護(hù)士資格證與職業(yè)證有什么區(qū)別


護(hù)士資格證職業(yè)證有什么區(qū)別

1、獲取時(shí)間:護(hù)士資格證書(shū)一般在考試后半年發(fā)出,護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)一般在考試通過(guò)后三年內(nèi)首次登記,并要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)向衛(wèi)生行政部門申請(qǐng),已同意申請(qǐng)注冊(cè)。

護(hù)士資格證與職業(yè)證有什么區(qū)別

2、兩證作用:護(hù)士資格證書(shū)是職業(yè)資格證書(shū),涉及學(xué)生工作后的職稱和待遇水平,護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)是工作證,這意味著你可以在相應(yīng)的崗位上練習(xí)。

3、獲得的方式:護(hù)士資格證書(shū)由考試部門在考試后直接簽發(fā),只有合格的人才能獲得證書(shū)。護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)要求申請(qǐng)人填寫(xiě)登記申請(qǐng)表,并附成績(jī)證明學(xué)歷證書(shū),單位勞動(dòng)合同等。只有提交衛(wèi)生部門批準(zhǔn)才能獲得相關(guān)材料。

推薦學(xué)校

四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制公辦醫(yī)學(xué)類高職院校,是四川省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管的唯一直屬高校,是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“明德、精技、濟(jì)世、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、至善、尚能、求真”的校風(fēng),堅(jiān)持以“立德樹(shù)人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“立德為先,管理治院、人才強(qiáng)院、特色立院、實(shí)干興院”為辦院宗旨,以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以能力強(qiáng)化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。

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??四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院歷來(lái)重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)的學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能熟練、綜合素養(yǎng)高,深受用人單位歡迎與好評(píng),近年來(lái)就業(yè)率年均保持在95%以上。榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)、四川省職業(yè)院校大學(xué)生護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)、四川職業(yè)院??祻?fù)治療專業(yè)學(xué)生技能大賽二等獎(jiǎng)、四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、成都市龍泉驛區(qū)首屆“龍促杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等佳績(jī),使我院全方位不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院注重產(chǎn)教融合與教學(xué)改革。近年來(lái),學(xué)院牽頭承擔(dān)了多項(xiàng)四川省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,其中“四位一體高職護(hù)理現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”于2020年榮獲全國(guó)衛(wèi)生行指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我院現(xiàn)有在研項(xiàng)目近300項(xiàng),其中部省級(jí)以上課題30余項(xiàng),廳局級(jí)課題70余項(xiàng);發(fā)表研究論文450余篇,其中SCI收錄9篇。編寫(xiě)教材130余門。學(xué)院不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革,是四川省衛(wèi)生類中高職一體化銜接改革試點(diǎn)院校、四川省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校和四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位中唯一的醫(yī)學(xué)類高職院校。

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