在當(dāng)今疫情橫行的時(shí)代，全球都面臨著醫(yī)務(wù)人員短缺的問(wèn)題，特別是在中國(guó)，在當(dāng)前的社會(huì)中，醫(yī)護(hù)人員的需求量仍然很大。因?yàn)榫蜆I(yè)前景好，收入高，所以醫(yī)學(xué)領(lǐng)域源源不斷涌入新的學(xué)生以及從業(yè)者。下面小編給大家講講云南讀衛(wèi)校的大專都有哪些。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院位于紅河州蒙自市，2012年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在原紅河州衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上組建的一所省州共管、以州為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，2012年5月正式掛牌成立并納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，2015年12月通過(guò)云南省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評(píng)估，2018年7月通過(guò)云南省教育廳高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作復(fù)核。
學(xué)校占地面積847.337畝，總建筑面積158321.26平方米，校內(nèi)有5個(gè)實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室206間，多媒體教室50間，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值8786.32萬(wàn)元。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)
現(xiàn)開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)18個(gè)專業(yè)(方向)，有省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。構(gòu)建了基層全科醫(yī)學(xué)服務(wù)專業(yè)群、健康護(hù)理專業(yè)群、口腔專業(yè)群、藥品類專業(yè)群、中醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)群。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹
1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，既能獨(dú)立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型的專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：在醫(yī)師的指導(dǎo)下能對(duì)口腔常見(jiàn)病和多發(fā)病進(jìn)行技術(shù)性治療的能力;具有各類義齒的制作、活動(dòng)矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設(shè)備的使用及維修的能力;良好的應(yīng)變能力和人際溝通能力。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院口腔科及口腔診所輔助治療，各級(jí)醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。
2、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，掌握基本臨床護(hù)理技能和有效溝通能力，具備基本職業(yè)道德，能綜合運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能，為服務(wù)對(duì)象提供整體優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理崗位從事臨床護(hù)理工作的高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用性護(hù)理人才。
三年制護(hù)理分為普通護(hù)理、口腔護(hù)理和軍地兩用護(hù)理人才三個(gè)方向，五年制護(hù)理分為普通護(hù)理、口腔護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理和軍地兩用護(hù)理人才五個(gè)方向。
核心能力及核心技術(shù)
專業(yè)核心能力：具有發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和解決臨床常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的護(hù)理職業(yè)綜合能力，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理對(duì)象實(shí)施系統(tǒng)全面的整體護(hù)理，具有評(píng)判性思維和創(chuàng)新能力，良好的應(yīng)變能力和人際溝通能力。
核心技術(shù)：護(hù)理專業(yè)學(xué)生從事對(duì)應(yīng)護(hù)理崗位工作的必備技術(shù)。包含：基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理技術(shù)、兒童護(hù)理技術(shù)、母嬰護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估技術(shù)、手術(shù)室護(hù)理技術(shù)。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理。
實(shí)踐教學(xué)：開(kāi)設(shè)與理論教學(xué)相對(duì)獨(dú)立又相輔相成的實(shí)踐教學(xué)，形成“理實(shí)一體”、“教學(xué)做合一”的實(shí)踐教學(xué)體系。包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、護(hù)理技能大賽、實(shí)習(xí)前操作技能強(qiáng)化訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位，能從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、衛(wèi)生宣教等工作。覆蓋的職業(yè)崗位群包括：各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事各類護(hù)理和健康指導(dǎo)工作。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院地址：云南省紅河州蒙自市銀河路南延長(zhǎng)線
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校簡(jiǎn)介
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校自2014年創(chuàng)辦以來(lái)，綜合實(shí)力不斷提升。是紅河州唯一一所集醫(yī)學(xué)類中專、大學(xué)教育、成人培訓(xùn)、在職職工技能等級(jí)培訓(xùn)、再就業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)為一體的多層次、多形式、具有鮮明辦學(xué)特色的民營(yíng)化中等醫(yī)學(xué)類學(xué)校。特別是2014年4月，學(xué)校與紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議書(shū)，紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院決定在教學(xué)改革與管理、師資和管理隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、教學(xué)和科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源共享等方面為學(xué)校提供支持。學(xué)校如虎添翼，2014年首次招生，就招收學(xué)生1460人。
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校招生專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥劑等。
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校師資力量
學(xué)校屬辦普通中專層次，師資實(shí)力雄厚，辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)。現(xiàn)有教職工123人，其中專任教師97人，研究生學(xué)歷22人，高級(jí)講師30人，講師51人。目前開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥劑6個(gè)專業(yè)。
紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校地址：云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自市上海路延長(zhǎng)線紅河州智職教園區(qū)
家長(zhǎng)和學(xué)生只有了解了每個(gè)學(xué)校的信息，才能根據(jù)這些信息來(lái)對(duì)比學(xué)生，看看學(xué)生是否符合這些，如果家長(zhǎng)只看單一的好與壞，學(xué)生在后期是達(dá)不到最好的效果，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚。在挑選學(xué)校時(shí)，排名也是一個(gè)很重要的因素。毫無(wú)疑問(wèn)，好的醫(yī)學(xué)院肯定是名列前茅的。但愿每個(gè)學(xué)生都能考上一所好的醫(yī)學(xué)院，前途一片光明。