有力的成績(jī)單，那么整個(gè)推薦信的亮點(diǎn)都會(huì)大大提升。簡(jiǎn)歷（一頁）。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。澳洲留學(xué)其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。
在寫澳洲留學(xué)推薦信時(shí)，最忌諱的就是抄襲或千篇一律的文字，因?yàn)榱魧W(xué)考官已經(jīng)審過無數(shù)篇推薦信了，有沒有抄襲他們能在第一時(shí)間反應(yīng)過來。而且如果你真的抄襲了那么你澳洲留學(xué)的可能性也會(huì)伴隨著減小。雖然說推薦信的篇幅不要過長(zhǎng)，但是該陳述表達(dá)的東西也一樣不能少自己把握度就好。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇3
一、推薦信的要求
1、首先你得知道推薦信要寫給誰
可能是個(gè)人，委員會(huì)或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應(yīng)該和申請(qǐng)文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。
招生辦感興趣的部分包括
申請(qǐng)人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)和誠信度，榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請(qǐng)對(duì)學(xué)校、對(duì)申請(qǐng)人都有利？
2、推薦信的篇幅不宜過長(zhǎng)
簡(jiǎn)潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請(qǐng)人是如何認(rèn)識(shí)，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請(qǐng)人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人有優(yōu)勢(shì)，如果有必要的話進(jìn)一步說一下這些優(yōu)勢(shì)。
二、推薦信寫作內(nèi)容
內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力之看法：
a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jī)
b.目前之表現(xiàn)
c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jī)之推斷
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請(qǐng)人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評(píng)論，此應(yīng)包括：
a.英文說寫能力
b.分析表達(dá)能力
c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：三、申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)之課程的適用性及對(duì)選讀科系之學(xué)習(xí)能力
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：四、申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久之成人申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者之工作績(jī)效也應(yīng)包括在內(nèi)。
三、推薦信一般需要怎么準(zhǔn)備？
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請(qǐng)人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇4
x校長(zhǎng)雅鑒：
久不通函，至以為念，唯愿一切康適。辛卯之秋，x月之初，貴我兩校首度合作順利完成，我校袁旭、代鳳嬌兩位學(xué)生如期赴臺(tái)。觀其往來書信，學(xué)海徜徉，怡然自得，大師教誨，如沐春風(fēng)。非兄慷慨盛情，不知何時(shí)方有今日。
為繼續(xù)深化兩校合作，第二批赴臺(tái)項(xiàng)目近日啟動(dòng)。經(jīng)層層遴選，反復(fù)斟酌，特推薦我院v兩位同學(xué)赴臺(tái)參加獎(jiǎng)學(xué)金研修生項(xiàng)目。
系我院機(jī)械工程系專業(yè)學(xué)生。該生思想端正，在—x學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，年度平均成績(jī)位列班級(jí)第一名，數(shù)控技術(shù)專業(yè)第二名，榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。其中，數(shù)學(xué)成績(jī)獲得滿分，工程力學(xué)成績(jī)獲得99分，均為專業(yè)第一名。在我院x年度校園藝術(shù)節(jié)的英語口語大賽中，他還取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的大學(xué)生。
系我院機(jī)械工程系專業(yè)學(xué)生。其學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，—x年度獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為校三好學(xué)生。擔(dān)任機(jī)械系學(xué)生會(huì)副主席，積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)突出，得到老師及同學(xué)們的一致好評(píng)，實(shí)為學(xué)生之楷模，校園之骨干。故推薦此二人，望貴校予以接納。
此番選派學(xué)生，是兩校之再次牽手，惟愿精誠合作，勤勉共進(jìn)，奠定互信之基礎(chǔ)，拓寬合作之領(lǐng)域，在交流生及專業(yè)建設(shè)等方面建立嶄新的合作關(guān)系，開拓兩校交流之新疆界。
耑此
敬請(qǐng)
學(xué)院院長(zhǎng)
敬上
x年xx月xx日
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇5
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。 yjby同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”
在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇6
都說美國是個(gè)自由的國家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來戶"很不適應(yīng)。
在美國，申請(qǐng)學(xué)校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對(duì)你加以評(píng)判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國是個(gè)極重視個(gè)人信用的國度，可以說，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔(dān)保"，所說的話，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學(xué)校錄取、拿到獎(jiǎng)學(xué)金的例子比比皆是。
出國留學(xué)的人都找人寫過推薦信，美國的每所大學(xué)都要這個(gè)東西，一封兩封還打發(fā)不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準(zhǔn)留學(xué)生"準(zhǔn)備文件時(shí)最頭疼的一項(xiàng)。國內(nèi)的專家、教授即使答應(yīng)推薦你，也大多只是在信上簽個(gè)字而已，信件的內(nèi)容要你自己準(zhǔn)備。以第三者的口氣，用外語將自己變著法兒地吹捧3次，絕對(duì)不是"小菜一碟"。
等到申請(qǐng)綠卡時(shí)，對(duì)推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說，其中還必須至少包括一封"獨(dú)立推薦信"，讓沒和你一起工作過，對(duì)你并不熟悉的專家學(xué)者來寫，證明你如何杰出、美國如何離不開你。這個(gè)甚沒道理的規(guī)定，不知使多少"準(zhǔn)移民"望而卻步。
在美國讀書，平時(shí)一定要和導(dǎo)師搞好關(guān)系，因?yàn)樗粌H管著你的現(xiàn)在，還在很大程度上影響著你的未來，繼續(xù)深造、就業(yè)、申請(qǐng)綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。
