才知道昭通市昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)高考復(fù)讀班口碑怎么樣


才知道昭通市昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)高考復(fù)讀班口碑怎么樣
高三復(fù)讀需要學(xué)生有強(qiáng)烈的高考復(fù)讀愿望、復(fù)讀的成績(jī)基礎(chǔ)、強(qiáng)大的抗壓能力以及嚴(yán)格的自律性。高三復(fù)讀并不是考生想象中的那么輕松,復(fù)讀的一年會(huì)比原來(lái)的高三一年付
出的努力還要多。
昭通市昭陽(yáng)一中
學(xué)校的健康發(fā)展,文化建設(shè)是重中之重。學(xué)校在辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)上,形成了我校獨(dú)特校園文化。包括教師文化、學(xué)生文化、課程文化、制度文化、物質(zhì)文化等。在辦學(xué)方面,學(xué)校采取多渠道發(fā)展的辦學(xué)理念,注重學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。形成了進(jìn)取、合作、探索、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,有著正確的教育教學(xué)觀念、價(jià)值觀念、行為方式及創(chuàng)新精神,建立了一支“嚴(yán)謹(jǐn) 敬業(yè) 愛生 善導(dǎo)”的讓社會(huì)滿意的、教育教學(xué)過硬的教師隊(duì)伍,形成了我校教師的獨(dú)特文化。同時(shí)培養(yǎng)了積極、健康發(fā)展的學(xué)生群體,形成了“明志、求真、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng),豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn),培養(yǎng)了具有遠(yuǎn)大理想,愛國(guó)熱情的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。建立了以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自讀自研,刻苦求索”的學(xué)習(xí)文化,以學(xué)生為主體,班級(jí)面貌,宿舍的外在表現(xiàn)為特色的形象文化,在學(xué)生中滲透了“厚德 博學(xué) 勵(lì)行 創(chuàng)新”的校風(fēng),整個(gè)校園里生機(jī)蓬勃,提高了學(xué)生的素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視,成立了《青青草》文學(xué)社和各種藝術(shù)、體育團(tuán)體?!肚嗲嗖荨纷鳛閷W(xué)生自辦、自寫、自編的文學(xué)報(bào)紙,六年來(lái)出版了35期,有千余篇學(xué)生作品在上面發(fā)表;2006年《〈青青草〉優(yōu)秀詩(shī)文集》約十萬(wàn)余字編輯出版,市區(qū)校園文學(xué)研討會(huì)也于12月在我校勝利召開,我校文學(xué)社被國(guó)家關(guān)工委授予“核心文學(xué)社基地”的榮譽(yù)稱號(hào),在中學(xué)校園中有較大影響。各種文學(xué)社團(tuán)也讓廣大學(xué)生有了展現(xiàn)自己才能的天地,培養(yǎng)了許多藝術(shù)體育人才。
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校園文化
在常抓思想文化的同時(shí),校園硬件建設(shè)也是日新月異地發(fā)展著,除已建成投入使用的思齊樓和活動(dòng)中心以外,兩幢設(shè)施齊全的學(xué)生公寓和學(xué)生餐廳也將在9月份投入使用,功能齊全的多媒體教室也重新布局中??梢灶A(yù)測(cè),未來(lái)的昭陽(yáng)一中,將會(huì)以雋秀的姿容向社會(huì)展現(xiàn)出昭陽(yáng)教學(xué)的新篇章。一個(gè)奮發(fā)向上的學(xué)校,就像一只搏擊藍(lán)天的風(fēng)箏,它的飛行高度和方向,取決于牽引拉線的學(xué)校行政集體。學(xué)校從97年始,新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體
“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”方針的指引下,經(jīng)歷了八年創(chuàng)業(yè)的艱辛努力,把一個(gè)不起眼的城郊中學(xué)發(fā)展成今天的昭陽(yáng)名校,把一個(gè)沉寂的教師群體塑造成“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的師苑奇葩。2005年的教育綜合改革為學(xué)校更注入了新的活力。在教育綜合改革校長(zhǎng)競(jìng)聘制初見成效的基礎(chǔ)上,學(xué)校又大膽嘗試,2006年又推出了“扁平化”管理,縮短了管理的層次,很好地提高了工作效率。在學(xué)校,年級(jí)與年級(jí)間處處有競(jìng)爭(zhēng),時(shí)時(shí)講團(tuán)結(jié);在團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)結(jié),是一中師生最可寶貴的思想源泉。這種源泉,哺育了一個(gè)嶄新的育人環(huán)境,它正健康、茁壯地成長(zhǎng)著。
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竹子老了,會(huì)有新筍茁壯成長(zhǎng);梅樹老了,會(huì)有新枝繼承希望;傳承的美德,在昭陽(yáng)一中年輕的校園中流淌。我們渴望這種奮進(jìn)的精神,我們謳歌這種求實(shí)的思想。我們相信,這所年輕的學(xué)校,一定會(huì)在昭陽(yáng)區(qū)教育事業(yè)的土地上再譜新的篇章!
新的起點(diǎn),新的征程。昭陽(yáng)一中將充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,不斷深化內(nèi)部的教育體制改革,全面提高教育質(zhì)量,力爭(zhēng)在2010年將昭陽(yáng)一中辦成對(duì)省內(nèi)外,市內(nèi)外交流的窗口學(xué)校,具有一流管理、一流師資、一流辦學(xué)質(zhì)量的示范高中。
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