一、院系介紹
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院是國內(nèi)外享有盛譽(yù)的學(xué)院，在“211工程”和“雙一流”建設(shè)中成績突出。學(xué)院設(shè)有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站；擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、碩士授予權(quán)。2個(gè)學(xué)科，1個(gè)國際貿(mào)易學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科，另外5個(gè)學(xué)科為北京市重點(diǎn)學(xué)科。法律經(jīng)濟(jì)學(xué)和低碳經(jīng)濟(jì)學(xué)是北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。
部分。各個(gè)學(xué)科發(fā)展迅速，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。學(xué)院擁有一支高學(xué)歷、高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師112人，其中教授43人，海外博士43人。以教師國際發(fā)表為標(biāo)志的科研成果進(jìn)入國際主流學(xué)術(shù)界。學(xué)院實(shí)行多層次辦學(xué)，還招收本科、碩士、博士層次的國際學(xué)生，分別用英語和漢語進(jìn)行培訓(xùn)。在大學(xué)攻讀學(xué)位的國際學(xué)生占全國總數(shù)的1.3%。按照大學(xué)科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位兩條軌道培養(yǎng)研究生。我院培養(yǎng)的研究生在就業(yè)水平和質(zhì)量上表現(xiàn)出了很強(qiáng)的競爭力。我校全國研究生入學(xué)考試應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)繼續(xù)實(shí)行按一級學(xué)科命題，但不再采取統(tǒng)一劃線，而是根據(jù)生源分別劃線。考生應(yīng)根據(jù)自身情況科學(xué)合理選擇專業(yè)。每個(gè)專業(yè)下所列的研究方向是該專業(yè)導(dǎo)師的重點(diǎn)研究方向，可以作為學(xué)生在論文寫作階段的參考。但在招生階段和課程培養(yǎng)階段，各專業(yè)并不區(qū)分方向。報(bào)考我院碩士研究生的考生必須是本科畢業(yè)或者應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、招生目錄(參考21考研)
招生部門:國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院
招生:0202Z2運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與物流
研究方向:
01(全日制)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)
02(全日制)物流管理
考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③303數(shù)學(xué)三
④815經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合
注冊:
8人(包括3名擬錄取和免試學(xué)生)
三。文獻(xiàn)學(xué)
15經(jīng)濟(jì)學(xué)綜述:
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第八版)，中國人民大學(xué)出版社，羅伯特·S·平狄克，2013年[美國]，作者丹尼爾·魯賓菲爾德，高遠(yuǎn)等譯。
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第10版)，中國人民大學(xué)出版社，2009/2010[美]多恩·布什、費(fèi)舍爾和斯圖德斯著，王志偉譯。
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第六版)，中國人民大學(xué)出版社，高鴻業(yè)，2014年。
四。歷年分?jǐn)?shù)和報(bào)名比例
2021: 49-74-370
2020: 48-72-343(報(bào)名人數(shù)46人，錄取人數(shù)5人，錄取人數(shù)1人)
2019年:49-74-366 (92名申請人，6名錄取，2名棄權(quán))
2018: 44-66-330 (60名申請人，8名錄取人)
2017年:46-69-335 (23名申請人，3名錄取)
五、2020考研試題
名詞解釋:
1.網(wǎng)絡(luò)外部性
2.李嘉圖命題
3.產(chǎn)品的邊際轉(zhuǎn)化率
4.泰勒規(guī)則
計(jì)算問題
1.斯塔克伯格的古諾均衡聯(lián)合生產(chǎn)
2.完全競爭市場中具有長期供應(yīng)曲線的制造商數(shù)量
3.新古典模型:穩(wěn)態(tài)均衡黃金律的技術(shù)進(jìn)步
y=(ak)^a?n^(1-a)y=k^a?(an)^(1-a)
4.實(shí)際通貨膨脹、失業(yè)率和產(chǎn)出損失
論文問題
1.主導(dǎo)戰(zhàn)略納什均衡博弈理論中美貿(mào)易沖突
關(guān)稅增長對社會福利的影響
2.工資價(jià)格加P=(1+z)w/a
