日本社會文化畢業(yè)論文怎么選題呢？寫日常習(xí)慣，與中國的區(qū)別等等。多看看別人的就知道了，我當(dāng)時(shí)忙著工作也沒時(shí)間，還是寢室同學(xué)給的莫‘文網(wǎng)，專業(yè)的說
移動社交網(wǎng)絡(luò)的傳播學(xué)研究
社交網(wǎng)站界面的情感化設(shè)計(jì)研究
社交恐怖癥的發(fā)病特征以及集體森田療法治療的應(yīng)用研究
中日文化貿(mào)易比較研究
面向大學(xué)生的移動SNS傳播模式研究
日本游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展分析及對我國的啟示
日本反核示威運(yùn)動中的Twitter參與及其政治相關(guān)性考察
社交網(wǎng)頁游戲現(xiàn)象研究
我迷故我在——日本動漫御宅族生活方式的人類學(xué)研究
社交網(wǎng)絡(luò)犯罪研究
日本明治中期的國粹主義研究
3G時(shí)代手機(jī)傳播的特性及模式分析
基于THE DRESS CODE外套文獻(xiàn)的研究
日本傳統(tǒng)節(jié)慶的游客感知價(jià)值研究——中國在日留學(xué)生的視角
關(guān)于日語接尾詞“的”的研究——從中國日語學(xué)習(xí)者“的”的誤用角度
日本留學(xué)生漢語閱讀策略調(diào)查研究
日本動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力研究
小學(xué)生羞怯的相關(guān)研究——基于孤獨(dú)、同伴接納和社交自我知覺的考察
漢語初級學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究——以日本漢語學(xué)習(xí)者為例
社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)研究及應(yīng)用平臺開發(fā)
日本學(xué)生漢語稱呼語的習(xí)得研究及教學(xué)對策
網(wǎng)絡(luò)社交中的個(gè)人信息民法保護(hù)問題研究
近代天津日本僑民研究
戰(zhàn)略生態(tài)、制度創(chuàng)業(yè)和新創(chuàng)企業(yè)成長關(guān)系研究
基于THE DRESS CODE的禮服文獻(xiàn)研究
不同環(huán)境下的外國人漢語學(xué)習(xí)策略研究
①
和服：通稱“kimono著物”
呉服：和服の生地→和服的衣料
②
呉：日語中有唐音，漢音，吳音
呉：中國江蘇太倉南通-浙江舟山一帶以前是日本遣唐使留學(xué)生們進(jìn)出中國的一個(gè)出入口
唐：日本因?yàn)槌r戰(zhàn)爭？的失敗，開始正視大陸中土文化，虛心學(xué)習(xí)，吸取政治經(jīng)濟(jì)等文化內(nèi)容，并帶回傳播之扶桑國。
漢：漢朝剛歿，日本對中國當(dāng)時(shí)三國的魏國皇帝曹丕致信：“日升之國酋長對日落之國君主”——可以看出，當(dāng)時(shí)日本并沒有正視并且了解中土的實(shí)力，十分的愚昧和野蠻。
③歷史的相似處，總在不斷輪回上演。
如果能夠從這幾點(diǎn)理理順序，找到切入點(diǎn)的話，我覺得可以了。
1、選題
根據(jù)專業(yè)與擬定方向選題，搭建清晰的寫作框架。
2、文獻(xiàn)
學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的檢索與閱讀方法，篩選出有效文獻(xiàn)并根據(jù)文獻(xiàn)的使用途徑進(jìn)行整理、分類。
3、提案
根據(jù)已有的思路和框架理清 Proposal 的寫作方法，明確研究方法、
4、會議
Proposal 提交后，分析導(dǎo)師的 Feedback ，明確后續(xù)研究指明方向。
5、寫作
學(xué)習(xí)寫作方法，重點(diǎn) Introduction 和 Literature review 的寫作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
6、建模
解析數(shù)據(jù)分析中所使用公式、模型、及數(shù)據(jù)的獲取方式，學(xué)習(xí)Methodology 的寫作方法
7、寫作
檢查前四部分的論文內(nèi)容， Discussion , Conclusions 及 Abstracts 的寫作方法。
8、檢查
