北京出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排名如下：
1、澳際
申請(qǐng)文書整體水平是可以的，但文案部人員流動(dòng)性較強(qiáng)，新人比例也比較大，對(duì)于一般的申請(qǐng)是可以的，如若是高端申請(qǐng)?jiān)谇捌谧詈昧私獾接烧l(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)自己的留學(xué)文書，也相對(duì)有個(gè)保障。主攻申請(qǐng)國(guó)別:創(chuàng)始人自身就是澳洲留學(xué)生，主申澳洲，顧問老師團(tuán)隊(duì)對(duì)于澳洲的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境比較清楚，歷史案例最多的也是澳大利亞的學(xué)校。
2、新通留學(xué)
申請(qǐng)文書整體來(lái)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)是比較不錯(cuò)的，但因?yàn)榍捌谧稍兒秃笃谏暾?qǐng)是不同的老師，后期學(xué)生也見不到文案老師，透明度較低，容易欠缺學(xué)生對(duì)留學(xué)文書意見的表達(dá)，也非常難保證最終留學(xué)文書的高質(zhì)量。主攻申請(qǐng)國(guó)別:英澳業(yè)務(wù)占機(jī)構(gòu)業(yè)績(jī)大多數(shù)，美加等其它的國(guó)家也有開展業(yè)務(wù)。總體來(lái)說(shuō)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率比較大，尤其是英澳的顧問老師專業(yè)能力還是比較高的。
3、新東方前途留學(xué)
文案老師的寫作經(jīng)驗(yàn)尚可，申請(qǐng)文書初期文書老師會(huì)參考申請(qǐng)人的素材，但因過程里學(xué)生不能參加，很多模板化的文書風(fēng)格也不夠新穎，缺少針對(duì)性。主攻申請(qǐng)國(guó)別:提供留學(xué)規(guī)劃、院校申請(qǐng)、簽證辦理、行前教導(dǎo)、升校轉(zhuǎn)學(xué)、就業(yè)移民咨詢服務(wù)等一體化服務(wù)，主要做國(guó)家包含：英、美、澳、加、歐洲、亞洲等多個(gè)國(guó)家。
留學(xué)中介機(jī)構(gòu)選擇技巧：
1、首先，看資質(zhì)。
選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)前，看其是否具備教育部頒發(fā)的開展自費(fèi)留學(xué)中介業(yè)務(wù)的資質(zhì)和工商局頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
一般來(lái)說(shuō)，沒有資質(zhì)的黑留學(xué)中介如教育咨詢公司，要么掛靠不是自己公司名稱的有資質(zhì)中介，要么就是其工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照上其一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目中有一條明明白白地寫道：教育咨詢（不含留學(xué)咨詢及留學(xué)中介服務(wù)），這是分辨是否留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要依據(jù)。
2、其次，審合同。
公司規(guī)模，是國(guó)企還是私企，是教育部直屬的還是國(guó)家其他部門隸屬下屬的機(jī)構(gòu)，國(guó)企的機(jī)構(gòu)大多的合同是教育部發(fā)布示范文本，故在合同方面相對(duì)有一定保障，但是也不能保證服務(wù)過程就是完美的。
無(wú)論是否采用教育部的示范文本合同，學(xué)生可以申請(qǐng)學(xué)校百科服務(wù)，讓學(xué)校百科留學(xué)幫助審查合同中是否具 有霸王條款存在，以便提前防范留學(xué)陷阱。
3、再次，查口碑。
在選擇中介機(jī)構(gòu)之前，建議去網(wǎng)絡(luò)上搜索這家機(jī)構(gòu)名稱，看其在論壇、社區(qū)、投訴網(wǎng)站有無(wú)被投訴或產(chǎn)生糾紛的案例發(fā)生。留學(xué)中介的服務(wù)難免人人都滿意，但是如果被投訴較多的話，則的確要謹(jǐn)慎選擇。
4、此外，選顧問。這一點(diǎn)劃重點(diǎn)，因?yàn)檫x個(gè)靠譜顧問比選一個(gè)中介顯得更加重要和困難！即使是一家信用和口碑比較好的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，留學(xué)顧問的水平也都是參差不齊的，所以要注意看留學(xué)顧問水平和服務(wù)態(tài)度。最有名的不代表是最好的，大規(guī)模有大規(guī)模的好處，工作室有工作室的優(yōu)勢(shì)。即使找對(duì)了，也不一定找對(duì)了老師，所以自己對(duì)比一下，貨比三家總是不吃虧的。因此這方面要多加考慮，事后要具體分析。
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