美國(guó)是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家，其工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)教育也有悠久的歷史，在美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)注冊(cè)名單中有49所院校，其中27所學(xué)校設(shè)有研究生課程，可授予碩士學(xué)位。下面就來說說美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)研究生留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒Ｓ心男?br>
美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)研究生留學(xué)院校TOP5：
1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)，開設(shè)了2年和2.5年的學(xué)制碩士課程，適合有無設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生就讀。在學(xué)習(xí)中主要是以工作室的模式，通過設(shè)計(jì)解決社會(huì)、文化、環(huán)境的問題，在社會(huì)的架構(gòu)下連接價(jià)值觀和實(shí)際利益。
2年制：第一年的項(xiàng)目通過實(shí)踐有關(guān)案例研究和產(chǎn)品歷史的討論，增強(qiáng)和擴(kuò)展個(gè)別工業(yè)設(shè)計(jì)方法。有助于確定個(gè)人價(jià)值體系，工作方法以及有效吸引受眾參與對(duì)話的手段，產(chǎn)品歷史和理論研究是該計(jì)劃的基礎(chǔ)。
2.5年制：RISD的2.5年學(xué)習(xí)計(jì)劃多了半年的工業(yè)設(shè)計(jì)研究生入門的課程，適合跨專業(yè)跨領(lǐng)域或設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有限的本科學(xué)生。入門課程有工作室實(shí)驗(yàn)以及傳播介紹、商業(yè)定向等，理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐兼具。
2、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)碩士課程GradID，學(xué)習(xí)用戰(zhàn)略和系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)未來。可以為人類的基本需求提供切實(shí)可行的解決方案，從而使設(shè)計(jì)師和企業(yè)能夠保持彈性和發(fā)展。工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程有六個(gè)學(xué)期，以及創(chuàng)新系統(tǒng)設(shè)計(jì)碩士/ MBA雙學(xué)位課程的學(xué)習(xí)期限也是六個(gè)學(xué)期，可在兩年內(nèi)完成。
3、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
MDDO是一個(gè)為期兩年，66學(xué)分的課程，課程內(nèi)容為那些尋求沉浸于對(duì)象設(shè)計(jì)擴(kuò)展實(shí)踐的關(guān)鍵和技術(shù)技能的學(xué)生而設(shè)。通過提供嚴(yán)謹(jǐn)思考和制作的開放平臺(tái)，該計(jì)劃為學(xué)生提供了創(chuàng)造性和知識(shí)背景，在這種環(huán)境中，可以研究和探索對(duì)象的物質(zhì)性，代理性，實(shí)用性和詩(shī)意。
4、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
設(shè)計(jì)研究是一門學(xué)科，旨在解決設(shè)計(jì)的普遍性和設(shè)計(jì)實(shí)踐的復(fù)雜活動(dòng)。CMU設(shè)計(jì)研究課程，研究設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和實(shí)踐的不同方式，設(shè)計(jì)運(yùn)作的背景和系統(tǒng)，以及伴隨設(shè)計(jì)日益增長(zhǎng)的責(zé)任或道德。
內(nèi)基梅隆的工業(yè)（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)碩士有三個(gè)學(xué)位：
MA 、MPS MDes都是交互設(shè)計(jì)的方向
MA（設(shè)計(jì)文學(xué)碩士），是一個(gè)為期一年的計(jì)劃，面向非設(shè)計(jì)背景的人，涵蓋交互設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，包括視覺交流，原型設(shè)計(jì)和以人為本的實(shí)踐，將學(xué)習(xí)如何看待和思考設(shè)計(jì)。
MPS（專業(yè)研究碩士），也是一個(gè)為期一年的計(jì)劃，深入挖掘設(shè)計(jì)以進(jìn)行交互。提供了一種實(shí)用的，可實(shí)現(xiàn)的方法來開發(fā)更強(qiáng)大，更綜合的實(shí)踐。在此課程計(jì)劃中你能提高設(shè)計(jì)技能，接觸設(shè)計(jì)研究方法，并學(xué)會(huì)闡明基于設(shè)計(jì)的創(chuàng)新的價(jià)值。
MDes(設(shè)計(jì)碩士)，是一個(gè)為期兩年的互動(dòng)設(shè)計(jì)課程，讓你沉浸在基于研究的服務(wù)和社會(huì)創(chuàng)新背景下的設(shè)計(jì)方法中。這是美國(guó)最早提供交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位的課程之一。MDes計(jì)劃的獨(dú)特之處是論文，這是一個(gè)獨(dú)立的研究和設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以選擇調(diào)查計(jì)算或通信技術(shù)中的新興設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)，或者為服務(wù)設(shè)計(jì)或社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)定義主題。
5、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
特別關(guān)注原先沒有設(shè)計(jì)學(xué)位的學(xué)生，幫助他們將以前的學(xué)習(xí)背景和興趣融入他們的工作中。在研究生階段，工業(yè)設(shè)計(jì)的使命擴(kuò)展到通過設(shè)計(jì)解決方案彌合人類需求，目標(biāo)是讓設(shè)計(jì)師更深入地了解從研究到概念創(chuàng)建和設(shè)計(jì)技巧的設(shè)計(jì)過程。
普瑞特工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生共有6個(gè)學(xué)期，不管學(xué)生之前的學(xué)習(xí)背景，都將以合作的方式完成三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
第一年“核心”（設(shè)計(jì)思維、思想、過程、技能）
第二年“研究”（方法論、主題來源，選修課）
第三年“論文”（主要個(gè)人項(xiàng)目）
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