進(jìn)行第一次全面檢查，重點(diǎn)檢查全文的內(nèi)容、語法和詞匯，改善并校對論文的提交格式檢查。留學(xué)論文寫作指導(dǎo)，留學(xué)生論文怎么寫第一，選好一個(gè)合適的論文題目
這一步驟需要同學(xué)和導(dǎo)師細(xì)心溝通，明確自己的研究方向，研究目標(biāo)，研究領(lǐng)域，以及研究可行性。這一步非常重要，很多同學(xué)想寫很多內(nèi)容，這種過于寬泛的研究方向會讓后面研究的開展舉步維艱，有的同學(xué)絞盡腦汁也想不出研究方向，也會讓后續(xù)研究難以展開。考而思的論文輔導(dǎo)幫助學(xué)生在這一步分析每個(gè)研究方向的利弊，幫助學(xué)生找到適合自己的研究方向。
第二，開展文獻(xiàn)研究
這一步需要同學(xué)們閱讀大量的文獻(xiàn)。對文獻(xiàn)做細(xì)致的分析，對文獻(xiàn)內(nèi)容做深度的提煉加工，需要同學(xué)學(xué)會文章內(nèi)引用和文章后引用。而這一步很多同學(xué)都會頭疼無比，也是很多同學(xué)論文止步不前的原因，因?yàn)樗麄儾粫次墨I(xiàn)，更不會提取有用信息?？级嫉恼撐妮o導(dǎo)幫助同學(xué)閱讀文獻(xiàn)，教授學(xué)生提取文獻(xiàn)內(nèi)容的方法。讓學(xué)生在學(xué)術(shù)的道路上披荊斬棘，大步向前。
第三，方法論的指導(dǎo)
無論是使用定性分析方法還是定量分析方法，都需要學(xué)生對方法論的哲學(xué)思想有一定的了解。這一部分的知識非常系統(tǒng)和專業(yè)，需要學(xué)生接受專業(yè)的指導(dǎo)。而考而思的英國論文輔導(dǎo)課程可以幫助同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
第四，發(fā)現(xiàn)和分析結(jié)果
通過合適的研究方法進(jìn)行研究后，對結(jié)果的深度分析則需要同學(xué)具備對問題的深刻理解。這一部分寫得出彩能為論文加不少分。這一部分也是學(xué)生論文分析的核心。如何在這一部分糾正細(xì)節(jié)，避免錯(cuò)誤，抓住重點(diǎn)，分析精髓，論文課程輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生了解相關(guān)程序，對分析問題不再束手無策。
第五，文獻(xiàn)如何引用
不僅需要閱讀文獻(xiàn)，整理文獻(xiàn)，在文章完成之后有一部分是羅列全文相關(guān)的文獻(xiàn)，這一部分需要同學(xué)們運(yùn)用專業(yè)的文獻(xiàn)引用方法。考而思的論文輔導(dǎo)可以幫助同學(xué)系統(tǒng)了解文獻(xiàn)引用方法，并對學(xué)生全文做查重測試，分析文章相似度改進(jìn)方法。日本留學(xué)吧 日本大學(xué)好畢業(yè)嗎
日本的大學(xué)還是比較容易畢業(yè)的，原因有以下幾點(diǎn)
課程考察的方式靈活，不是只看考試成績。一般任課老師是否讓你通過，給你分?jǐn)?shù)的高低，主要評價(jià)項(xiàng)目有：出勤聽課率40%、平時(shí)成績20%（包括平時(shí)的小論文、討論會等）、考試成績40%，等，這個(gè)比例根據(jù)學(xué)校、專業(yè)、老師的不同，多少有些出入，但大體都是這種方式。只要你表現(xiàn)的比較積極，不能畢業(yè)的可能性非常小。
中國留學(xué)生的基礎(chǔ)都比較扎實(shí)。中國學(xué)生高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，日本大學(xué)的很多基礎(chǔ)課程都是國內(nèi)高中曾經(jīng)學(xué)過的知識。
我認(rèn)識很多日本留學(xué)的朋友，從他們口中了解到，還沒有遇到過不能大學(xué)畢業(yè)的中國留學(xué)生，只有部分自己中途退學(xué)的情況。
