視覺(jué)交流是一門集設(shè)備藝術(shù)、動(dòng)態(tài)圖像、多媒體設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容于一體的學(xué)科。在藝術(shù)學(xué)習(xí)中，視覺(jué)交流專業(yè)非常受歡迎和關(guān)注。那么，你可以選擇哪些大學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)視覺(jué)交流呢？在這方面，我們整理了2023年世界視覺(jué)交流專業(yè)大學(xué)的排名，供您參考。
2023年世界視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)大學(xué)排名排名
一、美國(guó)
1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
作為傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容首先從印刷和互動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始。在后續(xù)的教學(xué)過(guò)程中，將完成編輯設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)、品牌、移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖像、廣告設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)等贊助項(xiàng)目的實(shí)踐。
在當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)環(huán)境的快速發(fā)展中，視覺(jué)交流領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院不僅關(guān)注當(dāng)代設(shè)計(jì)所需的技術(shù)、方法和理論，而且不斷探索行業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。Parsons基于當(dāng)代產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，將社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素融入日常教學(xué)，不僅注重學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)，而且培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
目前，定義和傳達(dá)信息是最有力、最常見(jiàn)的設(shè)計(jì)形式之一?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)的傳播專業(yè)是教育市場(chǎng)，傳達(dá)信息，通過(guò)視覺(jué)和語(yǔ)言愉悅讀者，增加觀眾的參與感。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的溝通設(shè)計(jì)專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的媒體，以找到最有效的溝通功能，并在復(fù)雜的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中達(dá)到預(yù)期的效果，如人、產(chǎn)品和環(huán)境。
3.普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的溝通設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生成為視覺(jué)溝通領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅掌握專業(yè)知識(shí)，而且具有很好的社會(huì)和市場(chǎng)環(huán)境意識(shí)。Pratt傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維為核心，通過(guò)創(chuàng)作優(yōu)秀的圖片作品，實(shí)現(xiàn)具有良好表現(xiàn)力和影響力的傳達(dá)設(shè)計(jì)作品。
Pratt傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是將插圖、廣告、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)科相結(jié)合，作為視覺(jué)傳達(dá)的基本途徑。有40多門選修課，學(xué)生可以規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展。選修課包括設(shè)計(jì)專業(yè)課程和企業(yè)和商業(yè)內(nèi)容。讓學(xué)生共同提高專業(yè)技能和商業(yè)運(yùn)作。同時(shí)，結(jié)合工作室選修課、跨學(xué)科學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和合作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的綜合能力。
4.芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的視覺(jué)交流設(shè)計(jì)專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)提高批判性思維和分析技能，充分體驗(yàn)生活，培養(yǎng)他們成為設(shè)計(jì)師的意識(shí)。芝加哥藝術(shù)學(xué)院的視覺(jué)交流專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和探索精神，為他們?cè)谖磥?lái)的藝術(shù)、設(shè)計(jì)和多元文化環(huán)境中工作奠定基礎(chǔ)。
該專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生在一般理論和專業(yè)知識(shí)方面實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。芝加哥藝術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的獨(dú)特之處在于，它統(tǒng)一學(xué)習(xí)了意義、傳達(dá)策略、視覺(jué)信息、技術(shù)工具等專業(yè)實(shí)踐中使用的內(nèi)容。
二、英國(guó)
1.皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的視覺(jué)傳播專業(yè)展望世界，通過(guò)跨學(xué)科環(huán)境中的實(shí)驗(yàn)和批判性創(chuàng)作，研究視覺(jué)傳播相對(duì)于文化和社會(huì)的定位和關(guān)注，產(chǎn)生更新的視覺(jué)表達(dá)，促進(jìn)視覺(jué)傳播的發(fā)展。黃藝的視傳專業(yè)不僅在視覺(jué)范圍內(nèi)，還包括聲音、代碼、文本、空間、事件和體驗(yàn)。從跨實(shí)驗(yàn)交流、平面設(shè)計(jì)和插圖三個(gè)方向進(jìn)行專業(yè)研究。
在這個(gè)專業(yè)中，學(xué)生可以從歷史、文化、社會(huì)理論、電影、文學(xué)、哲學(xué)、政治和技術(shù)等藝術(shù)和設(shè)計(jì)文化領(lǐng)域?qū)W習(xí)廣泛的材料，在各個(gè)領(lǐng)域?qū)ふ铱缇车目赡苄?，發(fā)展每個(gè)人的創(chuàng)作和實(shí)踐。
2.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)專業(yè)與當(dāng)代文化和媒體相結(jié)合，嘗試書(shū)籍設(shè)計(jì)、插圖、虛擬現(xiàn)實(shí)等各種新興專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和概念創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生測(cè)試和擴(kuò)大平面設(shè)計(jì)專業(yè)的邊界，探索各種形式的平面設(shè)計(jì)。
專業(yè)最大的特點(diǎn)是：嚴(yán)格而深入的實(shí)踐課程。嚴(yán)格是對(duì)主題和總體方向的嚴(yán)格選擇，在研究開(kāi)始時(shí)應(yīng)該有?深度是指主題討論的范圍和背景。實(shí)踐方法是希望我們利用現(xiàn)有和新興的專業(yè)（跨專業(yè)）知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如虛擬現(xiàn)實(shí)、插圖呈現(xiàn)、VI或者書(shū)籍設(shè)計(jì)等。
3.倫敦傳媒學(xué)院
倫敦媒體學(xué)院的平面媒體設(shè)計(jì)專業(yè)注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特興趣和愛(ài)好，并在設(shè)計(jì)技能、知識(shí)和欣賞能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、排版印刷或相關(guān)領(lǐng)域的研究。學(xué)生的作品應(yīng)從概念開(kāi)始，結(jié)合設(shè)計(jì)研究及其對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的影響。本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方法和概念，研究新的方法。
以上是2023年世界視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)大學(xué)排名，希望對(duì)大家有所幫助。如果您想了解更多關(guān)于視覺(jué)傳達(dá)留學(xué)的信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注SIA藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。