美國留學(xué)介紹信有效期是多長時間美國留學(xué)簽證有效期一般是與I-20表上的課程時間一致的，最長可達(dá)5年。舊的美國留學(xué)簽證政策是一年一簽，比如持美國留學(xué)簽證一年后回國探親，回校時需重新簽證。但現(xiàn)在不需要了，新政策顯示，只要學(xué)生在離開美國后5個月內(nèi)重新入境，而您的簽證尚未到期，且仍然在I-20表上所示的學(xué)校學(xué)習(xí)，那么無須重新簽證，可隨時進(jìn)出美國。
美國簽證申請流程：
第1步：
在線完成簽證電子申請表(DS-160)的填寫。
第2步：
繳納簽證申請費，預(yù)約面談。要預(yù)約面談，需提供以下三條信息：
- 護(hù)照號碼。
- 簽證申請繳費收據(jù)上的編號。
- DS-160確認(rèn)頁上的十(10)位條形碼編號。
第3步：
請按照約定的時間到美國大使館或總領(lǐng)事館進(jìn)行面談。免費領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書
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留學(xué)申請的文書技巧：
具體撰文之前，需完成框架搭建，要有結(jié)構(gòu)，有層次，有邏輯。語言表達(dá)時需注意一些技巧，不要記流水賬，寫作時要表述清晰。除了修改用詞、語法的錯誤外，還需要修陳述方式，整體給人感覺節(jié)奏明快、結(jié)構(gòu)清晰，有意無意的透露出幽默感，用一些寫作技巧，又不能被識破。原則上就是要呈現(xiàn)出專業(yè)度又不能枯燥乏味。
推薦信可以說是申請留學(xué)的關(guān)鍵一步，因為是唯一的一份比較客觀的評價，所以評審委員會著重參考。寫好一封優(yōu)秀，具有公信力的推薦信也就很重要。
一般推薦信是由具有一定學(xué)術(shù)或者專業(yè)背景的人來評估申請人的表現(xiàn)，以此來證明申請人具有的特質(zhì)以及在專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的能力和潛力。還有就是該申請人有沒有能力拿到獎學(xué)金。
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留學(xué)推薦信第二年還能用嗎一般情況是可以用的。
到留學(xué)推薦信，經(jīng)歷過或者正在準(zhǔn)備申請國外高校的同學(xué)應(yīng)該都不陌生，它是申請大部分海外高校必不可少的一個環(huán)節(jié)。今天，希悅申請干貨專題就來和大家聊聊關(guān)于留學(xué)推薦信的那些事兒，主要包括： （1）申請推薦信的種類及其作用 （2） 推薦信應(yīng)該找誰來寫？ （3） 如何判斷一封推薦信到底是好是壞？ 兩種類型的留學(xué)推薦信：評判學(xué)生不同能力 推薦信具體分為兩種：學(xué)術(shù)推薦信和企業(yè)推薦信。 通常情況下，申請海外高校需要兩封推薦信，但有的學(xué)?；蛘唔椖坑袝r也會需要三封推薦信。其中有一封或兩封是學(xué)術(shù)推薦信，即由和學(xué)生有過學(xué)術(shù)關(guān)系的老師來提交，主要圍繞該學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果；另一封可以是學(xué)術(shù)推薦信，也可以是企業(yè)推薦信，即學(xué)生在實習(xí)過程中的直屬老板或上司對該學(xué)生實踐能力和工作表現(xiàn)等。 注：不同申請項目對于推薦信的要求請參考項目官網(wǎng)。 推薦信應(yīng)該找誰來寫呢？ 首先，針對不同類型的推薦信，我們應(yīng)該具體情況具體分析。 對于學(xué)術(shù)推薦信，要去找和自己有過學(xué)術(shù)關(guān)系，進(jìn)行過學(xué)術(shù)交流和互動的老師來寫，比如：你修讀過某位老師的課并取得了相當(dāng)不錯的成績；比如你和某位老師在某一門課的課前課后進(jìn)行過頻繁的交流討論（包括郵件往來）；又比如你跟著某位老師做過學(xué)術(shù)項目或課題，給這位老師留下了深刻的印象；這些老師都是你可以選擇的推薦人。 對于企業(yè)推薦信，一般是選擇自己實習(xí)過程中的直屬老板／上司／帶教老師，你的這份實習(xí)建議最好是3個月以上的實習(xí)，這樣一來你的老板才會有足夠的時間了解你，對你的工作能力也能夠給出具有足夠說服力的表述。很多時候，一封好的企業(yè)推薦信往往是一個加分項，能夠幫助海外高校從學(xué)習(xí)之外的層面，多維度地了解一名學(xué)生。
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出國留學(xué)推薦信范例
推薦信是出國留學(xué)的重要申請材料，怎么寫才能成功獲得錄取資格?下面由我為你提供的出國留學(xué)推薦信，希望大家喜歡。
出國留學(xué)推薦信一
From: ****
Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS
University of Science and Technology
Hefei, Anhui 230026, P.R. China
July 1, 1998
Dear Sir or Madam:
I take great pleasure in remending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics.缺點介紹，公正真實 But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former clas *** ates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest remendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
Yours sincerely
****
Professor and Deputy Head
出國留學(xué)推薦信二
At the request of Mr. Xizhen Chen, my former student in the Department of puter Science, Beijing Univ. of Sciences, I am glad to write this letter furnishing my evaluation ofhis academic aptitude for your reference. Mr. Chen is interested in your graduate program in puter Science.I came to know him in September 1987 when Mr. Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming, a three semesters’ course.In the class he was one of the most outstanding students. At the semester final he earned a high grade of 81, which should be "A" according to our grading system. I also ound him good at other studies.After the class, he had personal talks with me several times. He indicated a great interest in puter hardware, In my opinion, Mr. Chen has a potential in puter Science, which can be further developed.In view of his previous achievement s in this College, I am firmly convinced that Mr. Chen will make a successful graduate student. Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.
