留學生論文怎么寫？

留學生論文怎么寫？

留學生論文結構：

1、導言? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2、文獻綜述? ? ? ? ? ? ? ?

3、方法論? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

4、結果? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

5、討論? ? ? ? ? ? ? ? ?

6、結論? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

7、參考文獻? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

重要部分介紹：? ?

1、總體概述? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

這部分需要概述研究目標以及研究問題，并解釋各章節(jié)之間的相關性。

2、文獻綜述? ? ? ? ? ? ?

文獻綜述提供了與研究主題相關的過去研究和當前知識的廣泛背景信息。

3、主體段落? ? ? ? ??

每個章節(jié)都應該針對一個具體的研究目標或研究問題展開討論，并與前后章節(jié)做好過渡和邏輯連接。正文部分必須滿足以下要求：

(1) 文本必須按照標題章節(jié)組織。

(2) 標題必須反映章節(jié)內容。

(3) 每一章都必須從新一頁開始。

(4) 章節(jié)可以分為子章節(jié)，并有相應的副標題。

(5) 標題和副標題必須編號。

4、結論和建議

結論部分總結了全文的發(fā)現(xiàn)，并提出了未來的研究方向。

留學論文寫作指導，留學生論文怎么寫第一，選好一個合適的論文題目
這一步驟需要同學和導師細心溝通，明確自己的研究方向，研究目標，研究領域，以及研究可行性。這一步非常重要，很多同學想寫很多內容，這種過于寬泛的研究方向會讓后面研究的開展舉步維艱，有的同學絞盡腦汁也想不出研究方向，也會讓后續(xù)研究難以展開?？级嫉恼撐妮o導幫助學生在這一步分析每個研究方向的利弊，幫助學生找到適合自己的研究方向。
第二，開展文獻研究
這一步需要同學們閱讀大量的文獻。對文獻做細致的分析，對文獻內容做深度的提煉加工，需要同學學會文章內引用和文章后引用。而這一步很多同學都會頭疼無比，也是很多同學論文止步不前的原因，因為他們不會看文獻，更不會提取有用信息。考而思的論文輔導幫助同學閱讀文獻，教授學生提取文獻內容的方法。讓學生在學術的道路上披荊斬棘，大步向前。
第三，方法論的指導
無論是使用定性分析方法還是定量分析方法，都需要學生對方法論的哲學思想有一定的了解。這一部分的知識非常系統(tǒng)和專業(yè)，需要學生接受專業(yè)的指導。而考而思的英國論文輔導課程可以幫助同學系統(tǒng)地學習相關知識。
第四，發(fā)現(xiàn)和分析結果
通過合適的研究方法進行研究后，對結果的深度分析則需要同學具備對問題的深刻理解。這一部分寫得出彩能為論文加不少分。這一部分也是學生論文分析的核心。如何在這一部分糾正細節(jié)，避免錯誤，抓住重點，分析精髓，論文課程輔導可以幫助學生了解相關程序，對分析問題不再束手無策。
第五，文獻如何引用
不僅需要閱讀文獻，整理文獻，在文章完成之后有一部分是羅列全文相關的文獻，這一部分需要同學們運用專業(yè)的文獻引用方法?？级嫉恼撐妮o導可以幫助同學系統(tǒng)了解文獻引用方法，并對學生全文做查重測試，分析文章相似度改進方法。

