清華大學留學預科預科與本科是兩個不同的概念。
預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。
預科班分本科預科班、?？祁A科班。預科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業(yè)學習，但與相同專業(yè)普通大學生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。
請注意下：
目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為?？苹虮究茖W習?，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
清華大學的預科班學生在各個方面與本科生都沒有太大的不同：與大一新生上著同樣的課程，住著同樣的宿舍，拿著同樣功能的學生卡，旁人很難看出他們其實還是“高三”的學生。
一般是在全國中學理科競賽中獲得金牌并進入國家集訓隊，被保送清華大學。不需要參加高考，入讀清華“預科班”，提前一年成為一名“大學生”。
在清華讀預科班是怎樣的體驗？是一個很好的感覺，提前進入大學生活。
一段來自清華微博的預科班的學生報道：
2015年8月，和新大一的五字班同學（注：清華大學2015級新生）一起進入清華園的，還有一群“高三生”，他們也拉著行李箱，開啟了自己的“準大學時代”。
他們是生命科學學院第二屆預科班的學生。
“他們和本科新生最大的差別就是他們在入學前基本就互相認識了。”預科班的輔導員，生命科學學院研二的魯冰在回憶起他們剛入學時的情形說到，“完全不需要破冰這樣的環(huán)節(jié)?！?/p>
魯冰輔導員提起他們第一次自我介紹時的情形：他們之間沒有一般大一新生之間的陌生與靦腆，當一個人上去自我介紹的時候，其他人會在臺下起哄，為他“補充說明”，這和普通新生自我介紹時“一人在說，大家一言不發(fā)地聽”的情形完全不一樣。
“帶他們很順手”魯冰說，因為彼此之間很熟悉因而在新班級的感情建設方面很順利。
除了同學間彼此熟知以外，他們和輔導員的關系也格外親近，“我們都親切地稱呼他為‘冰姐’”金戈在提到輔導員時笑著說。
魯冰自己也是通過生物競賽進入生命科學學院學習的保送生，加之參與了前期招生工作，他不僅和同學很早便熟絡起來，而且也更了解競賽保送生的特點，因而可以說他是最適合擔任預科班輔導員的人。
預科班學生之間的感情在正式成為本科生之前的一個學期里得到了鞏固。
“建立了深深的‘浪’的友誼”，王紫說他們在預科班期間的課業(yè)壓力不大，有很多自主安排的時間，基本上每周都會組織一次集體活動，或是去野餐，或是去爬香山，或是去真人CS，豐富的班級活動很大程度上彌補了她保送后不能和高中同學一起并肩學習的遺憾。
金戈也說預科班時期的那次去香山的真人CS游戲是他印象最深刻的事情，“這樣大型的集體活動甚至是高中都很少有”他如是說。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)大一的他們分散在不同的班級，但當時建立起的情誼依舊。王紫說道由于大一課業(yè)的繁忙，預科班的同學很難在聚在一起玩，但是每次遇到預科班的好朋友時，她還是會很激動地“沖過去緊緊擁抱”。
其他：
預科，一般是指設置在高中和大學之間的，為期一年左右的學習過程。目的在于幫助學生從高中階段的學習順利過渡到高等教育，適應大學的學習和生活方式。2015年3月20日，30名來自全國的高三學生一起踏入清華園，開始了他們的“準大學生活”。
他們就是清華大學生命學院招收的第一屆預科班學生。
這30名同學大多是在全國生物競賽中獲得優(yōu)異名次，被保送到清華生命學院的應屆高三畢業(yè)生。預科班的輔導員、生命學院研究生二年級的魯冰在回憶他們剛入學時的情形說。
“他們和本科新生最大的差別，就是他們在參加全國競賽時打過不少交道，因此在入學前基本就互相認識了，完全不需要‘破冰’這樣的環(huán)節(jié)?！逼鋵嶔敱约阂苍歉傎悆?yōu)勝者并免試保送進入清華學習的，相似的經(jīng)歷也讓他和同學們很快熟識起來。
以上內容參考：清華大學-官網(wǎng)