有個(gè)朋友讀博士讀到一半時(shí)，老婆懷孕了，母親在國內(nèi)生病住院，經(jīng)濟(jì)壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個(gè)公司去應(yīng)聘，職位、待遇什么的都談好了，萬事俱備，就差他導(dǎo)師的一封推薦信。朋友和導(dǎo)師正式談起這件事時(shí)，導(dǎo)師正需要人手干活，聽說他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。
朋友后來和導(dǎo)師鬧得不可開交，堅(jiān)決要求拿個(gè)碩士學(xué)位就走人。后來鬧到系里去，碩士學(xué)位最終拿到了，可在找工作時(shí)卻因?yàn)闆]有推薦信而頗費(fèi)周折，最后總算在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方找到了一份起薪很低的工作。
許多機(jī)構(gòu)要求寫推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發(fā)生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導(dǎo)師的原因之一，據(jù)說就是他去應(yīng)聘一份工作未能成功，因此懷疑導(dǎo)師在推薦信里寫了不利于他的話。案發(fā)后，那個(gè)用人單位公開了那封推薦信，里面其實(shí)充滿了對(duì)盧剛的溢美之詞。
推薦信這個(gè)規(guī)定，并不僅僅針對(duì)外國人，而是美國的"普遍規(guī)定"。美國高中生申請(qǐng)讀大學(xué)，需要提供中學(xué)老師的推薦信。每到高中學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，老師們就忙得不亦樂乎，要給上百個(gè)學(xué)生寫推薦信。據(jù)說，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對(duì)不同的學(xué)生，修改其中的一些修飾語。想想也是，如果每封信都單獨(dú)寫，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。
有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專心的樣子，就隨口問了一句：寫什么呢？他回答：寫推薦信。
啥？又要換工作？搬家？
老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)技術(shù)員寫推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫推薦信了。"
仔細(xì)想想，我也口頭推薦過別人。
開干洗店那陣子，我有個(gè)十分要好的朋友剛剛讀完會(huì)計(jì)本科，四處找工作，因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)難以找到合適的。后來她問我，可否在履歷表上寫上在我的店里做過會(huì)計(jì)。這位朋友非常能干，人又好，在國內(nèi)已有碩士學(xué)位，為了找工作才又在國外讀了本科。我常說，哪個(gè)公司雇了她就偷著樂吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過目，讓她心中有數(shù)。
后來的一天，一位先生從銀行打來電話，仔細(xì)詢問我那位朋友的工作能力和人品。他問了十幾個(gè)問題，我自然都給予了極高評(píng)價(jià)?；卮饐栴}的時(shí)候我很緊張，比自己去應(yīng)聘還要緊張，生怕說得不合適，誤了朋友的前程。打完電話，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個(gè)銀行聘用，現(xiàn)在已是美國某個(gè)銀行的財(cái)務(wù)總監(jiān)了。
我的另一位朋友在公司里做部門主管，手下有個(gè)人夸夸其談，好大喜功，又沒有合作精神，弄得部門里人人不滿，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來找我的朋友，說要另謀高就，請(qǐng)上司給寫封推薦信。
我聽了這事，覺得這封推薦信不大好寫。誰知朋友回答："好寫，太好寫了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"
如此看來，推薦信真是不能全信！
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇7
技巧一：個(gè)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得充分
想讓教授給你寫一篇聲情并茂的推薦信，那么你必須給教授提供一些具有參考價(jià)值的`個(gè)人信息。一位教授在一學(xué)年中所教的學(xué)生有很多，不可能對(duì)每一位學(xué)生的生活經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)都了如指掌。僅憑著幾年來的成績(jī)單，教授能寫的也只是從學(xué)業(yè)角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)在學(xué)業(yè)上的成績(jī)。如果教授在為你寫推薦信的時(shí)候，你能為教授準(zhǔn)備上一個(gè)標(biāo)示著你全名的文件，里面包含了你的一些個(gè)人資料，那么教授在創(chuàng)作推薦信的時(shí)候就可把這些資料輕松的加以應(yīng)用，寫出來的推薦信自然也更具感染力。
準(zhǔn)備這些個(gè)人材料也是有講究的，一般這些材料會(huì)包括：
證明學(xué)業(yè)水平的成績(jī)單，GAP成績(jī)?cè)?。0—4。0之間，那就最好了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷，這個(gè)只需一頁就可以了。這個(gè)簡(jiǎn)歷里面包含的信息有，你所參加的志愿者活動(dòng)、選修的課程（這些課程最好與你所申請(qǐng)的大學(xué)課程有關(guān)）。通過簡(jiǎn)歷，教授們能更多、更好的了解學(xué)生的特點(diǎn)。即使這些信息他們之前已經(jīng)知曉，再提醒他們一次也無妨。
在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，還有一些相關(guān)的表格文件需要處理，需要把這些表格文件放入信封并貼上郵票。
成績(jī)單最好是來自官方的，這樣會(huì)顯得比較正式。
在準(zhǔn)備個(gè)人材料的時(shí)候，不要把個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)給遺漏了?？瓷先ミ@兩項(xiàng)比較普通，但仔細(xì)一回味，哪個(gè)教授會(huì)喜歡胸?zé)o大志的學(xué)生呢？一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)于今后的學(xué)業(yè)規(guī)劃都不清楚，怎么會(huì)給教授留下深刻的印象，從而為你寫一篇打動(dòng)人心的推薦信呢。
技巧二：與教授面對(duì)面交流
在推薦信寄出前半個(gè)月左右，與教授來一次小小的會(huì)面是很有必要的。這次會(huì)面的主要目的就是討論關(guān)于推薦信的事宜。在會(huì)面的時(shí)候，一定遵守時(shí)間，最好能提前5分鐘到場(chǎng)，在穿著上也要保持整潔、舒服。以表明你對(duì)于這次會(huì)談所持有的端正態(tài)度。
在會(huì)談開始時(shí)，對(duì)于所要交流的內(nèi)容一定要有目的性、針對(duì)性。闡述一下你學(xué)業(yè)上的特長(zhǎng)、個(gè)人的特點(diǎn)，如何運(yùn)用這些來實(shí)現(xiàn)你留學(xué)的目的。分析一下目前所遇到的問題，以及對(duì)于這些問題的解決之道。總會(huì)，要像對(duì)待一次面試一樣去對(duì)待這次面談。通過這次面談，教授能更多的了解到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃及對(duì)于未來的規(guī)劃，當(dāng)然自己所付出的努力就可以一筆帶過了。
在選擇討論推薦信事宜的時(shí)間點(diǎn)上也要注意，不能挑在課上或者課后，甚至有的學(xué)生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里，這一方面時(shí)間太倉促，另一方面在如此短的時(shí)間內(nèi)，想要寫出一封具有感染力的推薦信幾乎是不可能。
技巧三：前期的調(diào)研工作很重要
在準(zhǔn)備申請(qǐng)澳洲留學(xué)前，要了解清楚所申請(qǐng)的學(xué)?；蚬镜母爬ǎ茏鰝€(gè)調(diào)研就更好了。這不僅能幫助你更有針對(duì)性的去申請(qǐng)，還能向幫你寫推薦信的教授們傳達(dá)出一種對(duì)于澳洲留學(xué)向往、真摯的心情。在與教授們交流時(shí)，他們也更喜歡有目的性的交流，能如實(shí)的回答出學(xué)校的狀況、屬性、學(xué)術(shù)氛圍、競(jìng)爭(zhēng)程度等等。