留學生論文中如何正確引用留學生論文寫作常用的五大引用形式：
　1.Cite引用資料
認真整理所引用的資料是避免抄襲的最有效方法之一。Citation部分要遵循你的學?；驒C構要求的文檔格式指南（如APA、MLA、Harvard、Chicago等），通常需要包括作者和出版日期等詳細信息。整理引用資料不用自己一個字一個字打，直接找到Cite for Me網(wǎng)站（或是Words自帶插件），輸入文獻信息和要求格式，就可以得到完整的Citation啦。
2.Quote直接引用
引用一個源文獻時，一定選擇合適且準確的表達方式。但是整句引用，或是40個單詞以上的引語，是大多數(shù)高等院校都不提倡的。對我們留學生平常寫的論文來說，一篇論文篇幅不會特別長，如果逐段引用的話，查重率嗖嗖嗖地就上去啦！
3.Citing Your Own Material引用自己的材料
如果你在研究論文中使用的一些材料是以前自己撰寫的，那么對自己文獻的引用要和正常引用一樣。雖然說“肥水不流外人田”，但是如果不加批注引用以前材料的話，會被認為是自我剽竊。
4.Citing Quotes二次引用
如果你引用了別人文章中帶引號“”的quote，你需要在參考文獻部分添加頁碼信息，網(wǎng)頁內容則需要添加段落號。會出現(xiàn)這種情況，一般是因為同學們?yōu)闇p少閱讀文獻的時間，會去直接參考一些著作的Review。但是要注意的是，大部分Review批判性很強，只代表作者的立場而非你自己的觀點，所以并不利于寫作。如果沒有看過Review里提到的原文，最好不要使用二次引用。因為二次引用更多是是結論性和建設性的內容。如果沒看過原著直接引用，很大程度上會造成理解偏頗，甚至導致“以訛傳訛"。而且，飽讀詩書的導師很容易就能看出來，你究竟有沒有讀原著，對內容理解是不是有偏差。如果是初寫論文者，也不建議使用二次引用哦。
5.Reference參考文獻
最后，避免剽竊的最有效的方法之一，就是在研究論文的最后加上一份完整的參考文獻。同樣，該部分必須符合所要求的文檔格式指南，大學和院系的官網(wǎng)上都會列出具體要求。
如果，同學們在留學過程中論文有任何問題都可以找萬能班長，萬能班長推出的論文大禮包，專業(yè)導師幫你論文進行（修改，潤色），針對有多篇Essay、Report等論文作業(yè)的留學生，提供全面且高效的論文寫作指導。

英國留學生怎么寫論文

論文寫作通?？梢宰裱韵虏襟E：

1、定義主題

撰寫論文的第一步是定義主題。了解論文的主要目的是什么(教育、宣傳、推廣)以及針對誰。這一步至關重要，因為它為整篇論文奠定了基礎。

2、創(chuàng)建大綱

大綱在撰寫論文時至關重要。要想論文講得通，唯一的途徑就是整合邏輯。首先創(chuàng)建一個簡單的草圖，描述論文整體的框架，包括各個部分應該寫什么內容。這會防止同學在實際寫作時偏離要點。

3、廣泛研究

這是撰寫論文時收集所有必要信息的部分。遵循之前創(chuàng)建的大綱，以避免浪費時間。充分利用所有可用的資源，例如：書籍、網(wǎng)絡、采訪等，只收集相關和必要的信息即可。這部分將構成論文的主體，所以同學需要獲得充分的信息。

4、撰寫初稿

有了詳細的大綱和相關的材料支撐，這一步應該很容易。初稿很少是完美的，但通常需要耗費大量時間。有幾個最重要的部分需要同學留意：

導言——導言的目的是讓讀者知道將要發(fā)生什么。這部分應該有足夠的吸引力，讓讀者想要繼續(xù)往下閱讀。

正文——這部分是安排支撐文章所有論點的地方，也是展示研究證據(jù)的地方。

結論——結論需要用幾個簡單的事實總結整篇文章，并提供建議。

5、校對修改　

千萬不要直接提交初稿，因為很有可能里面全是錯誤。同學要消除所有的語法和結構錯誤。盡可能地濃縮觀點，并通過修改論點來突出要點。

留學生論文的寫作步驟1、選題
根據(jù)專業(yè)與擬定方向選題，搭建清晰的寫作框架。
2、文獻
學習學術文獻的檢索與閱讀方法，篩選出有效文獻并根據(jù)文獻的使用途徑進行整理、分類。
3、提案
根據(jù)已有的思路和框架理清 Proposal 的寫作方法，明確研究方法
4、會議
Proposal 提交后，分析導師的 Feedback ，明確后續(xù)研究指明方向。
5、寫作
學習寫作方法，重點 Introduction 和 Literature review 的寫作要領和注意事項。
6、建模
解析數(shù)據(jù)分析中所使用公式、模型、及數(shù)據(jù)的獲取方式，學習Methodology 的寫作方法
7、寫作
檢查前四部分的論文內容， Discussion , Conclusions 及 Abstracts 的寫作方法。
8、檢查
進行第一次全面檢查，重點檢查全文的內容、語法和詞匯，改善并校對論文的提交格式檢查。

