2023年韓國(guó)留學(xué)建國(guó)大學(xué)一般大學(xué)院山林造景專業(yè)詳細(xì)介紹
l學(xué)科介紹
建國(guó)大學(xué)山林造景學(xué)科包括造景領(lǐng)域和森林領(lǐng)域在內(nèi)，培養(yǎng)出很多相關(guān)專業(yè)人才，并將以這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，走向更加系統(tǒng)化的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。由于社會(huì)對(duì)提高生活質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境共存的需求和對(duì)生命和空間融合的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的需求正在增加，因此山林造景學(xué)科的教育目標(biāo)是培養(yǎng)能夠主導(dǎo)這種時(shí)代變化的山林、造景、生態(tài)復(fù)原專家。
l核心課程
CSP前途探索
山林環(huán)境概論
造景學(xué)的理解
現(xiàn)代造景理論
生態(tài)城市與低影響開(kāi)發(fā)論
景觀生態(tài)學(xué)
樹(shù)木生理學(xué)
市民參與和綠地管理
造景計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)
樹(shù)木學(xué)和實(shí)習(xí)
生態(tài)景觀規(guī)劃
山林生態(tài)修復(fù)
造景設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及實(shí)習(xí)
西洋造景史
山林商業(yè)
山林環(huán)境調(diào)查論
定員及植栽計(jì)劃實(shí)習(xí)
東洋造景史
資源植物學(xué)與實(shí)習(xí)
造林學(xué)
公園及復(fù)原綜合設(shè)計(jì)
山林政策學(xué)
山林造景研討會(huì)
山林保護(hù)學(xué)
山林修復(fù)工程
造景施工與管理
造景構(gòu)造學(xué)
景觀綜合設(shè)計(jì)
造景積算學(xué)
環(huán)境規(guī)劃與相關(guān)法律
山林和文化
造景植物管理學(xué)及實(shí)習(xí)
創(chuàng)建可持續(xù)區(qū)域
人工地盤綠化
山林造景前途地圖
城市及自然景觀
山林環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)
山林生態(tài)學(xué)
旅游及休閑計(jì)劃論
l申請(qǐng)條件
TOPIK3級(jí)以上或雅思5.5
l所獲學(xué)位
理學(xué)碩士、理學(xué)博士
l研究設(shè)施
設(shè)計(jì)工作室
山林社會(huì)學(xué)研究室
山林環(huán)境復(fù)原學(xué)研究室
景觀生態(tài)規(guī)劃研究室
空間設(shè)計(jì)研究室
遺傳工程育種實(shí)驗(yàn)室
l就業(yè)方向
自然生態(tài)修復(fù)技師、造景技師、山林技師、環(huán)境研究員、山林科學(xué)員、樹(shù)木開(kāi)發(fā)研究員、環(huán)境管理工團(tuán)、各地方自治團(tuán)體發(fā)展研究院等。
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