技巧四：積極的征詢各方面的意見
想要拉近導(dǎo)師和你之間的距離，有一種方式值得嘗試，那就是主動(dòng)去征詢他們對(duì)于你學(xué)業(yè)或職業(yè)上的意見。大部分的導(dǎo)師對(duì)于自己所熟悉的方面還是比較樂意去詳談的。比如，英語教授們同英國文學(xué)愛好者之間有比較多的共同語言；商業(yè)人士比較歡迎打算從業(yè)商業(yè)的留學(xué)生。想要拉近教授和你之間的距離，還要勇于表達(dá)出對(duì)于這位教授的崇拜之情，及對(duì)于其課程的感興趣程度。
技巧五：善于學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)
學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，從身邊的同學(xué)、朋友那里同樣能學(xué)到很多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)一下別人的成功經(jīng)驗(yàn)、借鑒一下他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以幫助我們少走一些彎路、避免許多的錯(cuò)誤。善于從他們身上學(xué)習(xí)，也能給我們今后澳洲的留學(xué)路帶來不少的好處。
技巧六：發(fā)送一封感謝信
寫一封感謝信給你的教授，謝謝他為你所付出的努力，這不僅是一種禮貌的體現(xiàn)，更是我們對(duì)于別人辛苦勞作的一種感恩。學(xué)會(huì)感激也是留學(xué)生所要學(xué)會(huì)的一堂生活課，只有懷著一顆感恩的心，才能包容更多的人和事。在感謝信發(fā)出后，記得要提醒教授查收一下。
看似一封普通的感謝信，里面所包含的內(nèi)容可不少。從一份情真意切的感謝信創(chuàng)作的過程中，留學(xué)生們也可以學(xué)到不少有用的知識(shí)，這對(duì)于今后的澳洲留學(xué)路也是益處多多。希望這封努力得來的感謝信能幫助學(xué)生更快的實(shí)現(xiàn)他們的澳洲留學(xué)夢(mèng)。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇8
準(zhǔn)備技巧
1.你選擇的人應(yīng)該很了解你。教授對(duì)你作為學(xué)生和個(gè)人的各個(gè)方面了解的越多，對(duì)你的推薦就會(huì)越真實(shí)、越好。
2.在你要求你的同事、雇主或教授作為你的推薦人之后。與他們深入交談，解釋你選擇深造的動(dòng)機(jī)。如果你心中已有一所目標(biāo)的大學(xué)或?qū)W院，向你的推薦人詳細(xì)說明你的選擇，以及你為什么認(rèn)為自己會(huì)是那所大學(xué)的一名優(yōu)秀申請(qǐng)人。討論你的選擇并征求意見。
3.向你的推薦人提供關(guān)于你成就、簡(jiǎn)歷或任何你認(rèn)為重要的信息。
4.請(qǐng)保持獨(dú)特。美國招生顧問威廉·陳（r.Huang或者M(jìn)issHe，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起
（3）認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度。
（4）和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生
（5）學(xué)習(xí)成績(jī)：說說申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
（6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂等方面
英國留學(xué)
早聯(lián)系推薦人
如果已經(jīng)決定出國留學(xué)并且已經(jīng)確定自己的專業(yè)，那么在幫助教授完成一個(gè)項(xiàng)目并且做得很好時(shí)，最好向教授提出推薦信?；蛘?，如果正在申請(qǐng)教育專業(yè)，并且剛在高中實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，應(yīng)該立即請(qǐng)教育負(fù)責(zé)人或教務(wù)長(zhǎng)給你寫推薦信。至少，要確保你的推薦人不會(huì)忘記你在申請(qǐng)時(shí)所做的工作。如果已經(jīng)在申請(qǐng)，請(qǐng)至少提前一兩個(gè)月與教授交談。給您的教授足夠的時(shí)間來寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請(qǐng)，并減輕推薦信的壓力。
主動(dòng)提供自己的信息
在寫推薦信之前，嘗試與推薦人討論一次您學(xué)術(shù)成就，目標(biāo)，專業(yè)和方向，即使只有10分鐘。提供自己的詳細(xì)履歷以及是否有求職信的草稿也是一個(gè)好主意。這樣，推薦人不僅可以針對(duì)你所申請(qǐng)的課程做出有針對(duì)性的推薦，而且還可以避免沒有示例的推薦信過于籠統(tǒng)的缺點(diǎn)。
推薦表
許多學(xué)校都有固定形式的推薦表，目的是使推薦人更輕松，但實(shí)際上給中國大多數(shù)推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請(qǐng)20所學(xué)校，那么填寫表格對(duì)于教授來說是很多工作。對(duì)于一些使用推薦表進(jìn)行特殊聲明的學(xué)校，請(qǐng)盡可能使用推薦表并附上推薦信。對(duì)于大多數(shù)學(xué)校，可以在要填寫的部分，說明或放棄閱讀權(quán)上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內(nèi)容，你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點(diǎn)
學(xué)校只會(huì)考慮學(xué)生學(xué)習(xí)所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下，學(xué)校可能會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人缺乏學(xué)習(xí)能力方面的相關(guān)資格，因此其學(xué)分將大大降低。
申請(qǐng)人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請(qǐng)人的個(gè)人情況適合出國深造，這對(duì)大學(xué)也很重要，適合留學(xué)才可以去學(xué)習(xí)。
有針對(duì)性的出國留學(xué)計(jì)劃也是學(xué)校重視的一點(diǎn)。因此，推薦人可以在推薦信中詳細(xì)描述應(yīng)聘者畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃，這反映了應(yīng)聘者的計(jì)劃學(xué)習(xí)能力和針對(duì)性學(xué)習(xí)能力。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇9
如何寫好留學(xué)推薦信
申請(qǐng)美國學(xué)校除了GT成績(jī)，大學(xué)成績(jī)，簡(jiǎn)歷和自述信外，一般還要求至少三封的推薦信（少數(shù)學(xué)校只要兩封）。推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。具體講，推薦信的作用有三個(gè)，一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋；二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充；三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語法錯(cuò)誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時(shí)也對(duì)自己的申請(qǐng)?jiān)斐刹豢赏旎氐膿p失。還有很多人，包括一些留學(xué)咨詢者，宣稱美國教授一般不看中國學(xué)生的推薦信。這絕對(duì)是一種偏見。毫無疑問，對(duì)于泛泛而論，贊揚(yáng)過度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會(huì)看兩行就扔在一邊，但對(duì)于那些真實(shí)、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會(huì)認(rèn)真考慮的。在美國這個(gè)極重視個(gè)人信用的國度，可以說，推薦人以自己的信用向美國教授所作的推薦，是整個(gè)申請(qǐng)中的一個(gè)很大的變數(shù)。還有很多學(xué)生認(rèn)為推薦信應(yīng)該只有兩三段長(zhǎng)，絕對(duì)不能超過一頁，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁紙還有多少空間？還能說明什么呢？如果不是推薦人和對(duì)方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說明推薦人根本不愿意給你寫推薦信。