如何寫好留學生學術論文寫作

目前，學術寫作已經(jīng)成為中國留學生普遍的瓶頸。國內的本科教育質量雖然不斷升級，帶來豐富的理論知識基礎、過硬的記背能力和逐步提升的創(chuàng)新能力，但仍明顯地忽視了對學術寫作能力的培養(yǎng)和訓練。如此明顯的本科教育短板，使得排版格式、學術用詞、章節(jié)結構、查重等最基礎的學術寫作問題，也成為了步入研究生階段的中國學生的阿喀琉斯之踵。

學術寫作常見問題

開題及結構

常見的學術寫作結構：

Abstract

Introduction

Method

Data Analysis

Conclusion，Discussion

研究方法

對于方法論的劃分有不同的形式，Literature Review和Experimental的區(qū)分只是常見的幾種之一。

數(shù)據(jù)收集及分析

如果選擇Experimental Study，就需要收集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析和討論，最后得出結論。常見的數(shù)據(jù)分析方法有兩種：

定量分析

定性分析

排版及引用格式

除去部分機構和院校對于字體、行距、字號的強制要求外，論文的排版規(guī)范一般與文獻引用的格式緊密相關，而引用格式的區(qū)別則可能受到國家、語言、機構和學科等的影響。

英語國家中常見的引用格式有Harvard / APA / MLA等，使用Google Scholar，Endnote等學術工具可以自動生成大部分的格式，但仍有可能與審稿老師的最終要求有所區(qū)別。

查重

學術寫作是為了證明一個新的觀點——而非現(xiàn)有資料的搬運工。

投稿與錄用

無論是在本科、研究生還是博士階段，論文的發(fā)表錄用都被視為學術研究的成果之一。如果研究和寫作已經(jīng)達到相應學術會議或期刊的水平，則從投稿到拿到錄用通知需要數(shù)周或數(shù)月的時間，級別較高的國際會議和期刊可能需要2 ~ 6個月的審稿期。錄用到可以檢索或期刊出版的時間則相對更長，有可能需要半年以上的等待。

