學(xué)子們應(yīng)該都清楚IB課程有三大核心課程，其中的一個(gè)就是Extended Essay拓展論文，它簡(jiǎn)稱為EE，屬于難點(diǎn)課程，讓很多學(xué)子感覺(jué)苦惱，接下來(lái)小編為學(xué)子們介紹一下拓展論文(EE)概述、培養(yǎng)目標(biāo)及寫作內(nèi)容，感興趣的學(xué)子可以了解一下。
IB-Extended Essay (EE) 拓展論文詳解：
拓展論文(EE)是一篇長(zhǎng)達(dá)4000字的研究性論文，在這門課程中學(xué)生可以有機(jī)會(huì)就自己感興趣的課題進(jìn)行獨(dú)立的研究和調(diào)查，并將結(jié)果以學(xué)術(shù)論文的形式加以呈現(xiàn)。與TOK和CAS一樣，EE也是IBDP課程的必修課。
拓展論文課程的培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生就某一特定課題進(jìn)行獨(dú)立研究的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的研究與溝通技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性與批判性思維。
4、參與感興趣學(xué)科的系統(tǒng)研究過(guò)程。
5、體驗(yàn)探索知識(shí)的樂(lè)趣。
拓展論文的寫作內(nèi)容：
EE課程的內(nèi)在精神在于“個(gè)人興趣”和“自主探究熱情”，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣從學(xué)過(guò)的IB科目中選擇某一領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，論文的主題不能太寬泛或太窄，需要能在4000字范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)的研究論證，所寫的學(xué)科領(lǐng)域(不是主題)最好是自己學(xué)過(guò)的，或者學(xué)校有這一學(xué)科的專業(yè)老師，以便可以在寫作過(guò)程中獲得幫助。
除了世界研究的主題以外，其余學(xué)科不能進(jìn)行跨學(xué)科寫作，學(xué)生只能專注于一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，對(duì)于想做跨學(xué)科研究的同學(xué)，可以嘗試做一下世界研究，它可以幫助學(xué)生透過(guò)兩門不同的IB科目，從全球視角看待問(wèn)題，拓展思維與視野，寫作之前可以閱讀一下EE的官方寫作指南，里面記載了對(duì)每個(gè)學(xué)科的寫作要求，基本上，如果寫生物學(xué)相關(guān)的論文，內(nèi)容就必須緊扣生物， 寫英語(yǔ)相關(guān)的論文內(nèi)容就必須緊扣英語(yǔ)，一定要按照特定學(xué)科的要求進(jìn)行寫作，論文寫作字?jǐn)?shù)上限為4000字，如果用中文寫作，字?jǐn)?shù)上限為4800字，超過(guò)字?jǐn)?shù)限制會(huì)扣分，且超出部分考官不會(huì)閱讀，所以，寫作過(guò)程中要注意對(duì)字?jǐn)?shù)的把控。
上面就是對(duì)IB-Extended Essay (EE) 拓展論文的介紹，通過(guò)EE的學(xué)習(xí)可以開(kāi)發(fā)學(xué)子的分析能力、綜合能力及知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的能力，學(xué)子可以找到一個(gè)自己感興趣的話題，開(kāi)始研究寫作，找到一個(gè)適合自己的方法，這樣更容易攻克難關(guān)，了解更多詳情，咨詢學(xué)校百科的老師。