找什么人寫推薦信最好呢？對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是PhD的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦你，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會(huì)也比較注重學(xué)生組成的多樣性，所以在推薦時(shí)，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。對(duì)于諸如法學(xué)院、商學(xué)院的申請(qǐng)，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦則更為重要。
選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
1、推薦人要熟悉你的學(xué)習(xí)和工作，熟悉你的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有比較密切的交流。推薦表中的“How long have you known the referee﹖In what capacity﹖”就是問的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國教授，而該教授和你申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往會(huì)起到意想不到的效果；如果推薦人和你申請(qǐng)的學(xué)校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會(huì)有化腐朽為神奇的力量；如果推薦人雖然不熟悉對(duì)方的教授，但是該專業(yè)內(nèi)很有名的.專家（諸如擁有院士之類的頭銜的），經(jīng)常參加國際交流，其推薦作用也不可忽視。不過，名人架子一般也很大，找申請(qǐng)人時(shí)，要先掂量掂量自己的分量。對(duì)于大部分來說，我認(rèn)為找推薦人還是以找熟人為主，一是好說話，會(huì)很配合你的申請(qǐng)；二是在國外教授看來，很自然很合理。
如何寫好留學(xué)推薦信
全面選擇推薦人
與被推薦者有著或曾有過密切工作關(guān)系的人或熟悉其能力水平的人士都是最佳人選。譬如在大學(xué)比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。盡量避免請(qǐng)同一類型的人寫推薦信，應(yīng)該給人以全面的認(rèn)識(shí)。三封推薦信應(yīng)該用不同的風(fēng)格，至少用不同的語氣和內(nèi)容。
推薦人名頭并非越大越好
不管是請(qǐng)什么級(jí)別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請(qǐng)者是如何相識(shí)的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請(qǐng)者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。可以找一個(gè)熟悉你的人寫其中一封，因?yàn)樗亲盍私饽愕娜耍尚哦缺容^高。如果認(rèn)識(shí)國外大學(xué)的教授，請(qǐng)他們寫推薦信更有效。
不用做到面面俱到
盡力表現(xiàn)出申請(qǐng)人獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。一般中國學(xué)生的推薦信都是相似的：學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂于助人，是所教過的最好的學(xué)生等等。這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。推薦點(diǎn)應(yīng)著眼于申請(qǐng)者自身獨(dú)有的一些閃光點(diǎn)。但推薦點(diǎn)切忌過多，一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)即可。
不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來證明，一個(gè)實(shí)例勝于長(zhǎng)篇大論。可以適當(dāng)寫幾個(gè)不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，增加真實(shí)性。
長(zhǎng)度只需要一張A4紙
推薦信不需要很長(zhǎng)，一般來說在500—800英文字以內(nèi)，能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。教授推薦信中要注明教授的電話號(hào)碼、所在系及學(xué)校地址，并用學(xué)校正規(guī)信紙。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇10
談到選擇推薦人的問題，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)異口同聲的回答一定要找牛人、名人，并且認(rèn)為牛人給寫推薦信對(duì)申請(qǐng)有絕對(duì)的幫助，所以造成很多學(xué)生和家長(zhǎng)利用各種關(guān)系去找牛人、名人的推薦信。那么牛人、名人的推薦信到底對(duì)我們的申請(qǐng)有什么幫助？到底什么樣的推薦人對(duì)申請(qǐng)最有利？
首先，我們來談?wù)勆暾?qǐng)過程中需要幾封推薦信？一般都需要2—3封推薦信，兩封是來自于學(xué)術(shù)的推薦信，還有一封是實(shí)習(xí)單位的推薦信，那么如果是MBA申請(qǐng)者，學(xué)術(shù)的推薦信已經(jīng)不再需要，需要提供的是工作上的2—3封推薦信。
其次，到底選擇什么樣的推薦信？其實(shí)，美國錄取委員會(huì)的各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站非常明確的希望推薦你的人是一定要足夠了解的，與申請(qǐng)者之間有過深入溝通和交往的。能夠真實(shí)客觀評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的。如果一味為了找名人推薦而推薦，這位名人根本不了解你，其實(shí)這樣的推薦信意義并不是很大，因?yàn)槟愕拿送扑]信是不能夠深入客觀評(píng)價(jià)出你的很多素質(zhì)和特點(diǎn)，那么如何讓美國錄取委員會(huì)從推薦人的角度更多了解你呢？而美國大學(xué)現(xiàn)在對(duì)于推薦信的內(nèi)容都是有一些要求的，希望你推薦人從很多角度推薦你，比如你的學(xué)習(xí)能力、你的溝通能力、你的科研水平等甚至你的缺點(diǎn)，那么如果根本不了解你的推薦人又從何談起這些呢？所以在這里建議大家，如果你有資源可以邀請(qǐng)到名人寫推薦信，你可以盡早建立與推薦人之間的聯(lián)系，讓對(duì)方了解你，這樣的名人推薦信我們還是非常鼓勵(lì)你用的，對(duì)申請(qǐng)確實(shí)也能夠起到錦上添花的作用。
最后，給大家的建議就是一定要找熟悉、了解你的推薦人，國外錄取委員會(huì)并不會(huì)那么功利的看待你有名人推薦信你就很牛，你沒有名人推薦這封推薦信就沒有什么參考價(jià)值，對(duì)于國外錄取委員會(huì)而言，他們更看重的是你的推薦人對(duì)你的推薦內(nèi)容是否客觀真實(shí)的？因?yàn)閷W(xué)校也要從推薦人的角度了解你到底是一個(gè)什么樣的申請(qǐng)者，并且他們希望推薦人對(duì)你的評(píng)價(jià)是有客觀依據(jù)的而做出的推薦。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇11
dear sir/madam:
i have known mr.
caleb for more than 6 years since his freshman year at university of minnesota. at that time, he took the course-- mathematical analysis, which i ta(轉(zhuǎn) 載于: :領(lǐng)導(dǎo)留學(xué)推薦信)ught mainly for junior students majoring in mathematics.
