縱然心累，縱然打擊，縱然每一步都那么艱難，縱然還是清淺的感悟，可我依然在苦苦跋涉，帶著所有期盼的目光，挫折放在腦后，磨礪擱在心里，一次次的挪動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不小的成功，不后悔選擇用文字說(shuō)話，我平凡，卻也用一生追求生命之花絢麗開(kāi)放的一霎那。
教學(xué)質(zhì)量
昭通一中教學(xué)質(zhì)量跨上歷史新臺(tái)階：2012年高考上線率達(dá)到100%，本科上線率達(dá)到96%，一本上線率達(dá)到62.6%。有9人被清華、北大錄取。教學(xué)質(zhì)量
部分高校復(fù)讀生及2000年出生學(xué)生占比
有網(wǎng)友統(tǒng)計(jì)過(guò)部分高校2020年錄取的復(fù)讀生數(shù)據(jù)，其中公布了復(fù)讀生以及大齡學(xué)生人數(shù)。比如2020年錄取的大一新生中，有2000年出生的學(xué)生，如此算來(lái)，這部分學(xué)生已經(jīng)20歲了，對(duì)于很多網(wǎng)友們來(lái)說(shuō)，20歲的高考生還真是少見(jiàn)，很多人估計(jì)會(huì)直接將其歸類(lèi)于復(fù)讀生行列，但高校又另列了復(fù)讀生數(shù)據(jù)，似乎說(shuō)明20歲的高考生并不屬于復(fù)讀生行列。
如清華大學(xué)2020年錄取3400人，其中2000年出生的新生達(dá)到825人、復(fù)讀生125人等；北京大學(xué)同年錄取3827人中，2000年出生人數(shù)為881人、復(fù)讀生149人；復(fù)旦大學(xué)錄取3815人中，2000年出生為1066人、復(fù)讀生112人；上海交通大學(xué)錄取4161人，其中2000年出生為1082人、復(fù)讀生99人。
如果我們以統(tǒng)計(jì)表的復(fù)讀生人數(shù)來(lái)看，上述四校的復(fù)讀生錄取率分別為3.68%、3.89%、2.94%、2.38%等；如果我們將2000年出生的人數(shù)均視同復(fù)讀生的話，那么他們的復(fù)讀生錄取率則分別為24.26%、23.02%、27.94%、26%，從這個(gè)層面來(lái)看，學(xué)生中有近四分之一屬于復(fù)讀生。個(gè)人以為，上述四校的復(fù)讀生比例應(yīng)該處于3%-25%之間。
教材改版復(fù)讀會(huì)更難嗎
以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的新教材為例。
【語(yǔ)文】新教材各單元主要以內(nèi)容表達(dá)的情感，態(tài)度或者價(jià)值觀來(lái)編排內(nèi)容的，而舊教材是以年代和文章的類(lèi)型來(lái)安排課程內(nèi)容的。
【數(shù)學(xué)】新教材刪減了線性規(guī)劃等少數(shù)內(nèi)容，更注重知識(shí)點(diǎn)和體系之間的連接，有利于學(xué)生理解和練習(xí)。
【英語(yǔ)】新教材更重視學(xué)生文化視野和思維能力的提升，所以調(diào)整了各單元的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，以創(chuàng)設(shè)整體語(yǔ)境的方式來(lái)引入課程。
從以上分析可知，新教材在知識(shí)點(diǎn)上的改動(dòng)并不會(huì)很大，對(duì)于復(fù)讀的影響并不大。大家如果沒(méi)有考好又正好趕上省內(nèi)更換新教材，不必慌張，放心復(fù)讀即可。
高考是海，青澀的我們也曾懼怕它試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便能夠接觸它擁抱它并超越它?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，每一次日出每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的;每一襲風(fēng)浪每一片烏云都是值得感激的。