工資、物價(jià)和失業(yè)之間的關(guān)系；失業(yè)和產(chǎn)出之間的關(guān)系
Pt+1和Yt+1的關(guān)系政府不作為如何避免經(jīng)濟(jì)的短期和長期影響？
不及物動(dòng)詞專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)
不用太擔(dān)心圖書版本的使用問題。高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》已經(jīng)出版了第七版，而第六版的使用頻率更高。官網(wǎng)也是第六版，差別不大。還有多恩布什的第十版，網(wǎng)上基本都是新的只有第12版。我用的是12版，就是把兩章拆成四章，多加了一點(diǎn)東西。10版和12版都可以。
市面上有很多賣的公司，很多都有相似之處。(99-18年真題解析，高分學(xué)長學(xué)長筆記總結(jié)，微觀宏觀本科習(xí)題庫，名詞解釋匯總版等。)，市場上有些機(jī)構(gòu)賣類似的產(chǎn)品，很多東西都是一樣的。
在所有的輔導(dǎo)資料中，真題最有價(jià)值。我當(dāng)時(shí)參考了幾家，因?yàn)橛行┦歉骷易龅模贿^后期應(yīng)該有自己的體系。
國際貿(mào)易本科老師的Ppt
Ppt很有價(jià)值?？梢詮睦蠋熒险n的ppt中探索老師講課和提問的套路。每年都有一些真題可以在ppt上追溯。幾個(gè)老師的ppt，可以選擇一個(gè)適合自己反復(fù)學(xué)習(xí)的，可以跟著做ppt，也可以后期復(fù)習(xí)對比。其他輔導(dǎo)資料看不完也沒關(guān)系。PPT必讀！
一開始，我的閱讀順序是讀完高鴻業(yè)的兩本書，這兩本書是我以前從來沒有學(xué)過的。首先我建立了一個(gè)框架，比如微觀層面大概是消費(fèi)者理論，生產(chǎn)者理論，完全競爭市場，不完全競爭市場和市場失靈。然后從宏觀層面大概知道有哪些主流學(xué)校，了解三個(gè)核心模型，即收支模型，IS-LM模型，AD-AS模型。這三個(gè)模型的基礎(chǔ)宏觀層面的學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了一半的成功。剛開始有些地方不懂也沒關(guān)系。關(guān)鍵是要有一個(gè)大概的框架，然后再看平迪克。平迪克的困難在于高鴻業(yè)和范里安之間，這本書的特點(diǎn)是大量的圖形。這也是國貿(mào)大學(xué)的問題。有圖形就一定要畫圖形，不要漏掉每一個(gè)點(diǎn)。有些學(xué)校的難度比范里安容易多了。范里安有更多的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，你不用再看范里安了，有些知識是不考的。不過還是有空間看一些相關(guān)的部分，比如替代效應(yīng)，平迪克用的?？怂狗纸夥?，范用的斯萊茨基。這個(gè)Pindick附錄提到?jīng)]有超出大綱，有必要看一下。這本書特別厚，每一章都有很多習(xí)題，但是平迪克的習(xí)題很重要。無論是計(jì)算題，還是一些簡答和論述，都是在真題中找到的，或者改編的。起初，我建議。第一遍之后記得標(biāo)記，有些不可能的考試不用做第二遍，有些錯(cuò)題是重復(fù)的，有些題是一致的，可以自己總結(jié)。每完成一個(gè)模塊，比如三四章，就可以畫一張圖，自己總結(jié)一下。不建議抄秘書筆記，費(fèi)時(shí)。18年以來檢查的零件增多，一定要重視。剛開始看第一遍很正常。高的是短線-超長線，他是倒著寫的，超長線-短線。一種方法是從高層次來看多恩·布什。雖然有更多的檢查，其中一些非常類似于高鴻業(yè)的。吃透原理就夠了。比如有的菲利普斯推翻的方法不一樣，既要書好看，又要有一些相同的理解。當(dāng)然，財(cái)政政策乘數(shù)、貨幣政策乘數(shù)等一些新的內(nèi)容也是必須要掌握的。18年考國際金融，大家都覺得這本書太難了，尤其是對于跨考的學(xué)生。但是多恩布什的一章中提到了這個(gè)內(nèi)容，研究并不深入。只要把收支平衡放在本子上，還是可以得到一些分?jǐn)?shù)的，同樣相應(yīng)的課后題也需要做，重點(diǎn)是計(jì)算題和論述題。
當(dāng)然，要不要看視頻因人而異，因?yàn)樗鼪]有數(shù)學(xué)推導(dǎo)那么復(fù)雜，很多東西慢慢看就能明白。當(dāng)然，也有人認(rèn)為刷視頻需要時(shí)間自己啃書，重點(diǎn)是把知識點(diǎn)吃下去，然后課本——課后題，重點(diǎn)題——再加強(qiáng)一些練習(xí)，然后再回答真題。因?yàn)?5年的改革，以前普遍比較輕松，因?yàn)橐郧坝?0個(gè)英譯本，現(xiàn)在沒有了。
后期我會練習(xí)幾個(gè)板塊和比較客觀的題型。我將它們分為三類:選擇、辨別和計(jì)算。這些都需要平時(shí)多練習(xí)。如果選擇第一部分，有些院校是不會考的，所以你練習(xí)的題是有限的。你可以做一些。其實(shí)適應(yīng)選擇題并不難。第二個(gè)分析題4分，正確判斷2分，原因2分。你可以在這里找到核心，不需要像名詞解釋那樣回答。不然就是時(shí)間分配有問題，計(jì)算問題就是多練習(xí)。拋開課后和真題，刷一些同級院校的題或者相同的參考書。適當(dāng)提高難度，50分不可小覷。剩下的可以歸為主觀題。后面有名詞解釋的匯總版，可以自己背。最后一道論述題是熟悉書中的重點(diǎn)論述和簡答題，熟悉模型原理和如何繪制圖形，適當(dāng)關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，做到心中有數(shù)。這樣復(fù)習(xí)下去應(yīng)該能考個(gè)好成績。