云南男生在衛(wèi)校學(xué)什么好?衛(wèi)校的學(xué)生有男有女，只要你的分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，你就可以報(bào)考衛(wèi)校，報(bào)考相關(guān)的醫(yī)療專業(yè)。衛(wèi)校畢業(yè)之后的學(xué)生從事的都是醫(yī)療相關(guān)工作人員，我們見過的醫(yī)護(hù)人員不僅有女性，也有男性。在護(hù)理行業(yè)里，還因?yàn)榕壤容^高，近幾年出現(xiàn)呼吁更多男護(hù)士加入的情況。小編就在這里推薦一些男生在衛(wèi)校好讀的專業(yè)。
藥學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握專業(yè)相關(guān)的基本理論和基本技能，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，面向醫(yī)院藥房、制藥企業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷公司、企事業(yè)單位的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)群，能夠從事藥學(xué)相關(guān)技術(shù)崗位與管理崗位工作的德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程：無機(jī)與化學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析技術(shù)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、實(shí)用藥學(xué)服務(wù)、藥品流通與營(yíng)銷、天然藥物化學(xué)等。
就業(yè)去向：需要根據(jù)醫(yī)藥行業(yè)的具體崗位設(shè)置藥學(xué)服務(wù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)兩大方向。藥品服務(wù)方向主要從業(yè)方向包括醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生中心的藥房、臨床藥學(xué)服務(wù)部、制藥公司、醫(yī)藥公司、社會(huì)藥房的市場(chǎng)、銷售、采購、倉儲(chǔ)等部門，從事藥品調(diào)劑、咨詢、臨床藥學(xué)、藥品營(yíng)銷、采購、保管等工作;也可在社會(huì)藥房、醫(yī)藥公司、醫(yī)療衛(wèi)生、藥檢機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等擔(dān)任上述相應(yīng)工作。藥品生產(chǎn)技術(shù)從業(yè)方向包括制藥公司的生產(chǎn)、質(zhì)檢等部門，從事藥物制劑生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理、分析檢驗(yàn)等工作;也可在藥檢機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校、醫(yī)療衛(wèi)生、科研機(jī)構(gòu)等部門擔(dān)任上述相應(yīng)工作。
護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛護(hù)理專業(yè)，具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、必備的職業(yè)技能、較強(qiáng)的人際溝通和社會(huì)工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專門人才。
主要課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理及病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、精神科護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、護(hù)患溝通、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理與法律、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。
就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理和健康保健工作。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，能從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療及康復(fù)工程等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括人體結(jié)構(gòu)與功能、病因病理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、人體發(fā)育學(xué)、物理因子治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)與傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)、臨床康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等。就業(yè)崗位：各級(jí)綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、護(hù)理院、老年養(yǎng)護(hù)院等單位的臨床康復(fù)治療及康復(fù)保健、指導(dǎo)等崗位。
學(xué)校推薦： 紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(學(xué)校代碼14413)是2012年2月云南省人民政府批復(fù)同意并經(jīng)教育部備案，在紅河州衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上組建的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。今年，學(xué)院將正式納入國(guó)家高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃學(xué)校。首批招收護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)五個(gè)專業(yè)學(xué)生。
學(xué)院發(fā)展歷程
其前身紅河州衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年，1996年被云南省人民政府批準(zhǔn)為省部級(jí)重點(diǎn)中專，2001年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。建校53年來，先后開辦過醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、衛(wèi)生信息管理、口腔、健康教育、藥劑、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了2萬余名衛(wèi)生技術(shù)人才。曾先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)紅十字會(huì)示范學(xué)校”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“云南省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“ 云南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等等。
學(xué)院教學(xué)資源
目前，學(xué)院老校區(qū)占地134.9畝，校舍建筑面積52940平方米，固定資產(chǎn)總值5892.8萬元。圖書館藏書15.3萬冊(cè);有25個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)到1617.8萬元。在州委州政府的高度重視下，占地707畝、總建筑面積12萬平方米的新校區(qū)已開工建設(shè)，預(yù)計(jì)2013年投入使用。學(xué)院現(xiàn)有附屬醫(yī)院1所、教學(xué)醫(yī)院3所，建立了44個(gè)條件較好的實(shí)習(xí)基地(其中涵蓋了滇南地區(qū)的地州市級(jí)醫(yī)院)，5個(gè)社區(qū)見習(xí)基地。
學(xué)院師資力量
現(xiàn)有教職工204人，專任教師148人，其中具有碩士研究生學(xué)位教師16人，占教師數(shù)的10.8%;副高以上職稱教師61人，占教師數(shù)的41.2%;有省級(jí)學(xué)科帶頭人3人、州專家協(xié)會(huì)成員20人。另有附屬醫(yī)院兼職教師50人。目前開設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等6個(gè)專業(yè)，有在籍學(xué)生8334人(其中全日制學(xué)生5875人、成教學(xué)生2459人)，畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)到90%以上。
近幾年，很多初中畢業(yè)生都在報(bào)考衛(wèi)校，并且呈逐年增加的趨勢(shì)。在當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天，醫(yī)生的學(xué)歷和技術(shù)水平也越來越高。同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校后切忌懈怠，要保持良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，為自己的未來負(fù)責(zé)。