to my surprise, i found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures. moreover, he often posed thought-provoking questions during the course. thus it was natural that i liked discussing with this young man and became familiar with him. the more i knew him, the more i found he was talented at mathematics. as you can see, he got excellent scores on the course.
in fact, he ranked no. 1 on this 270 hours course in the talented student class which has 34 intelligent others. with his outstanding talent and solid mathematical background, he also did quite well in most other courses during his undergraduate study.
as to his personality, i would like to say mr. caleb is a warm-hearted, honest and upright
student. he was always ready to help others. during my lectures, many students got confused at some points and i could always see mr. caleb help them explain during breaks. in the meanwhile, i must admit that mr. caleb was a bit impatient
sincerely yours,
xxx
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇12
推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請(qǐng)人的考試成績(jī)，也很注意申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴于推薦信，各大學(xué)和學(xué)院都自行規(guī)定推薦信的數(shù)目，一般大多數(shù)國外研究生院要求學(xué)生提交三封推薦信，學(xué)生可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)了解學(xué)生的目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)性、創(chuàng)造性、個(gè)性和特長(zhǎng)。一般情況下要注意以下幾點(diǎn)：
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習(xí)，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個(gè)項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)地請(qǐng)教授寫一封推薦信當(dāng)然是最好了?；蛘呤悄闵暾?qǐng)教育學(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請(qǐng)?jiān)撔５男ｉL(zhǎng)或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請(qǐng)時(shí)推薦人不會(huì)忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請(qǐng)，至少要提前一兩個(gè)月和教授打招呼，給教授留充足的時(shí)間為你寫推薦信，無論對(duì)于你趕申請(qǐng)期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動(dòng)給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭(zhēng)取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績(jī)和自己的目標(biāo)，申請(qǐng)專業(yè)和方向。同時(shí)最好提供一份自己的詳細(xì)簡(jiǎn)歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時(shí)有的放矢，針對(duì)你申請(qǐng)的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實(shí)例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請(qǐng)20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對(duì)于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對(duì)于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請(qǐng)方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
推薦信應(yīng)盡量避免使用人人都適用的評(píng)語，要力求反映出被推薦者的特點(diǎn)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的特點(diǎn)判斷其是否適宜選學(xué)某個(gè)專業(yè)。比如：學(xué)生選學(xué)管理類課程，學(xué)校就比較注意學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通人際關(guān)系的能力;學(xué)生選學(xué)理論性較強(qiáng)的研究項(xiàng)目，學(xué)校傾向于接受那些理論基礎(chǔ)良好并且有攻關(guān)精神的申請(qǐng)者，學(xué)生選學(xué)新的，滲透性強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)校則考慮學(xué)生的`求知欲，對(duì)新事物的反映及適應(yīng)能力。
推薦信最好能舉例說明學(xué)生的特點(diǎn)、能力和成就，例如，曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織事教學(xué)組織是的任職等等。
對(duì)外國學(xué)校招生辦官員來說，恰如其分地評(píng)份申請(qǐng)人的能力(既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn))的推薦信比一味贊揚(yáng)更有說服力，因而也更有價(jià)值。
推薦人在寫推薦信時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)推薦人應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;
(2)實(shí)事求是，既不要夸張其辭，也不要低估學(xué)生的能力;
(3)不要用套語，介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì)，不要過于單調(diào)，泛泛而談。
(4)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)以外的其他表現(xiàn)和成就也可作簡(jiǎn)略介紹
(5)如國外大學(xué)提供了推薦表格，則必須使用這類表格、并認(rèn)真填寫各項(xiàng)內(nèi)容;
(6)學(xué)生在任何情況下不得弄虛作假，不得冒名寫推薦信;
(7)推薦信必須有推薦人親筆簽名，最好直接由推薦人寄難學(xué)校招生辦官員。
(8)要用外語寫推薦信，否則應(yīng)附有翻譯件。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇13
推薦人
1、熟悉自己的學(xué)習(xí)程度的老師。
2、取得優(yōu)異成績(jī)的課程的老師。
3、與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)并與自己有聯(lián)系的老師。
4、有過相關(guān)實(shí)習(xí)的公司負(fù)責(zé)人。專業(yè)對(duì)口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實(shí)感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經(jīng)驗(yàn)?？赡苡腥藭?huì)問老師的學(xué)術(shù)背景要求，這點(diǎn)當(dāng)然是加分的，但應(yīng)該存在于上一點(diǎn)的前提之上。
內(nèi)容要求
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇14
如何選擇推薦人
RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫，也就是推薦信?！巴扑]者以第三人稱，客觀的的角度來介紹所了解的申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。”由此可見，推薦信是要由第三方來出具的，比如老師，公司的經(jīng)理等，來介紹申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)的一種文書。
加拿大研究生申請(qǐng)的過程中，很多大學(xué)都明確提出：至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信，也就是來自大學(xué)授課老師，導(dǎo)師等的推薦信才行。所以一般情況下，對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信，一封實(shí)習(xí)單位（工作單位）的推薦信，而申請(qǐng)本科生的相對(duì)比較簡(jiǎn)單，建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信。
1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？
并不是這樣的，一定要辯證地來看。
首先：推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^接觸。比如院長(zhǎng)聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長(zhǎng)有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長(zhǎng)做推薦人的。
其次，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們，業(yè)務(wù)繁忙，無暇他顧。即使答應(yīng)了做你的推薦人，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來的確認(rèn)郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好，保證后期可以積極配合我們的工作。
最后，假如一個(gè)講師教過你兩至三門課，選擇這個(gè)講師，也是不錯(cuò)的選擇，比一個(gè)只教過個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉，更了解申請(qǐng)者。
2、只要有實(shí)習(xí)，是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好？
不是的。首先，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)，并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長(zhǎng)度上，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，才能保證推薦人和申請(qǐng)者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。
3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？
不是的，因?yàn)閲饨淌谕貏e嚴(yán)謹(jǐn)，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中，太過于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jī)不咋地，有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是只有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯(lián)系都找不到人，對(duì)申請(qǐng)沒有太大幫助。
推薦信要求
加拿大留學(xué)推薦人甲，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來針對(duì)你的高GPA突出你天資聰穎，愛好學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)努力的。至于怎么行文，就看你的個(gè)人習(xí)慣了，可以先表述“我”與被推薦人之間的聯(lián)系，其次通過某個(gè)比較實(shí)際的事例來說明加拿大出國留學(xué)被推薦人是如何的好學(xué)求知，最后獲得這樣的成就。
加拿大留學(xué)推薦人乙，可以選擇帶你做研究的指導(dǎo)老師或者你所參加的項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。因?yàn)槟阌醒芯勘尘?，那么推薦人乙的推薦信是用來反映你的個(gè)人研究能力的，可以說你在這個(gè)項(xiàng)目中做了那些工作，反映出了你的科學(xué)素養(yǎng)或者研究潛力等等。
加拿大留學(xué)推薦人丙，當(dāng)然是你的實(shí)習(xí)或者工作的公司的經(jīng)理或者負(fù)責(zé)人了。“他”可以從他的角度來發(fā)現(xiàn)和反映你工作上的能力，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流能力等各個(gè)方面。這樣組合的三封推薦信就從不同的角度把你的優(yōu)勢(shì)反映給教授了，讓他更加全面和深入的了解了你。
當(dāng)然，不如你沒有公司工作經(jīng)驗(yàn)而是其他的優(yōu)勢(shì)你也可以找相應(yīng)推薦人幫你反映出來。比如說你有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，找你的輔導(dǎo)員寫也未嘗不可。但是你要注意，你所反映出來的優(yōu)勢(shì)，一定是要為你的加拿大留學(xué)讀研申請(qǐng)做貢獻(xiàn)的，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)都能寫。
相信通過上面的解釋說明，大家對(duì)加拿大留學(xué)推薦信有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來靈活掌握做好規(guī)劃。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇15
正確的推薦人(選擇推薦人應(yīng)當(dāng)遵守量大原則一是熟悉，熟悉自己的人;二是專業(yè)，熟悉自己申請(qǐng)的專業(yè)的方向或是在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里面發(fā)展工作的人)，作為學(xué)生 的申請(qǐng)者她的推薦人最好一個(gè)是系主任，一個(gè)是金融主業(yè)方面的任課老師。如果需要三封推薦信，則第三封推薦信可以是實(shí)習(xí)公司的領(lǐng)導(dǎo)，也可以是課外活動(dòng)小組的 老師。如果是社會(huì)人士申請(qǐng)則最好是自己的直接領(lǐng)導(dǎo)人和間接領(lǐng)導(dǎo)人，如果三封推薦信，可以提供一封自己學(xué)術(shù)方面的。
一定要客觀，具體的評(píng)價(jià)自己。具體是指在寫推薦信時(shí)最好要有小故事給自己的優(yōu)點(diǎn)支持。切忌，不要在推薦信中把自己的優(yōu)點(diǎn)全部羅列出來，一定要挑自己最有代表性的特點(diǎn)加以論述，做前列的推薦。
推薦信中推薦的特點(diǎn)一點(diǎn)要做到盡量和個(gè)人陳述中所描述的個(gè)人特點(diǎn)，個(gè)性向匹配。不然很可能會(huì)讓入取委員會(huì)的人對(duì)申請(qǐng)者的特點(diǎn)和個(gè)性產(chǎn)生質(zhì)疑。
推薦信也一定要保證避免語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、何用詞錯(cuò)誤，最好要做到專業(yè)。一點(diǎn)不能小視自己推薦信的作用。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇16
一、推薦人的數(shù)量
由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請(qǐng)者有過較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸，教過申請(qǐng)者相關(guān)課程，指導(dǎo)過申請(qǐng)者項(xiàng)目、研究、論文，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對(duì)于學(xué)校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請(qǐng)者的父母，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解，但是在校方看來，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無法信賴的。