對于美國研究生和博士生的申請者，如能得到高級別的會議或期刊錄用通知，則能充分證明個人的學術功底和科研能力。

英國留學生畢業(yè)論文怎么寫？很多同學都不知道畢業(yè)論文怎么寫，寫好英國留學生畢業(yè)論文，給自己的留學生活畫一個圓滿的句號。
1：畢業(yè)論文的選題
很多學生不知道怎么選題，選題不了就意味著無法進行寫作資料的搜集準備與整理，也無法從事論文寫作。首先是專業(yè)選題范圍指導。例如作為語言專業(yè)的學生，在學習基礎課之后所選修的內容不一樣，有的選修文學類，有的選修語言類。選修文學類的學生在選題時就要根據(jù)自己對古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學的專長和興趣，一定選擇自己所擅長的專業(yè)，而不能選擇自己不擅長的古語言和現(xiàn)代語言專業(yè)。
其次是選題范圍大小指導。選題的一個主要原則就是宜小不宜大，大的選題因為難度大難以把握，不宜寫得深入。小的選題能夠從微觀入手，深入細致的加以論述，做到“小題大做”。論文題目過大就需要大量的資料、豐富的理論知識修養(yǎng)、嫻熟的寫作技巧和旁征博引，才能全面透徹的論證問題，所以不適合碩士學生，當然也不能過于小，一定要適中。
第三，指導如何進行選題。學生在選題之前一定要大量閱讀文獻資料，善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題，搞清楚自己所從事的文學專業(yè)領域科研狀況，前人有哪些研究成果，研究成果有哪些爭議，摸清自己所要研究的論題在當今的社會意義和學術價值含量，不能重復別人的研究成果。選題時一定要根據(jù)自己的研究水平和能力做到量力而行。第四，選題時還要考慮到創(chuàng)新與寫作能力之間的問題，雖然大家都主張學術論文一定要創(chuàng)新，但畢竟碩士學力有限，過分強調開創(chuàng)性不切合實際。
2：材料的搜集與運用指導
一旦論文選題確立之后，就需要大量搜、整理與運用資料。一篇學術論文如果沒有充分的材料作為支撐，那就是等于空話連篇，得出的結論也是有失偏頗。其實學生在選題之前就應該進行閱讀大量的材料了，通過大量資料的閱讀和分析之后，發(fā)現(xiàn)自己所要解決的問題，然后制定選題，通過大量的材料的整理與分析，才能運用好這些經(jīng)過大量時間和心血準備的材料，最終得出自己所要的結論和所想解決的問題。
3：論文提綱制定指導
學生通過大量資料的準備、閱讀、分析之后，進行論文的選題，一旦選題之后就需要縝密構思文章的提綱了。這個階段也是一件不容易的事情，很多學生對于論文提綱擬定也比較犯愁，因為他們不懂得抓住論文題目的關鍵詞匯，也就是選題的中心論點，在擬提綱時不能緊緊圍繞題目的“題眼”，出現(xiàn)了所編制的提綱結構框架不合理、沒有充分體現(xiàn)文章標題的中心論點，主題不突出，層次不分明，邏輯不順暢等問題。因此在指導學生擬定論文提綱時著重強調一下幾點：
一是要精心設計一級標題和二級標題，使得各級標題都能全面圍繞文章的一個中心論點進行，每個分論點可以采取并列式或遞進式結構，大標題和小標題之間要緊緊相扣，相互銜接和呼應，大標題也都要受其主題的統(tǒng)領。
二是進一步反復修改提綱。論文提綱擬定好之后，再結合所有的材料進行分析、整理文章的整體結構，反復推敲。把文章整體結構與各細節(jié)聯(lián)系起來，確保整體與細節(jié)之間的關聯(lián)性和呼應。論文結構趨于合理化有利益理清論文整體思路，突出主題，不會出現(xiàn)跑題、偏題等問題。提綱擬定的成敗也關系到文章的寫作成敗，一旦匆匆忙忙擬好提綱，不加思考就動筆寫，勢必會造成事倍功半的效果，因此切忌草率行事。當然提綱在寫作過程中也可以根據(jù)需要進行改動調整，目的就是使得提綱更加縝密完善，但是也不能頻繁地、較大的改動。
4：寫作過程中注意事項的指導
萬事俱備，就欠書寫論文了，這時要把握寫作要領，抓住論文中心環(huán)節(jié)，運用充分的材料作為寫作的詳實論據(jù)，運用清晰的思維、思辨的論證邏輯和規(guī)范的學術語言進行論述論文論點，將其經(jīng)過深思熟慮的思想與觀點，運用言簡意賅、通俗易懂的語言逐一闡述出來。
第一，在寫作時可以按照論文提綱的體例結構順序進行，各標題之下的二級標題都要緊扣該標題，論述時論證結合，做到論據(jù)詳實、論證充分，語言表述要準確、流暢、連貫。整篇文章要符合邏輯，條理清晰，層次分明。如果寫作過程中遇到了困難，可以采取不按提綱順序，先寫思路比較清晰的部分，寫完之后再去解決疑難問題。
第二，注意論文格式的寫作。學位論文是了為了鍛煉學生基本寫作方法和提高寫作能力的訓練，論文格式有一定的要求，對于初寫畢業(yè)論文的學生往往不注重論文的格式。學位論文的格式在成績評定中也找有一定的比分，評審老師從學生論文格式中就能判斷出該生寫作態(tài)度是否端正，是否受到過學術論文的寫作訓練。
第三，要運用參考資料，處理好文章與參考文獻之間的關系?？傊畬懽鬟^程中需要輔導老師加以多方面的指導，方能使得學生順利完成寫作任務。
如果同學們需要畢業(yè)論文輔導，可以看下我們呢哦