如何把摘要寫好，留學(xué)生畢業(yè)論文畢業(yè)論文摘要的書寫方法和技巧1.摘要的作用摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨(dú)立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點(diǎn)、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨(dú)到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。2.書寫摘要的基本規(guī)范和原則（1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學(xué)校和機(jī)構(gòu)有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個(gè)實(shí)詞，中英文摘要應(yīng)一致。畢業(yè)論文摘要可適當(dāng)增加篇幅。（2）多向指導(dǎo)教師請教，并根據(jù)提供的意見及時(shí)修改，以期達(dá)到更高水平。（3）摘要是完整的短文，具有獨(dú)立性，可以單獨(dú)使用。即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點(diǎn)和想法、課題所要實(shí)現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。（4）敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理。（5）要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內(nèi)容，不含前言、背景等細(xì)節(jié)部分，去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學(xué)修飾。摘要中不應(yīng)包括作者將來的計(jì)劃以及與此課題無關(guān)的內(nèi)容，做到用最少的文字提供最大的信息量。（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用圖表和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式，不列舉例證。3.摘要的四要素目的、方法、結(jié)果和結(jié)論稱為摘要的四要素。（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務(wù)和前提條件，不是主題的簡單重復(fù)。（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內(nèi)容，在這個(gè)過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。（3）結(jié)果：陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價(jià)值，包括通過調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、觀察取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果，并剖析其不理想的局限部分。（4）結(jié)論：通過對這個(gè)課題的研究所得出的重要結(jié)論，包括從中取得證實(shí)的正確觀點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，比較預(yù)測其在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義，理論與實(shí)際相結(jié)合的價(jià)值。4.撰寫步驟摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。摘要的寫作時(shí)間通常在論文的完成之后，但也可以采用提早寫的方式，然后再邊寫論文邊修改摘要。首先，從摘要的四要素出發(fā)，通讀論文全文，仔細(xì)將文中的重要內(nèi)容一一列出，特別是每段的主題句和論文結(jié)尾的歸納總結(jié)，保留梗概與精華部分，提取用于編寫摘要的關(guān)鍵信息。然后，看這些信息能否完全、準(zhǔn)確的回答摘要的四要素所涉及的問題，并要求語句精煉。若不足以回答這些問題，則重新閱讀論文，摘錄相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。最后，將這些零散信息，組成符合語法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進(jìn)一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復(fù)修改，達(dá)到摘要的要求。5.關(guān)于英文摘要（1）英文摘要的寫作方法要依據(jù)公認(rèn)的寫作規(guī)范。