2023年韓國(guó)留學(xué)首爾大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)學(xué)院的宗旨是研究和教育區(qū)域發(fā)展的整體社會(huì)科學(xué)方法，包括農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，以及資源和環(huán)境問(wèn)題。盡管過(guò)去快速增長(zhǎng)，但韓國(guó)的農(nóng)業(yè)、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)面臨許多挑戰(zhàn)。要清醒地分析我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村面臨的問(wèn)題并提出解決方案，單一的社會(huì)科學(xué)途徑是不夠的，需要廣泛的跨學(xué)科交流和聯(lián)系。
為了應(yīng)對(duì)這樣的時(shí)代形勢(shì)，通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究農(nóng)業(yè)問(wèn)題的農(nóng)業(yè)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)系，與通過(guò)社會(huì)和教育學(xué)方法研究農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題的農(nóng)業(yè)教育系整合在一起。與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起，新的財(cái)富誕生了。2003年搬遷到冠岳校區(qū)后，可以在教育和研究方面進(jìn)行更廣泛的跨學(xué)科交流，學(xué)生可以更輕松地攻讀雙專(zhuān)業(yè)。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院第一年，學(xué)生以經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主要探索學(xué)科。以農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為課程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)理論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析、農(nóng)產(chǎn)品流通理論與實(shí)踐、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格理論、市場(chǎng)開(kāi)放與農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品期貨與期權(quán)理論與實(shí)踐、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論、區(qū)位理論、農(nóng)村發(fā)展理論與實(shí)踐、農(nóng)業(yè)技術(shù)等各種經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)學(xué)科。完成這些課程并從本科學(xué)位畢業(yè)后，學(xué)生將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。課程設(shè)置地方信息專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以微觀經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)理論、農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)理論、區(qū)域發(fā)展理論、空間經(jīng)濟(jì)理解為基礎(chǔ)學(xué)科，其次是區(qū)域規(guī)劃理論、空間經(jīng)濟(jì)模型理論、區(qū)域信息系統(tǒng)、土地管理和市場(chǎng)分析以及區(qū)域信息相關(guān)課程。完成這些課程并從本科學(xué)位畢業(yè)后，學(xué)生將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
研究生專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)和區(qū)域信息專(zhuān)業(yè)，以專(zhuān)攻學(xué)術(shù)，培育年輕一代。
畢業(yè)生進(jìn)入農(nóng)業(yè)大學(xué)、政府機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)以及公共企業(yè)、綜合企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)等各個(gè)領(lǐng)域，在韓國(guó)農(nóng)業(yè)和地方社區(qū)的發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用。未來(lái)，不僅是傳統(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè)農(nóng)村問(wèn)題，而且近來(lái)越來(lái)越重要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)、區(qū)域發(fā)展、資源環(huán)境，都將作為重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行研究和教育。
學(xué)院分為兩個(gè)專(zhuān)業(yè)：
一、農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
傳統(tǒng)上，農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)主要使用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的學(xué)科。但是，由于農(nóng)業(yè)農(nóng)村角色和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化以及農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)本身的學(xué)術(shù)發(fā)展，當(dāng)前的農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和消費(fèi)相關(guān)，而且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易、資源開(kāi)發(fā)、管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、食品和農(nóng)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域均衡發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)和人力資源開(kāi)發(fā)等廣泛領(lǐng)域，作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表正在發(fā)展。
除了這些不同的課題，農(nóng)業(yè)和資源經(jīng)濟(jì)系正在擴(kuò)大研究范圍，包括朝鮮和東北亞的糧食問(wèn)題以及國(guó)際農(nóng)業(yè)問(wèn)題。
農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生完成各種一般經(jīng)濟(jì)理論和數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)科目，并根據(jù)興趣領(lǐng)域的不同，還需要具備工商管理、法律、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)完這些基礎(chǔ)課程后，農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格分析、農(nóng)產(chǎn)品分配、農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)發(fā)展理論，以及國(guó)際貿(mào)易理論、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。, 學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品期貨市場(chǎng)分析、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)理論、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)等應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。
以這種方式學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)多樣性和解決問(wèn)題能力的農(nóng)業(yè)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)系的畢業(yè)生正在成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)系為相關(guān)學(xué)術(shù)界和研究機(jī)構(gòu)提供了絕大多數(shù)人力，其畢業(yè)生進(jìn)入了廣泛的商業(yè)和金融機(jī)構(gòu)，以及關(guān)系、公共公司和合作社。
l課程介紹
農(nóng)食品產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)分析
應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格分析
糧食經(jīng)濟(jì)政策專(zhuān)題討論
應(yīng)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
二、區(qū)域信息學(xué)
區(qū)域信息學(xué)系從城市和農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)層面處理空間開(kāi)發(fā)、土地和住房、開(kāi)發(fā)金融、管理和信息。主要教育與研究領(lǐng)域包括區(qū)域與空間經(jīng)濟(jì)、土地與住房、區(qū)域與發(fā)展金融、空間發(fā)展與規(guī)劃、區(qū)域與農(nóng)村信息、空間分析、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)業(yè)和信息化等。
擺脫單純的理論教育階段，學(xué)習(xí)從區(qū)域/空間經(jīng)濟(jì)和信息系統(tǒng)的角度理解和分析區(qū)域的方法論，進(jìn)而提供尋求解決區(qū)域問(wèn)題之道的實(shí)證教育。同時(shí)，他們學(xué)習(xí)各種統(tǒng)計(jì)和測(cè)量程序，并獲得各種先進(jìn)的知識(shí)，以使用GIS和MIS分析區(qū)域和農(nóng)業(yè)信息以及農(nóng)產(chǎn)品業(yè)務(wù)。
區(qū)域信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，但也與地理學(xué)、工商管理、社會(huì)學(xué)和城市工程相關(guān)，因此是一個(gè)可以進(jìn)行跨學(xué)科研究和教育的領(lǐng)域。還為本科生提供為每位教授量身定制的研究實(shí)習(xí)的財(cái)政支持和機(jī)會(huì)。地方信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可進(jìn)入中央和地方事業(yè)單位、住房、土地、農(nóng)村相關(guān)公共企業(yè)、綜合性企業(yè)集團(tuán)和金融機(jī)構(gòu)等各個(gè)領(lǐng)域。此外，如果在研究生院完成了專(zhuān)業(yè)的深度教育課程，可以在韓國(guó)國(guó)家土地研究所和首爾開(kāi)發(fā)研究所等國(guó)家和地方政府的研究機(jī)構(gòu)擔(dān)任研究員。
近年來(lái)，區(qū)域規(guī)劃、空間經(jīng)濟(jì)與政策研究、工商管理等領(lǐng)域的海外研究也呈上升趨勢(shì)。中長(zhǎng)期，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的研究和教育項(xiàng)目和BK21項(xiàng)目，培養(yǎng)差異化的空間經(jīng)濟(jì)分析專(zhuān)家活躍于國(guó)際組織。
l課程介紹
應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
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