層次：?？?/span>
學(xué)習(xí)年限：3
專業(yè)類別：藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類
學(xué)科：藝術(shù)設(shè)計(jì)類
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)?？浦鞲蓪W(xué)科
設(shè)計(jì)繪畫基礎(chǔ)（設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、速寫、圖案）、設(shè)計(jì)構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）。
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)?？浦饕n程
設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)概論、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)軟件、圖形創(chuàng)意、制圖與透視圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、材料工藝、箱包設(shè)計(jì)與制作、家具日用品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI策劃、營銷策劃以及教學(xué)參觀、技能實(shí)訓(xùn)、帶薪實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專科有哪些課程
設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫、設(shè)計(jì)圖學(xué)、力學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與AutoCAD、RHINO產(chǎn)品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設(shè)計(jì)心理學(xué)、IT信息產(chǎn)品語義學(xué)。
學(xué)校介紹成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1995年經(jīng)成都市教育局依法審批的全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)校，學(xué)校位于成都市金牛區(qū)“兩河森林公園”腹地，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通方便、書香濃郁、設(shè)施設(shè)備完善。學(xué)校一貫堅(jiān)持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理，學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正、校風(fēng)好，擁有一支以中高級教師為主體，中青年教師為骨干的朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。
成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校利用自身多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及辦學(xué)優(yōu)勢，與諸多高校開展旗幟鮮明的中高職銜接教育，構(gòu)建中高職銜接課程體系，打通中高職升學(xué)通道，實(shí)現(xiàn)立體交互性人才培養(yǎng)機(jī)制！做到：進(jìn)校就就業(yè)，實(shí)習(xí)即工作，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育+技能教育+帶薪實(shí)習(xí)就業(yè)保障服務(wù)。
成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校采用“封閉式”軍事化管理模式，班主任老師24小時(shí)跟班管理，定位于精細(xì)化管理。學(xué)校與全國200多家單位關(guān)聯(lián)企業(yè)、上市公司、金融機(jī)構(gòu)、大型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)企業(yè)、大型電子科技公司等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，已經(jīng)形成了實(shí)習(xí)、就業(yè)、跟蹤服務(wù)一條龍的格局！同時(shí)，學(xué)校每年均會(huì)組織舉辦大型校園雙選會(huì)，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，前景廣闊。
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