（2）盡量使用簡單句，避免句型單調(diào)，表達(dá)要求準(zhǔn)確完整。（3）正確使用冠詞。（4）使用標(biāo)準(zhǔn)英語書寫，避免使用口語，應(yīng)使用易于理解的常用詞，不用生僻詞匯。（5）作者所做工作用過去時(shí)，結(jié)論用現(xiàn)在時(shí)。（6）多使用主動語態(tài)。6.關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告、論文中選出來用以表示全文主題內(nèi)容信息目的單詞術(shù)語。每篇報(bào)告、論文選取3～8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。為了國際交流，應(yīng)標(biāo)注與中文對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。 關(guān)鍵詞是主題詞中的一類。主題詞是一種新型檢索詞匯，多用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索。 關(guān)鍵詞分為中文關(guān)鍵詞和與之對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞，分別置于中文摘要和英文摘要之下。為便于他人的檢索，不能使用過于寬泛的詞語。選擇關(guān)鍵詞既可以從論文的各級標(biāo)題入手，也可以從論文本身的內(nèi)容選取，將選出的關(guān)鍵詞按照所涉及領(lǐng)域的范圍從大到小順序列出。留學(xué)生畢業(yè)論文怎么寫，英文不好怎么辦大神們幫幫忙論文寫作通?？梢宰裱韵虏襟E：
1、定義主題
撰寫論文的第一步是定義主題。了解論文的主要目的是什么(教育、宣傳、推廣)以及針對誰。這一步至關(guān)重要，因?yàn)樗鼮檎撐牡於嘶A(chǔ)。
2、創(chuàng)建大綱
大綱在撰寫論文時(shí)至關(guān)重要。要想論文講得通，唯一的途徑就是整合邏輯。首先創(chuàng)建一個(gè)簡單的草圖，描述論文整體的框架，包括各個(gè)部分應(yīng)該寫什么內(nèi)容。這會防止同學(xué)在實(shí)際寫作時(shí)偏離要點(diǎn)。
3、廣泛研究
這是撰寫論文時(shí)收集所有必要信息的部分。遵循之前創(chuàng)建的大綱，以避免浪費(fèi)時(shí)間。充分利用所有可用的資源，例如：書籍、網(wǎng)絡(luò)、采訪等，只收集相關(guān)和必要的信息即可。這部分將構(gòu)成論文的主體，所以同學(xué)需要獲得充分的信息。
4、撰寫初稿
有了詳細(xì)的大綱和相關(guān)的材料支撐，這一步應(yīng)該很容易。初稿很少是完美的，但通常需要耗費(fèi)大量時(shí)間。有幾個(gè)最重要的部分需要同學(xué)留意：
導(dǎo)言——導(dǎo)言的目的是讓讀者知道將要發(fā)生什么。這部分應(yīng)該有足夠的吸引力，讓讀者想要繼續(xù)往下閱讀。
正文——這部分是安排支撐文章所有論點(diǎn)的地方，也是展示研究證據(jù)的地方。
結(jié)論——結(jié)論需要用幾個(gè)簡單的事實(shí)總結(jié)整篇文章，并提供建議。
5、校對修改
千萬不要直接提交初稿，因?yàn)楹苡锌赡芾锩嫒清e(cuò)誤。同學(xué)要消除所有的語法和結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。盡可能地濃縮觀點(diǎn)，并通過修改論點(diǎn)來突出要點(diǎn)。
關(guān)于日本大三編入的問題。建議你先上語言學(xué)校后，先考個(gè)留學(xué)生考試，然后再考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)的編入。從國內(nèi)申請就能進(jìn)入的大學(xué)真的沒什么讀的必要。大三編入的學(xué)校，很少聽人考到國公立大學(xué)的編入，基本都是私立大學(xué)。私立大學(xué)也分好壞的，比如東京六大學(xué)的早稻田、慶應(yīng)、法政、明治等，關(guān)西則有關(guān)關(guān)同立四所比較好的私立大學(xué)。