2、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過與所申專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請(qǐng)，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無疑會(huì)增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(zhǎng)，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過具體的事例和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)，美國學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到，無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容，對(duì)方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類
推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià)。
對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的'授課老師，跨專業(yè)的申請(qǐng)者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來寫推薦信會(huì)更好一些，畢竟在前兩年，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高。
也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請(qǐng)教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。
如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的。
一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來說，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì)明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對(duì)于在職申請(qǐng)者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。
但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于PhD申請(qǐng)者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請(qǐng)者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對(duì)你的研究能力做評(píng)價(jià)，這就不可避免地會(huì)造成內(nèi)容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對(duì)申請(qǐng)者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請(qǐng)者，也能夠更好地把申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來，這也符合美國學(xué)校對(duì)persity的要求。
3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì)實(shí)話實(shí)說，并且不會(huì)讓申請(qǐng)者看到推薦信內(nèi)容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評(píng)價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對(duì)待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內(nèi)容是否會(huì)亂寫，網(wǎng)推是否及時(shí)等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請(qǐng)者有較長(zhǎng)時(shí)間的相識(shí);熟悉申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請(qǐng)者個(gè)性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾?qǐng)者有過指導(dǎo)和影響;了解申請(qǐng)者留學(xué)的動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。
五、詢問推薦人對(duì)自己的評(píng)價(jià)/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時(shí)，可以詢問一下對(duì)方對(duì)自己的評(píng)價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。
如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授，也可以請(qǐng)對(duì)方給一些選校的建議，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會(huì)有他們認(rèn)識(shí)的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇17
一、什么是“好”的推薦信?
一封好的推薦信，能夠通過列舉真實(shí)的，具有啟發(fā)性的事例或者描述申請(qǐng)人在某方面具備的潛力和特長(zhǎng)，與其余申請(qǐng)材料配合，進(jìn)而支撐整個(gè)申請(qǐng)定位。使申請(qǐng)人在眾多與自己條件相當(dāng)，甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請(qǐng)群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達(dá)到被美國優(yōu)秀大學(xué)錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請(qǐng)材料的呼應(yīng)和配合”。
舉例：申請(qǐng)者a和b具有同樣優(yōu)秀的成績(jī)和背景，但c大學(xué)面臨只能從a和b中錄取一名學(xué)生的窘境。a和b都將自己定位為“善于觀察，樂于助人并且具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人”，并且都在申請(qǐng)短文中做出了體現(xiàn)。這時(shí)候，輪到推薦信出場(chǎng)了。
a的推薦信如下：“做為校長(zhǎng)，我可以肯定的告訴您，a是我見過的秀的學(xué)生之一，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且善于觀察，時(shí)常幫助需要她的同學(xué)，她還是我見過的非常有潛力的學(xué)生。”
b的推薦信如下：“通過他的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，我想各位已經(jīng)清楚的看到他在學(xué)習(xí)上多么優(yōu)秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會(huì)一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學(xué)校舉辦50周年校慶晚會(huì)，做為最值得信任的學(xué)生干部，老師們都同意此次活動(dòng)交給b來組織，但是令我驚訝的是：b主動(dòng)跑來找我，告訴我這件事情應(yīng)該交給x同學(xué)。在我眼中，x向來是一個(gè)不善言辭的學(xué)生。但b說服了我，告訴我說：“x同學(xué)其實(shí)非常有創(chuàng)意，但因?yàn)樗煨詢?nèi)斂，所以不敢表達(dá)自己，時(shí)常顯的不自信，這次活動(dòng)，是重塑x同學(xué)自信的大好機(jī)會(huì)?！蔽衣犎×怂囊庖?，晚會(huì)舉辦的非常成功。我知道，在這個(gè)過程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽(yù)都給了他的同學(xué)。這是一個(gè)多么善于觀察，樂于助人而且有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子啊!
孰優(yōu)孰劣，已分高下。各位，如果您是大學(xué)招生官，您會(huì)錄取a還是b呢?
二、大學(xué)錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?
