美國(guó)在世界上有著很高的教學(xué)水平,是很多國(guó)際生選擇的留學(xué)國(guó)家,那么美國(guó)大學(xué)綜合排名情況是怎么樣的呢?接下來(lái)就和學(xué)校百科一起看看2022年US News美國(guó)大學(xué)綜合排名TOP100一覽表吧,歡迎閱讀。
2022年USNews美國(guó)大學(xué)排名TOP100
2022年排名 | 學(xué)校名稱 | 英文名 | 地區(qū)/城市 |
1 | 普林斯頓大學(xué) | Princeton University | 新澤西州 |
2 | 哈佛大學(xué) | Harvard University | 馬薩諸塞州 |
2 | 哥倫比亞大學(xué) | Columbia University | 紐約州 |
2 | 麻省理工學(xué)院 | Massachusetts Institute of Technology | 馬薩諸塞州 |
5 | 耶魯大學(xué) | Yale University | 康涅狄格州紐黑文 |
6 | 斯坦福大學(xué) | Stanford University | 加利福尼亞州 |
6 | 芝加哥大學(xué) | The University of Chicago | 伊利諾伊州 |
8 | 賓夕法尼亞大學(xué) | University of Pennsylvania | 賓夕法尼亞州 |
9 | 西北大學(xué) | Northwestern University | 伊利諾伊州 |
9 | 加州理工學(xué)院 | California Institute of Technology | 加利福尼亞州 |
9 | 約翰霍普金斯大學(xué) | Johns Hopkins University | 馬里蘭州 |
9 | 杜克大學(xué) | Duke University | 北卡羅來(lái)納州 |
13 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 | Dartmouth College | 新罕布什爾州 |
14 | 布朗大學(xué) | Brown University | 羅德島州 |
14 | 范德堡大學(xué) | Vanderbilt University | 田納西州 |
14 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) | Washington University in St. Louis | 密蘇里州 |
17 | 萊斯大學(xué) | Rice University | 德克薩斯州 |
17 | 康奈爾大學(xué) | Cornell University | 紐約州 |
19 | 圣母大學(xué) | University of Notre Dame | 印地安納州 |
20 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | University of California,LA | 加利福尼亞州 |
21 | 埃默里大學(xué) | Emory University | 佐治亞州 |
22 | 加州大學(xué)伯克利分校 | University of California,Berkeley | 加利福尼亞州 |
23 | 喬治城大學(xué) | Georgetown University | 華盛頓特區(qū) |
23 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | University of Michigan-Ann Arbor | 密歇根州 |
25 | 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) | Carnegie Mellon University | 賓夕法尼亞州 |
25 | 弗吉尼亞大學(xué) | University of Virginia | 弗吉尼亞州 |
27 | 南加州大學(xué) | University of Southern California | 加利福尼亞州 |
28 | 北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校 | University of North Carolina at Chapel Hill | 北卡羅來(lái)納州 |
28 | 維克森林大學(xué) | Wake Forest University | 北卡羅來(lái)納州 |
28 | 紐約大學(xué) | New York University | 紐約州 |
28 | 塔夫茨大學(xué) | Tufts University | 馬薩諸塞州 |
28 | 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 | University of California,Santa Barbara | 加利福尼亞州 |
34 | 佛羅里達(dá)大學(xué) | University of Florida | 佛羅里達(dá)州 |
34 | 羅切斯特大學(xué) | University of Rochester | 紐約州 |