關(guān)西的大學(xué)我比較熟悉，同志社大學(xué)、大阪國際大、大阪產(chǎn)業(yè)大等都有編入考試。其中就拿同志社大學(xué)來說吧，同志社是關(guān)西僅次于立命館的大學(xué)。招收編入生的學(xué)部比較少，同志社大學(xué)有文學(xué)部、社會學(xué)部、商學(xué)部三個(gè)學(xué)部找編入社會能夠。其中社會學(xué)部和商學(xué)部是看留考成績（日語和綜合）以及英語能力（托福托業(yè)或雅思）來招生，文學(xué)部除此之外還要考口試。
由此可見，編入考試其實(shí)并不難，好好學(xué)好日語就成功了一大步。
語言學(xué)校的話推薦我的母校大阪翼路學(xué)園給你，大阪翼路學(xué)園是和ECC、JCL、關(guān)西語言等齊名關(guān)西地區(qū)著名的優(yōu)良校。我們學(xué)校有國公立大學(xué)和大學(xué)院升學(xué)課程，上午學(xué)日語，下午2點(diǎn)半前是文化課程，包括數(shù)學(xué)、理科、文綜和英語，另外還有面試輔導(dǎo)、研究計(jì)劃書的指導(dǎo)等等學(xué)術(shù)交流。我們?nèi)ツ暧?0多人考過國公立大學(xué)，70多人考入私立大學(xué)。你可以權(quán)當(dāng)作參考看看。如何申請去日本留學(xué)？如何去日本留學(xué)？
初中生能不能去日本留學(xué)，要看條件。日本以外的高中生，如果是日本的姐妹學(xué)?；蚪忝贸鞘袇f(xié)議下的交換生，可以在日本的高中學(xué)習(xí)一年。下面是我整理的關(guān)于如何去日本留學(xué)的條件。歡迎參考他們！
一、日本留學(xué)基本條件:
1.成績單:對于還在上學(xué)的學(xué)生，需要出具從高一到申請時(shí)的所有成績。必須提供中英文成績單。日本大學(xué)的教授希望通過成績單了解學(xué)生在校所學(xué)的課程，可以簡單的通過成績來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2.研究建議書:研究建議書是日本留學(xué)的關(guān)鍵材料。研究計(jì)劃包括:研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法和參考文獻(xiàn)等。日本大學(xué)教授主要通過研究計(jì)劃了解學(xué)生的研究方向和寫作水平。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對待，表現(xiàn)出自己的真誠、幽默和高水平的寫作能力。研究提案所需字?jǐn)?shù)因校而異，約為2000-5000字。
3.大學(xué)教授推薦信:推薦信在申請日本大學(xué)研究生的過程中起著重要的作用。有的大學(xué)要求教授出具推薦信，有的大學(xué)要求系主任或院長出具。具體要求還得根據(jù)申請學(xué)校來定。同學(xué)們提前咨詢一下就可以了。對推薦信的內(nèi)容沒有特別的要求，只要注明你所在的院系的學(xué)習(xí)成績就可以了。
4.預(yù)定畢業(yè)證書:申請?jiān)盒Ｑ芯可话阍诖笏拈_學(xué)，學(xué)生需要提交預(yù)定畢業(yè)證書。此證明由學(xué)生所屬院系出具，一般包括申請人姓名、性別、出生日期、入學(xué)年份、專業(yè)名稱、預(yù)計(jì)畢業(yè)年份、預(yù)計(jì)學(xué)位名稱。
5.畢業(yè)論文摘要:日本一些大學(xué)希望更好地掌握學(xué)生在校的表現(xiàn)，會要求學(xué)生提供大學(xué)期間的畢業(yè)論文或論文摘要以及研究成果。
二、日本留學(xué)必備條件:
1.學(xué)習(xí)意識
留學(xué)最重要的是學(xué)習(xí)。毫無疑問，我們不能忘記這個(gè)基本宗旨。以上條件都很重要。有很多。學(xué)生為了減輕經(jīng)濟(jì)壓力會選擇打工，但是要提醒不要因?yàn)榇蚬ざ绊憣W(xué)習(xí)，這樣會本末倒置。學(xué)生可以通過申請獎(jiǎng)學(xué)金去日本留學(xué)來減輕壓力，這需要學(xué)生在日本努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，更受日本人的尊重。
2.出國留學(xué)費(fèi)用