自己對(duì)于自己的評(píng)價(jià)難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請(qǐng)者的情況。通常來說，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：
◆你在申請(qǐng)材料里講述的是否都是事實(shí)
如果你的活動(dòng)列表里完全沒有任何參加公益活動(dòng)的內(nèi)容，你的推薦信里卻提到你是一個(gè)熱衷公益，十分有社會(huì)責(zé)任感的人，這就不免讓招生官產(chǎn)生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個(gè)笑話。
◆你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適，有些話則是別人說合適?！爸t遜”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我想很少有學(xué)生會(huì)在申請(qǐng)文書里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機(jī)會(huì)。別人對(duì)你的褒獎(jiǎng)往往更客觀，更可信
◆為申請(qǐng)材料中的“疑點(diǎn)”提供解釋的機(jī)會(huì)
張同學(xué)在gre考試中取得了1500分的好成績(jī)，可他在學(xué)校數(shù)學(xué)課的平均成績(jī)只有80分，這不免會(huì)讓招生官覺得張同學(xué)不過是在考試中運(yùn)氣好而已?？墒侨绻臄?shù)學(xué)老師在推薦信中告訴招生官，張同學(xué)選修的數(shù)學(xué)課都是大學(xué)里開設(shè)的最難的課程，而他又是整個(gè)學(xué)校給分最嚴(yán)的老師，在他的課上，學(xué)生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一：學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)；
第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神；
第三：綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦，請(qǐng)接洽！
學(xué)校名稱
輔導(dǎo)員簽章：
地址：
電話：
xxxx年xx月xx日
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇19
一、推薦人
去加拿大學(xué)習(xí)的很多學(xué)生推薦人都是選的本校的老師，可以是你所在系的主任，可以是教你專業(yè)的老師，也可以是你的輔導(dǎo)員，也可以是你參加一些重要活動(dòng)的見證人。如果你已經(jīng)在工作了，你還可以選你的上司作為你的推薦人。你的推薦人一定是對(duì)你的專業(yè)是非常了解的人，或者是對(duì)你的工作能力非常清楚的，如果你找的推薦人能夠有一定的影響力的話是最好了，但是一定是在對(duì)你非常熟悉的前提下，如果是加拿大學(xué)校的教授也是可以的，招生老師對(duì)推薦人熟悉的話，對(duì)你的申請(qǐng)是很有幫助的。
二、內(nèi)容
推薦信的內(nèi)容要做到簡(jiǎn)短但是又有重點(diǎn)。你的推薦信是要有兩到三封的，你的推薦人寫的推薦信要從幾個(gè)不同的角度來評(píng)價(jià)你，不要出現(xiàn)重疊。推薦信上不要出現(xiàn)推薦人沒有參與過的活動(dòng)，一定是要推薦人和學(xué)生一起參加過的，推薦人通過活動(dòng)可以看到學(xué)生某一方面的突出表現(xiàn)。你也可以把你寫的簡(jiǎn)歷拿給推薦人作參考，有的推薦人可能會(huì)忘記你之前和他一起參與過的活動(dòng)，通過簡(jiǎn)歷會(huì)回想起之前和學(xué)生參與過的活動(dòng)。推薦信不要只是一些贊美的詞句，還有要具體的事實(shí)，推薦人是哪一個(gè)領(lǐng)域的就要寫你在哪一個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)、推薦信中也不要只寫關(guān)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)膶懸稽c(diǎn)學(xué)生的缺點(diǎn)，能夠讓推薦信更加的真實(shí)，學(xué)生的一些缺點(diǎn)也能夠轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)來為推薦信添色。
三、其他
在你選好推薦人之后，一定要和推薦人多溝通幾次，讓他知道你需要的是什么內(nèi)容的推薦信，要盡快的確定好你的推薦人，配合推薦人的時(shí)間，不要只有幾天了還在寫推薦信，要讓推薦人有充足的時(shí)間來寫。你的推薦信中還有寫到推薦人和學(xué)生是什么關(guān)系，推薦人的個(gè)人信息，每位推薦人寫的推薦信不要用同一種格式和字體，要區(qū)分開來。
中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文 篇20
一、安全保證
有著非常完善的社會(huì)安保體系，法律法規(guī)會(huì)切實(shí)地保障每一個(gè)居民的安全和權(quán)益，留學(xué)生還有專屬的留學(xué)生發(fā)，對(duì)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況進(jìn)行界定和保障，讓留學(xué)生可以更加放心。
醫(yī)療福利也是有著很好的保障的，作為社會(huì)的基礎(chǔ)福利，即便是非本國國籍的居民，只要繳納了相關(guān)的費(fèi)用，就可以加入到體系中，留學(xué)生只需要確認(rèn)項(xiàng)目之后，按時(shí)繳費(fèi)就可以了。
二、多樣生活
除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校內(nèi)還回開展各種活動(dòng)和比賽，大家在入學(xué)的時(shí)候，就可以參加感興趣的社團(tuán)，這樣日常的生活會(huì)豐富很多，而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。
空閑的時(shí)間如節(jié)假日和周末，大家還可以進(jìn)行合法的打工活動(dòng)，這樣不僅能夠鍛煉社交能力，還可以賺取生活費(fèi)用，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，只要大家拿到了許可，做好了準(zhǔn)備投入工作中就能夠享受這些優(yōu)勢(shì)。
三、友好氛圍
作為一個(gè)移民大國，這里還有來自不同國家的人，帶來了本土的文化，大家友好的在這里共處，作為外來者的留學(xué)生，也可以享受不錯(cuò)的氛圍，不用擔(dān)心會(huì)受到歧視。
但是大家還是要對(duì)本地的文化和風(fēng)俗進(jìn)行了解，不要因?yàn)樽约簾o意識(shí)的行為，對(duì)別人帶來困惱或者造成冒犯，這些都是會(huì)比較影響大家的人際交往的，要入鄉(xiāng)隨俗，隨自己的生活進(jìn)行確認(rèn)。
四、方便購物
作為目前世界發(fā)展的中心之一，美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常繁榮的，各國的商品在這里齊聚，大家平時(shí)買東西不僅方便，而且還可以享受比較大的折扣，這對(duì)大家來說，同樣是非常有優(yōu)勢(shì)的。
大部分的商場(chǎng)，都會(huì)設(shè)置有不同的購物區(qū)域，大家可以精準(zhǔn)的找到自己要去的地方，提供的服務(wù)也是非常齊全的，如果出現(xiàn)了問題，可以憑借購物的小票進(jìn)行維權(quán)。
以上就是小編整理的中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文20篇相關(guān)信息。關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)了解更多中國學(xué)生到國外留學(xué)的推薦信范文20篇相關(guān)知識(shí)！