34 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 | University of California,San Diego | 加利福尼亞州 |
36 | 波士頓學(xué)院 | Boston College | 馬薩諸塞州 |
36 | 加州大學(xué)爾灣分校 | University of California,Irvine | 加利福尼亞州 |
38 | 佐治亞理工學(xué)院 | Georgia Institute of Technology | 佐治亞州 |
38 | 加州大學(xué)戴維斯分校 | University of California,Davis | 加利福尼亞州 |
38 | 威廉瑪麗學(xué)院 | College of William & Mary | 弗吉尼亞州 |
38 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | University of Texas at Austin | 德克薩斯州 |
42 | 杜蘭大學(xué) | Tulane University | 路易斯安那州 |
42 | 波士頓大學(xué) | Boston University | 馬薩諸塞州 |
42 | 布蘭迪斯大學(xué) | Brandeis University | 馬薩諸塞州 |
42 | 凱斯西儲(chǔ)大學(xué) | Case Western Reserve University | 俄亥俄州 |
42 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | University of Wisconsin-Madison | 威斯康星州 |
47 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | University of Illinois at Urbana-Champaign | 伊利諾伊州 |
48 | 佐治亞大學(xué) | The University of Georgia | 佐治亞州 |
49 | 理海大學(xué) | Lehigh University | 賓夕法尼亞州 |
49 | 東北大學(xué) | Northeastern University | 馬薩諸塞州 |
49 | 佩珀代因大學(xué) | Pepperdine University | 加利福尼亞州 |
49 | 俄亥俄州立大學(xué) | The Ohio State University | 俄亥俄州 |
49 | 普渡大學(xué) | Purdue University | 印第安納州 |
49 | 維拉諾瓦大學(xué) | Villanova University | 賓夕法尼亞州 |
55 | 邁阿密大學(xué) | University of Miami | 佛羅里達(dá)州 |
55 | 倫斯勒理工學(xué)院 | RensselaerPolytechnic Institute | 紐約州 |
55 | 圣塔克拉拉大學(xué) | Santa Clara University | 加利福尼亞州 |
55 | 佛羅里達(dá)州立大學(xué) | Florida State University | 佛羅里達(dá)州 |
59 | 雪城大學(xué) | Syracuse University | 紐約州 |
59 | 馬里蘭大學(xué)帕克分校 | University of Maryland,College Park | 馬里蘭州 |
59 | 匹茲堡大學(xué) | University of Pittsburgh | 賓夕法尼亞州 |
59 | 華盛頓大學(xué) | University of Washington | 華盛頓州 |
63 | 賓夕法尼亞州立大學(xué) | Pennsylvania State University | 賓夕法尼亞州 |
63 | 羅格斯大學(xué) | Rutgers University | 新澤西州 |
63 | 康涅狄格大學(xué) | University of Connecticut | 康涅狄格州 |
63 | 喬治華盛頓大學(xué) | George Washington University | 華盛頓特區(qū) |
63 | 伍斯特理工學(xué)院 | Worcester Polytechnic Institute | 馬薩諸塞州州 |
68 | 福特漢姆大學(xué) | Fordham University | 紐約州 |
68 | 南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué) | Southern Methodist University | 德克薩斯州 |
68 | 德克薩斯農(nóng)工大學(xué) | Texas A&M University | 德克薩斯州 |
68 | 麻省大學(xué)阿默斯特分校 | University of Massachusetts Amherst | 馬薩諸塞州 |
68 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | University of Minnesota System | 明尼蘇達(dá)州 |