留學生論文可以改數(shù)據(jù)嗎留學生論文是可以改數(shù)據(jù)的。
留學生論文是可以改自己的數(shù)據(jù)的，但是大體的數(shù)據(jù)應該遵循你做實驗得到的真實數(shù)據(jù)，但是往往由于一些原因導致所做出的數(shù)據(jù)，不能夠得到實驗所能達到的正確理論，所以就需要根據(jù)正確理論去反推你所做實驗的數(shù)據(jù)，那么這個時候你就必須要改自己的數(shù)據(jù)，否則你就不能夠得到實驗的正確結論，那么這個實驗就是失敗的，那么你做這樣的畢業(yè)論文就得不到任何的好處，是屬于失敗的，并且也不能夠寫成畢業(yè)論文，對于自己所作出的努力都是不公平的，所以這個時候就可以更改一下自己的數(shù)據(jù)。
論文修改有廣義和狹義兩種理解。廣義的理解包括寫作過程中每一個環(huán)節(jié)的修改；狹義的理解，則專指草稿完成之后的加工修改。不管是狹義的理解還是廣義的理解。論文修改的內容和范圍一般都包括：思想觀點包括主題在內的修改、材料使用的修改、結構的修改、語言的修改等。

留學生畢業(yè)論文致謝怎么寫留學生畢業(yè) 論文 致謝是一篇留學生 論文 中的最后結尾部分，也是對自己這篇論文的指導老師和在畢業(yè)設計中關心自己的，愛護自己的家人朋友的一種感謝的表達。羞澀于言語的人們往往會利用書面的文字形式來表現(xiàn)自己的另一種內心世界。不論是留學生論文還是我們國內大學的論文，一篇標準的論文總少不了 論文致謝 的身影。
而一到畢業(yè)季，則會有很多留學生們來電詢問，留學生 畢業(yè)論文 致謝要怎么寫?寫得太過，會有獻殷勤之嫌;得太平淡，又讓導師覺得自己的辛苦并沒有得到學生的珍惜，而頗感心寒。對于周圍朋友的感謝要用怎樣的言語表達才合理?這一系列的問題在網(wǎng)絡上搜索得頻率雖多，但是卻沒有一個很好的整合與解答。
作為一家專業(yè)的論文網(wǎng)站，無憂論文網(wǎng)請出專業(yè)的留學生論文導師組專家為大家排疑解難。從專業(yè)角度來告訴大家留學生畢業(yè)論文致謝怎么寫?在此附上留學生畢業(yè)論文致謝的范文作為參考指導。
留學生畢業(yè)論文致謝參考指導(二則)
例子1
Acknowledgements
uk essay AcknowledgementsI would like to express my gratitude to all those who helped me during the writing of this thesis.
My deepest gratitude goes first and foremost to Professor Zhou Yanxia, my supervisor, for his constant encouragement and guidance. He has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without his consistent and illuminating instruction, this thesis could not have reached its present form.
Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor xx, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of English: Ms. Wu Qing, Feng Shaozhong and Han Xiaoya, who have instructed and helped me a lot in the past two years.
Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis.

留學生寫論文和在國內寫論文有什么區(qū)別？國內的作文注重單詞和語法的應用，準備雅思或托福考試時，也依賴背誦句式套用模板。但在國外，看重的是文章的論證過程。
針對讓留學生頭疼的論文問題，英國翰思教育有針對性地推出了論文大禮包。
對于一篇英文論文來說，要保證其完整度和優(yōu)異的質量，以及考慮到導師所給出的如時間、參考資料等各方面的條件限制，必須要有一套完整的適合自身情況的寫作方法，這是需要通過不斷學習和寫作所累積而成的。下面翰思將簡單說下七個小技巧，希望能對廣大留學生有所幫助：
（1）仔細閱讀導師給出的論文相關要求
（2）抓住論文的中心思想
（3）分析導師的意愿、愛好
（4）資料查閱
（5）把握靈感，分段、部分來寫
（6）文章整合、排版、收尾
（7）復查、比對
英國碩士研究生出論文成績，如果不通過，拿不到60個學分，也就意味著拿不到學位證，可能只能面臨著只能拿到diploma的結業(yè)證書。確實是一大遺憾，但是不少學位也是可以向學生提起申訴，爭取一個重寫的機會。同學們也該好好把握。希望幫到你。