隨著鐵路和高鐵不斷的建設(shè)和發(fā)展，國家對相關(guān)方面的人才需求量也越來越大，很多人也會選擇新都鐵路學(xué)校，不僅能夠確保今后的就業(yè)，而且工作上相對來說比較穩(wěn)定。面對種種不同的學(xué)校，我們要提前做好對應(yīng)的了解，這樣才能夠更好地作出決定，這對很多人來說都非常的關(guān)鍵。
達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1994年，擁有獨(dú)立的教學(xué)科研小組，秉承“用人單位培養(yǎng)、與高校聯(lián)合辦學(xué)”的宗旨，倡導(dǎo)“現(xiàn)代實用技術(shù)教學(xué)、三崗就業(yè)保障、終身教育服務(wù)”的理念。自建校以來，為社會培養(yǎng)了大量實用技能型人才。
達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校是四川省第一家校生合作試點(diǎn)單位，搭建了相應(yīng)的校生學(xué)習(xí)架構(gòu)，為學(xué)生學(xué)技術(shù)、用技術(shù)提供了校內(nèi)施展平臺。
以服務(wù)西南地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以全日制?？茖W(xué)歷教育為主體，建立與完善符合社會需要和學(xué)生滿意的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，以能做、能說、能合作為主要特征，并具備生存與發(fā)展能力的應(yīng)用性人才，將學(xué)院辦成一所社會認(rèn)可度高的優(yōu)質(zhì)教學(xué)型高校系部專業(yè)。
學(xué)校辦學(xué)以來，已培養(yǎng)出數(shù)千名合格畢業(yè)生，為中石化、中石油等大中型企事業(yè)單位輸送了大批應(yīng)用型技能人才，獲得了“達(dá)州市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“達(dá)州市品牌職業(yè)學(xué)校”、“達(dá)州市培養(yǎng)石油人才特別貢獻(xiàn)獎”等多種榮譽(yù)稱號，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、促進(jìn)達(dá)州職業(yè)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
目前，達(dá)州市委、市政府已作出建立西南職業(yè)教育園區(qū)的戰(zhàn)略部署。達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)學(xué)校將抓住這一難得的歷史機(jī)遇，成為首批進(jìn)駐職業(yè)教育園區(qū)的學(xué)校。在新校區(qū)創(chuàng)建西南科技職業(yè)學(xué)院，建設(shè)占地300畝、設(shè)施一流、配套完善、功能齊全，力爭三年形成中職教育、高職教育、高等繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的品牌學(xué)校。
南充通信運(yùn)輸業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介南充通信運(yùn)輸業(yè)技術(shù)學(xué)校是1996年經(jīng)南充市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，2010年10月與北京艾信志誠航空服務(wù)培訓(xùn)中心簽訂聯(lián)合辦學(xué)暨畢業(yè)生安置協(xié)議。主要設(shè)置“計算機(jī)及應(yīng)用”、“電子與信息技術(shù)”、“汽車運(yùn)用與維修”、“航空票務(wù)(機(jī)場安檢及機(jī)場地勤、電子票務(wù)等)”、“通信運(yùn)營管理”等中專專業(yè)及與西南石油大學(xué)聯(lián)合舉辦的“治安管理”、“法律事務(wù)”、“電子商務(wù)(航空票務(wù)方向)”等大專專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后，按規(guī)定頒發(fā)大中專畢業(yè)證和勞動和社會保障部門職業(yè)資格證，并全部推薦安排工作，同時對已安排學(xué)生實行五年免費(fèi)跟蹤服務(wù)。
南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程第一條為了加強(qiáng)我校的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實際情況，特制定本規(guī)程。
第二條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅持黨的教育方針，堅持與時俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會需要和學(xué)生的成才愿望為出發(fā)點(diǎn)，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
第四條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推進(jìn)學(xué)生有個性的全面發(fā)展，拓展其實踐創(chuàng)新能力;有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。