68 | 印第安納大學(xué)伯明頓分校 | Indiana University Bloomington | 印第安納州 |
68 | 耶什華大學(xué) | Yeshiva University | 紐約州 |
75 | 洛約拉馬利蒙特大學(xué) | Loyola Marymount University | 加利福尼亞州 |
75 | 克萊姆森大學(xué) | Clemson University | 南卡羅來(lái)納州 |
75 | 弗吉尼亞理工大學(xué) | Virginia Tech | 弗吉尼亞州 |
75 | 貝勒大學(xué) | Baylor University | 德克薩斯州 |
79 | 美利堅(jiān)大學(xué) | American University | 華盛頓特區(qū) |
79 | 楊百翰大學(xué) | Brigham Young University | 猶他州 |
79 | 貢薩加大學(xué) | Gonzaga University | 華盛頓州 |
79 | 北卡羅來(lái)納州立大學(xué) | North Carolina State University | 北卡羅來(lái)納州 |
83 | 霍華德大學(xué) | Howard University | 華盛頓特區(qū) |
83 | 密歇根州立大學(xué) | Michigan State University | 密歇根州 |
83 | 斯蒂文斯理工學(xué)院 | Stevens Institute of Technology | 新澤西州 |
83 | 德克薩斯基督教大學(xué) | Texas Christian University | 德克薩斯州 |
83 | 紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校 | Binghamton University | 印第安納州 |
83 | 科羅拉多礦業(yè)大學(xué) | Colorado School of Mines | 科羅拉多州 |
83 | 依隆大學(xué) | Elon University | 北卡羅來(lái)納州 |
83 | 馬凱特大學(xué) | Marquette University | 威斯康星州 |
83 | 加州大學(xué)河濱分校 | University of California,Riverside | 加利福尼亞州 |
83 | 愛荷華大學(xué) | The University of Iowa | 愛荷華州 |
93 | 丹佛大學(xué) | University of Denver | 科羅拉多州 |
93 | 紐約州立大學(xué)石溪分校 | Stony Brook University--SUNY | 紐約州 |
93 | 紐約州立大學(xué)布法羅分校 | Buffalo University--SUNY | 紐約州 |
93 | 加州大學(xué)美熹德分校 | University of California,Merced | 加利福尼亞州 |
93 | 圣地亞哥大學(xué) | University of San Diego | 加利福尼亞州 |
99 | 奧本大學(xué) | Auburn University | 阿拉巴馬州 |
99 | 科羅拉多大學(xué)波爾得分校 | University of Colorado,Boulder | 科羅拉多州 |
99 | 俄勒岡大學(xué) | University of Oregon | 俄勒岡州 |
99 | 猶他大學(xué) | University of Utah | 猶他州 |
美國(guó)留學(xué)利弊
美國(guó)留學(xué)之“利”的具體體現(xiàn)
1.美國(guó)擁有世界上最好的教育資源
美國(guó)擁有成百上千所大大小小的院校資源,其涉獵領(lǐng)域幾乎無(wú)所不覆蓋。哈佛大學(xué),麻省理工學(xué)院(MIT),耶魯大學(xué),加州理工等眾多世界級(jí)名校也都匯集在此。不過除了藤校外,還有很多款可圈可點(diǎn)的參考選擇,且總有合適你情況、需求的院校等著你的“寵幸”
和高考制度,一考定天下的國(guó)內(nèi)教育不同,美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)更注重申請(qǐng)者的綜合實(shí)力,反而成為很多在高考上失利的學(xué)生一個(gè)補(bǔ)救的方式,為自己創(chuàng)造獲得更好的機(jī)會(huì)可能。
2.美國(guó)大學(xué)學(xué)制的靈活性
美國(guó)大學(xué)校園崇尚的是自由規(guī)劃,即,學(xué)生可以根據(jù)自身的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,周期,只要能在規(guī)定的時(shí)間,按規(guī)定的要求獨(dú)立完成作業(yè),考試等即可,提供給學(xué)生充分的自我成型塑造空間,培養(yǎng)獨(dú)立有規(guī)劃的性格,為將來(lái)的工作生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
