在中國(guó)教育體制的影響下，一些不適合就讀應(yīng)試教育的學(xué)生還是選擇就讀普通高中，最后一般都會(huì)是高考失利。現(xiàn)在鐵路的高速發(fā)展是給現(xiàn)在高中畢業(yè)的學(xué)生一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的鐵路專業(yè)就業(yè)前景好，待遇好。那么下面一起來了解一所學(xué)校，供參考。
達(dá)州全星職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐵路系簡(jiǎn)稱：“達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。學(xué)校是培養(yǎng)技師、汽車檢測(cè)與維修技師、會(huì)計(jì)師、設(shè)計(jì)師等技能型人才的新型學(xué)府，搭建了高等職業(yè)教育和成考、自考高等教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)一體化求學(xué)平臺(tái)的中職三年制、高職四年制的全日制學(xué)校。學(xué)校地處鳳凰山下達(dá)州南城，州河之濱的經(jīng)開區(qū)環(huán)城路黃家壩大橋(南)，學(xué)校背山面水，交通便捷，占地400畝，建筑面積五萬余平方米。校園建筑規(guī)劃科學(xué)，布局合理，綠樹成蔭，清新宜人，其辦學(xué)條件現(xiàn)代化、信息化，教學(xué)樓、實(shí)作樓、學(xué)生公寓、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、裝備完善的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室，多媒體教學(xué)和校園網(wǎng)，藏書近萬冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)的圖書閱覽室等一應(yīng)俱全。學(xué)校著力實(shí)施名師工程，擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)全面、能力過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有副教授3人，講師5人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師10人，本科學(xué)歷50人。高學(xué)歷、高水平的師資結(jié)構(gòu)為學(xué)生成才成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校是寄宿制學(xué)校，周邊沒有不健康娛樂會(huì)所，最大限度減少外界不良因素的干擾，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。讓學(xué)生“進(jìn)得來，學(xué)得好，出得去，用得上”。學(xué)校還配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的生活老師，實(shí)行24小時(shí)值班制度，專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)，管理學(xué)生在宿舍的生活和學(xué)習(xí)。安保人員全天候巡視，確保了學(xué)校安全。
學(xué)校與大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)、共同育人，以“辦人民滿意的教育”為旨宗，以“勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”為校訓(xùn)，以“成長(zhǎng)、成才、成功”為目標(biāo)，運(yùn)用先進(jìn)教育，實(shí)施分層教學(xué)，進(jìn)行分類培養(yǎng)，是納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生的學(xué)校。
成都樹人鐵路職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介成都樹人職業(yè)學(xué)校鐵路系簡(jiǎn)稱：“成都樹人鐵路職業(yè)學(xué)校”。是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的全日制、綜合性中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化中心一一四川省成都市，交通便利、校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、完善。學(xué)校現(xiàn)有在籍大中專在校生8000余人，占地面積586畝。學(xué)校設(shè)有成都市郫縣安德總校、錦江校區(qū)(四川師范大學(xué)第十教學(xué)區(qū))、十陵校區(qū)(四川長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院)等校區(qū)，充分利用高校師資及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的有利條件，開設(shè)我校對(duì)應(yīng)的專業(yè)，與高校相關(guān)專業(yè)共建，確保我校學(xué)生晉升渠道暢通。
成都樹人鐵路職業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、校園超市、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室、警務(wù)室及綠化園區(qū)，并建有計(jì)算機(jī)硬件組裝室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、汽車維修實(shí)驗(yàn)室、酒店管理實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、形體訓(xùn)練室、電子閱覽室、畫室、琴房、圖書館及校外建筑實(shí)訓(xùn)基地、旅游與酒店管理實(shí)訓(xùn)基地、汽車實(shí)訓(xùn)基地、幼兒教育實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地130余個(gè)。學(xué)校自辦學(xué)以來，已為社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生5000余人，廣泛分布于金融、稅務(wù)、醫(yī)療、建筑、機(jī)電、汽車、航空、鐵路、海洋運(yùn)輸?shù)绕笫聵I(yè)單位。
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)及方向有16個(gè)，特色專業(yè)主要有電子,汽修,旅游及鐵路方向等。學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理，以確保師生安全。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛崗的“雙師型”教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，致力于培養(yǎng)“身心健康、一技之長(zhǎng)”的實(shí)用性人才。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生德育教育，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)教學(xué)改革;努力拓展校企合作空間，保證合格畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)。歷屆畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)。
總結(jié)自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸，自強(qiáng)不息是生命的天使;我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我愿意用別人的棉襖，來溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。