高考復(fù)讀是一種通過(guò)重新參加高考來(lái)提高成績(jī)的方式。雖然這種方法需要投入更多的時(shí)間和精力，但是在正確的指導(dǎo)和輔導(dǎo)下，高考未取得理想分?jǐn)?shù)的情況下復(fù)讀是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。今天我們來(lái)介紹一下陸良北辰中學(xué)。
高考要不要復(fù)讀，復(fù)讀政策好不好，建議考慮這5點(diǎn)
每年高考都有發(fā)揮失常的，也有成績(jī)就是不好就是考不上學(xué)的學(xué)生，這些學(xué)生就是想要復(fù)讀，想要再用一年時(shí)間來(lái)證明自己。那么問(wèn)題來(lái)了，如果學(xué)生在復(fù)讀一年的話，他們想要證明什么。如果?？粕鷱?fù)讀一年，然后考的還是?？茖W(xué)校，這其中意義大嗎？所以說(shuō)復(fù)讀不是過(guò)家家，復(fù)讀也是需要考慮事情的，本期我就為大家總結(jié)了這么5點(diǎn)。
1學(xué)生自己復(fù)讀的意愿有多大
首先咱們要知道復(fù)讀是誰(shuí)去復(fù)讀，學(xué)生是最直接的執(zhí)行者，如果學(xué)生本身復(fù)讀的意愿不大的話，咱們家長(zhǎng)再怎么威逼利誘，最后的結(jié)果也是一般。每年都有家長(zhǎng)強(qiáng)迫或者學(xué)生本身意志就不堅(jiān)定被同學(xué)忽悠了，最終他們考出的成績(jī)很大可能還不如以前。所以說(shuō)這一點(diǎn)就是家長(zhǎng)們最需要考慮的，意志不堅(jiān)定就不要復(fù)讀。
2面對(duì)復(fù)讀的政策制裁能否接受
現(xiàn)在國(guó)家就是有政策在限制復(fù)讀生的存在了，有文件明確表示公辦的中學(xué)當(dāng)中不允許在招收復(fù)讀的學(xué)生了，像以前那種公辦高中專門成立復(fù)讀班的現(xiàn)象是不存在了?，F(xiàn)在也有不少的省份也在積極響應(yīng)這個(gè)政策，現(xiàn)階段像河南省就是制裁了復(fù)讀生，一般學(xué)生能填6個(gè)，制裁之下的學(xué)生僅能填3個(gè)。
3家庭條件是否支持
現(xiàn)階段復(fù)讀的政策不行，不支持學(xué)生在公辦的中學(xué)復(fù)讀，因此學(xué)生想要復(fù)讀的話就得在社會(huì)上找專門的復(fù)讀機(jī)構(gòu)或者民辦的高中復(fù)讀，要知道他們的學(xué)費(fèi)是很高的，因此導(dǎo)致復(fù)讀的成本在增加。對(duì)于復(fù)讀的學(xué)費(fèi)這一塊也是需要計(jì)算進(jìn)去的，如果家庭條件一般的話，不是很建議選擇復(fù)讀。
4各方壓力是否大學(xué)生的受重視程度如何
如果家里很多人都在關(guān)注學(xué)生復(fù)讀的話，那么很大程度上會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的復(fù)讀壓力在增加。本來(lái)學(xué)生高考?jí)毫秃艽?，沒(méi)考好壓力更大，在復(fù)讀一年的話壓力又變大了，所以說(shuō)復(fù)讀也很看學(xué)生的抗壓能力。如果學(xué)生的抗壓能力強(qiáng)的話，可以考慮復(fù)讀，如果不好的話，不建議復(fù)讀。
5現(xiàn)階段學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?br /> 關(guān)于學(xué)生復(fù)讀的問(wèn)題，還有一個(gè)點(diǎn)不能忽視，那就是學(xué)生現(xiàn)階段能夠考多少分。如果學(xué)生現(xiàn)階段只能考300分的話，經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀最多提高60分，那么360分考大學(xué)填志愿的話好像和300分考大學(xué)填志愿也差不多。說(shuō)實(shí)話復(fù)讀很少有學(xué)生能夠提100分的，就是提60分也是很少見(jiàn)的，不要問(wèn)為什么，這都是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。