此外,專業(yè)方面也并非一入學(xué)就需要明確,只要在大三開學(xué)前明確方向即可,且其課程囊括面很廣,可在頭兩年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中探索,明確判斷自己的優(yōu)勢(shì)喜好,通過實(shí)踐來(lái)判斷未來(lái)的專業(yè)走向。而畢業(yè)的具體時(shí)長(zhǎng)也可根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)程度可提前可推后,靈活性充分得到體現(xiàn)。
3.校園生活的豐富性
在美國(guó)大學(xué),如果你只注重學(xué)習(xí)成績(jī),拒絕參與任何社團(tuán)或者活動(dòng),實(shí)習(xí)等,之后學(xué)成就業(yè)或者繼續(xù)深造你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的局限性,而其具體的體現(xiàn)之一在于你空洞無(wú)內(nèi)容亮點(diǎn)的簡(jiǎn)歷上面!而參加這些校內(nèi)外活動(dòng)的主要目的也并非只限制于如此功力的層面,校園開設(shè)各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)的旨意在于或是模擬未來(lái)社會(huì)形態(tài)模式,造就開朗合群的性格特質(zhì),培養(yǎng)必須的生存能力,建立廣泛有意的社交圈等?;谠蹅兿噍^內(nèi)斂害羞的性格特征,如若將來(lái)希望能在美國(guó)獲得深造發(fā)展的機(jī)會(huì),融入感的增強(qiáng),入鄉(xiāng)隨俗必備特征也是需要的。即或之后選擇回國(guó)就業(yè),集體協(xié)作的能力,有效的交流方式,及相處之道也可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)造就。
4.美國(guó)大學(xué)的學(xué)生自我定位能力
不少留學(xué)生出國(guó)后一段時(shí)間都會(huì)察覺自己在人生方向和自我定位上更加清晰了,自我認(rèn)知也會(huì)比較明確,這是即收獲知識(shí)以外,非常適用的領(lǐng)悟。當(dāng)清楚地意識(shí)到自己的幸福感如何通過工作生活來(lái)成就,加強(qiáng)的時(shí)候,相較僅通過就讀大學(xué)和所學(xué)專業(yè)加上家人的安排期許來(lái)定位未來(lái),或以“鐵飯碗“及當(dāng)下的實(shí)時(shí)狀況等外界因素來(lái)判斷人生走向,工作就業(yè)等,會(huì)更有目標(biāo)動(dòng)力。
美國(guó)留學(xué)之“弊”的展現(xiàn)
1.全球最貴的留學(xué)國(guó)家
美國(guó)留學(xué)費(fèi)用是一筆不小的開支,尤其對(duì)留學(xué)生,除了持續(xù)上漲的美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)之外,還有高昂的生活費(fèi)、住宿費(fèi)等等。如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,又無(wú)獎(jiǎng)學(xué)金免除至少部分的學(xué)費(fèi)支出,可以慎重考量其成本代價(jià)和回報(bào)率。若一人留學(xué)導(dǎo)致家庭陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī),也讓自己承受巨大的身心靈壓力,不一定是明智之舉。
2.學(xué)習(xí)方式的差異
由于中美兩國(guó)的文化差異,加上大部分留學(xué)生在留學(xué)之前的長(zhǎng)時(shí)間精力都放在學(xué)習(xí)上,無(wú)暇顧及性格和興趣的鍛煉和培養(yǎng),出國(guó)后巨大的模式及理念的轉(zhuǎn)變會(huì)是一個(gè)相當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)。美國(guó)學(xué)習(xí)需要自我把控,這就要求學(xué)生有良好的時(shí)間管理,溝通交流,自我驅(qū)動(dòng)等綜合能力。在美國(guó)上學(xué)也沒有“班集體”的概念,流動(dòng)性較大,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的選課差異,所以很難形成國(guó)內(nèi)大學(xué)的同窗感情。這就導(dǎo)致一部分性格內(nèi)向慢熱的留學(xué)生會(huì)感到比較孤獨(dú)。每年都有相當(dāng)?shù)牧魧W(xué)生承受不了學(xué)習(xí)的壓力和異鄉(xiāng)的孤獨(dú)導(dǎo)致情緒抑郁或自我放縱,導(dǎo)致休學(xué)開除等嚴(yán)重結(jié)果,身份也沒法繼續(xù)維持,但又沒法跟父母開口述說,結(jié)果將不堪設(shè)想。因此,大家達(dá)到美國(guó)之后,盡量適應(yīng)、至少出國(guó)前的心理建設(shè)需要先做足。
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