2023年寧洱縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生簡(jiǎn)章
摘要:現(xiàn)在很多學(xué)生在了解學(xué)校的時(shí)候,不知道怎么去了解,就直接在網(wǎng)上搜索信息,結(jié)果出來(lái)的信息量又大,自己也不清楚哪些才是學(xué)校的真實(shí)情況,這種辦法又耗時(shí)間,效果也不好,其實(shí)同學(xué)們要想快速的了解學(xué)校真實(shí)的情況.
現(xiàn)在很多學(xué)生在了解學(xué)校的時(shí)候,不知道怎么去了解,就直接在網(wǎng)上搜索信息,結(jié)果出來(lái)的信息量又大,自己也不清楚哪些才是學(xué)校的真實(shí)情況,這種辦法又耗時(shí)間,效果也不好,其實(shí)同學(xué)們要想快速的了解學(xué)校真實(shí)的情況,就可以從學(xué)校的招生簡(jiǎn)章來(lái)進(jìn)行了解,一般招生簡(jiǎn)章上面的信息又全面,又真實(shí)。
寧洱縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
2007年更名為"寧洱縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)"。寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年,時(shí)稱"普洱縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)",1985年改為名"普洱哈尼族彝族自治縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)",1988年7月,稱"普洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)中學(xué)",1994年更名為"普洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)"。1999年,被云南省教育廳評(píng)定驗(yàn)收為"省級(jí)合格職業(yè)中學(xué)",2001年被認(rèn)定為"云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校",2005年,"中國(guó)普洱茶茶藝學(xué)校"掛牌成立,實(shí)行一套班子、兩塊牌子的管理模式;2006年,建成市級(jí)"職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站"、"云南省貧因地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地",
寧洱縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)規(guī)模
辦學(xué)25年來(lái),寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)先后開(kāi)辦農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)經(jīng)管理、財(cái)會(huì)、林業(yè)、醫(yī)士護(hù)士、茶葉、咖啡、水電、民用建筑、經(jīng)貿(mào)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、機(jī)電、機(jī)修、林產(chǎn)品加工、電算會(huì)計(jì)、林果花卉、國(guó)防保安、微機(jī)應(yīng)用、旅游、市場(chǎng)營(yíng)銷、茶藝養(yǎng)殖、食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等近30個(gè)專業(yè),并與農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、部隊(duì)六十二醫(yī)院、林業(yè)局、勞動(dòng)局、中醫(yī)院、咖啡公司、農(nóng)廣校、思茅技校、農(nóng)校、體育中學(xué)、衛(wèi)校、電大、云南財(cái)貿(mào)學(xué)院、昆明官渡二職中、云錫技校、昆明冶金高等專科學(xué)校等單位和學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),充分利用聯(lián)辦單位的技術(shù)、設(shè)備、資金優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)效益,拓寬就業(yè)渠道,走出一條校校聯(lián)合、校企(廠)聯(lián)合的辦學(xué)路子。截至2008年,已畢業(yè)4000余人,初步形成了以茶藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、"三校生"高考為核心的骨干專業(yè)體系,特別是茶藝專業(yè)班的學(xué)生分別被北京、上海、溫州、昆明等省內(nèi)外單位錄用,取得了較好的社會(huì)效益。
寧洱縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè):畜牧獸醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)經(jīng)管理、財(cái)會(huì)、林業(yè)、醫(yī)士護(hù)士、茶葉、咖啡、水電、民用建筑、經(jīng)貿(mào)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理
如果說(shuō)成績(jī)不是很好,可以選擇就讀中專學(xué)校,孩子學(xué)壞,雖然說(shuō)有一部分原因就是學(xué)校的管理,其次還是學(xué)生本身自己,如果說(shuō)學(xué)校管理嚴(yán)格了,家長(zhǎng)教育好了,其實(shí)不存在說(shuō)有壞孩子,還是需要他們自身去考慮。
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