去日本留學(xué)意味著你要承擔(dān)一筆費(fèi)用，但是相比歐美國家，日本大學(xué)的學(xué)費(fèi)還是低很多的。日本的國立公立大學(xué)都是不以盈利為目的的，私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)只比這些公立大學(xué)高一點(diǎn)點(diǎn)。如果是資質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，還可以申請日本大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。所以對于家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)來說，去日本留學(xué)在資金上還是可以承受的。
3.認(rèn)清自己的能力。
知道自己是否有獨(dú)立的能力去日本留學(xué)，這一點(diǎn)很重要。對自己有一個(gè)全面的了解是非常重要的。你不能什么都沒想就輕易決定去日本留學(xué)。到時(shí)候什么都不懂就不好了。有野心又自卑，會讓自己無法認(rèn)清自己的能力，導(dǎo)致自己無論是學(xué)習(xí)還是生活都無法妥善處理。只有認(rèn)清自己的能力，才能有意識的鍛煉自己的能力，彌補(bǔ)自己的不足，更好的在日本學(xué)習(xí)生活。
4.生活能力
在日本留學(xué)，很多同學(xué)都是一個(gè)人去的，所以獨(dú)立生活的能力無疑是非常重要的。雖然日本城市的各種現(xiàn)代化設(shè)施都很先進(jìn)，但還是需要盡快適應(yīng)新的環(huán)境。這需要你有實(shí)際的生活能力和良好的精神狀態(tài)。
在日本，即使是本土的，也會有很多學(xué)生出去打工。尤其是東京這樣的大城市，生活成本還是比較高的，所以要適時(shí)工作。有些父母可能覺得家里經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較好，沒必要工作。其實(shí)打工不僅能賺錢，還能鍛煉自己的生活能力，在與人交往中練習(xí)日語口語，更快地融入日本生活。況且留學(xué)有實(shí)習(xí)的機(jī)會，畢業(yè)后找工作也能有更好的資本。
https://iknow-pic . cdn . BCE Bos . com/cf 1b 9d 16 fdfaaf 51663 e 5d 2 b 9 e 5494 eef 11 f 7a 41？x-BCE-process = image % 2f resize % 2Cm _ lfit % 2Cw _ 600% 2Ch _ 800% 2c limit _ 1% 2f quality % 2Cq _ 85% 2f format % 2Cf _ auto一站式出國留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn本科留學(xué)生畢業(yè)論文答辯詞
論文陳述可以很好地組織和發(fā)展論點(diǎn)，并為讀者提供關(guān)于論點(diǎn)的“指南”。
論文陳述包含以下內(nèi)容：??? ??? ? ? ?
1、陳述你對這個(gè)主題的主要觀點(diǎn)
陳述觀點(diǎn)時(shí)一定要表達(dá)一個(gè)主要思想，并陳述你的立場或看法。關(guān)于主題，需思考：
你想陳述或證明什么?? ? ? ? ? ? ? ? ?
你想說服讀者相信什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2、給出幾個(gè)支持主要觀點(diǎn)的理由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
理由要寫清楚，一定要用符合邏輯的事實(shí)和證據(jù)來支持這個(gè)理由。
3、給出一個(gè)與主要觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
一個(gè)好的論文陳述要承認(rèn)論點(diǎn)存在另一面。所以，同學(xué)可以在論文陳述中給出一個(gè)反論點(diǎn)?！?/p>
論文陳述寫作示例：
1、首先，從一個(gè)問題開始。例如：互聯(lián)網(wǎng)對教育有正面或負(fù)面的影響嗎?
2、其次，表明你對這個(gè)問題的立場。例如：互聯(lián)網(wǎng)對教育的正面影響大于負(fù)面影響。
3、最后，發(fā)展你的答案。例如：互聯(lián)網(wǎng)使用的負(fù)面影響被其對教育的諸多好處所抵消：互聯(lián)網(wǎng)有助于學(xué)生和老師更容易地獲取信息、接觸不同的觀點(diǎn)，以及這是一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。