對(duì)于考研來(lái)說(shuō),只要不是當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生,都只能以往屆生的身份報(bào)考。對(duì)于二戰(zhàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果考研又沒(méi)有成功,二戰(zhàn)算應(yīng)屆生還是往屆生?
考研二戰(zhàn)算應(yīng)屆生還是往屆生
二戰(zhàn)考研算往屆生,每年的研究生招生簡(jiǎn)章上應(yīng)屆生專(zhuān)指當(dāng)年應(yīng)屆生。但凡決定二戰(zhàn)者,必定是意志堅(jiān)強(qiáng)者。小編看過(guò)很多二戰(zhàn)生的經(jīng)驗(yàn),大多有著“忍辱負(fù)重”“不破樓蘭終不還”的決心,他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中吃的苦,遠(yuǎn)比一戰(zhàn)生要多的多。
相比于應(yīng)屆生,二戰(zhàn)考生有著更好的精神力量,在復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠更好的調(diào)整自己的心態(tài)。
往屆生考研的優(yōu)勢(shì)
1、有復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),輕車(chē)熟路
二戰(zhàn)相比應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)最大的優(yōu)勢(shì)在于已經(jīng)有復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),知道如何復(fù)習(xí)以及合理安排計(jì)劃,也知道上一次失敗問(wèn)題出在哪里,也更有目標(biāo)。
2、信息渠道多,少走很多彎路
往屆生更清楚從哪里可以搜集到自己需要的信息,也有更多的“人脈資源”,可以針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),避免在不必要的地方花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間與精力。
3、日積月累,量變到質(zhì)變
由于二戰(zhàn)考生有復(fù)習(xí)基礎(chǔ),相比應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng),知識(shí)的積累也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生豐富,知識(shí)的各方面儲(chǔ)備也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生廣泛,由量變引起質(zhì)變,對(duì)考研知識(shí)的理解也更深,毫無(wú)疑問(wèn),二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)量更大,考上的概率也更大。
應(yīng)屆生考研的優(yōu)勢(shì)
1、應(yīng)屆生首次參加考研,更有干勁兒和沖勁兒,一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高;
2、沒(méi)有形成固定的思維模式,思考問(wèn)題或是回答問(wèn)題時(shí),方式會(huì)更加靈活;
3、一心只為學(xué)習(xí),不用為經(jīng)濟(jì)收入、家庭關(guān)系、工作進(jìn)度等外在因素分散精力;
4、應(yīng)屆生一般比較年輕,具有年齡優(yōu)勢(shì),比起往屆生,體力、精力都會(huì)更充沛些;
5、復(fù)習(xí)時(shí)間充足,有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)條件,能夠長(zhǎng)時(shí)間處在學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中;
6、能夠及時(shí)獲取考研信息,各類(lèi)考研資料收集方便,而且收集渠道會(huì)比較多。