日本作為典型的動漫強國，其發(fā)展模式具有鮮明的民族特色同時還不失創(chuàng)新和吸引力，這也吸引著來自世界各地的藝術(shù)學(xué)子前往日本學(xué)習(xí)動漫專業(yè)。那么，日本動漫留學(xué)哪個學(xué)校好呢？下述就是小藝帶來的相關(guān)院校，大家一起來了解一下吧！
日本動漫留學(xué)哪個學(xué)校好？
1、京都精華大學(xué)
京都精華大學(xué)是建立于京都府京都市左京區(qū)巖倉木野町的一所藝術(shù)類高等學(xué)府，1968年創(chuàng)辦，簡稱精華大或精大。京都精華在日本的美術(shù)大學(xué)中極具代表性，是全球第一所設(shè)立漫畫專業(yè)的大學(xué)，也是日本第一所加入CUMULUS（國際設(shè)計藝術(shù)院校聯(lián)盟）的大學(xué)。2006年與京都市政府共同創(chuàng)辦了世界最大漫畫資料收藏館—京都國際漫畫博物館。
在精華大動畫課程中，最強調(diào)的是對 "運動 "表達的追求。動作可以傳達一個角色的情緒、個性和年齡。在課程中，學(xué)生們從理論上和實踐上學(xué)習(xí)表達任何事物的運動技巧。除了手繪和CG繪畫技術(shù)外，學(xué)生還學(xué)習(xí)了方向、拍攝和聲音。各種專家都參與了動畫的制作。在這個課程中，你將學(xué)習(xí)所有這些專門的技能和理論。目的是掌握制作動畫所需的綜合技能，成為感動全世界的作品的創(chuàng)造者。
2、大阪藝術(shù)大學(xué)
大阪藝術(shù)大學(xué)是一所位于日本大阪府南河內(nèi)郡河南町的私立大學(xué)，是關(guān)西地區(qū)最大的藝術(shù)類專門院校，亞洲唯一一家作為海外加盟大學(xué)加入獨立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院協(xié)會（AICAD）的藝術(shù)大學(xué)。學(xué)校有2個學(xué)部（藝術(shù)學(xué)部、通信教育學(xué)部），3個方向（造形、音樂、藝術(shù)設(shè)計），15系共計55個專業(yè)。
在大阪藝術(shù)大學(xué)的動畫學(xué)科，學(xué)生可以在大學(xué)一年級的初期，從研究與制作兩個課程中按各自的興趣愛好來選擇。配備的教學(xué)課程網(wǎng)羅了研究與制作兩方面的必要科目、其中有關(guān)制作的課程則包括作畫、劇本、演出到3DCG等等。不管是以純藝術(shù)為目標還是以商業(yè)動畫為目標的學(xué)生都可以從中找到適合于自己的課程。
3、東京造形大學(xué)
東京造形大學(xué)是于1966年設(shè)立的日本私立大學(xué)，由日本著名設(shè)計大師桑澤洋子所創(chuàng)立。是日本第一所以“造形”命名專攻設(shè)計與美術(shù)的小規(guī)模藝術(shù)類大學(xué)。學(xué)校以美術(shù)和設(shè)計的綜合性理念為重心，以培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的高端藝術(shù)人材為目標，培養(yǎng)出了大量藝術(shù)精英。是日本著名美術(shù)與設(shè)計教育的高等學(xué)府。
動畫是單張圖片的集合，如果沒有過硬的繪畫技巧，就不能在動畫中體現(xiàn)自然的運動流。因此，學(xué)習(xí)基本技巧、繪畫技能是學(xué)業(yè)的重中之重。之后，學(xué)校將帶領(lǐng)學(xué)生盡量多的研究各種動物、食物的移動軌跡，領(lǐng)悟如何將運動的連續(xù)性自然融入動畫。東造堅信，從理論、實踐和研討相結(jié)合的多樣化學(xué)習(xí)模式中，能讓學(xué)生最為自然、精細的接納動漫制作，并與自身思想融合，創(chuàng)造出一部優(yōu)秀的動畫作品。
4、東京藝術(shù)大學(xué)
東京藝術(shù)大學(xué)是一所校本部位于東京都臺東區(qū)上野公園內(nèi)的日本藝術(shù)類國立大學(xué)。其前身是于1887年分別創(chuàng)立的東京美術(shù)學(xué)校和東京音樂學(xué)校，1949年兩校合并成為新制東京藝術(shù)大學(xué)。東京藝術(shù)大學(xué)的主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家，其中音樂學(xué)部已培養(yǎng)了許多著名作曲家、演奏家、指揮家，美術(shù)學(xué)部也誕生了許多著名畫家、藝術(shù)家、建筑家。
東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院電影與新媒體研究生院動畫系旨在重新配置日益分散的動畫世界，從國際角度評估日本動畫的原創(chuàng)性，致力于教育、研究和培養(yǎng)創(chuàng)意人才，以維持這一流派的自主發(fā)展。
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