出國留學(xué)推薦信三
Dear sir/madam:
It is my pleasure to write this remendation letter for myintelligent student， XX XX. He/she is not only diligent but also good moral inour school. I will be very glad if my remendation can help your evaluationof his/her capability.
I am the principle of the XXXX High School， which is a keyhigh school in XXXX province .In recent years， the 100 percent graduates fromour school have been enrolled by university， and in addition， 80% graduates inour school have been recruited by national key university. I got to knowhim/her as a student of our school. He/she has been keeping a good balancebetween the arts and sciences， gaining high grades in each of them. Because ofhis/her diligent studying， he/she was titled several times“exemplary student”“excellent student cadres” “various abilities in a major”. More importantly，he/she owns the industriousness and inquisitiveness in learning， and an unusualability of abstract and *** ytical thinking and in-depth exploration of knowledge.Due to his/her outstanding performance in studying， in every semester， his/her ranking grade never fell down below top 5 in his/her grade.
At the same time， in the social field， he/she manifests his/herpowerful leader and organization capacity. Presently， these positions， he/shehas been taking in charge of in our school， the monitor of his/her class， thedirector of the youth volunteer of environmental protection association.Moreover， he/she has various hobbies for example， playing the piano and Chinesecalligraphy. As an editor in our school magazine， his/her peculiar points ofview， fine style of writing， sense of humor often pose an excellent has issued many excellent essays in school magazine. His/Her remarkabletalent was appreciated by her teachers and schoolmates. Especially， in May，2008， he/she won the title of Excellent Work in XXXX petition. This contestadequately shows his/her talent in art. Otherwise， he/she took actively part inall kinds of the social activities in his/her vacation， such as offering careto the olds in old people’s home， and leading various kinds of munityservice as a youth volunteer for propagating the theory of environmentalprotection in the street and cleaning the mother river of this city and etc.All these activities constantly improve his/her social practice ability.
Finally， I honestly remend him/her to you， with the hopethat he/she can get the best chance to develop his/her enthusia *** as well astalents in your first-class university as to make his/her internationalizationintellectual. I will highly appreciate your favorable consideration of his/herapplication. Please feel free to contact me if there’s any further rmationyou need.
Sincerelyyours，
Principal 校長
Date:
XXXX High School
推薦學(xué)生出國留學(xué)的推薦信推薦學(xué)生出國留學(xué)的推薦信寫法如下：
尊敬的xxx：您好！很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色的。
xx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。
他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。xx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。
他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰？聲音這么好聽！”
在學(xué)校元旦文藝匯演中，xx同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。
xx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！此致
出國留學(xué)信格式 出國留學(xué)推薦信格式推薦信是一種說明申請人的人品和能力的應(yīng)用文體。出國留學(xué)推薦信是由出國留學(xué)申請人所在國內(nèi)就讀大學(xué)的學(xué)?；蛞郧熬妥x過的學(xué)校的教授，向申請學(xué)校寫的推薦人學(xué)的信函。申請學(xué)?？梢酝ㄟ^推薦信來了解申請人在學(xué)校成績、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況。
出國留學(xué)推薦信是出國留學(xué)申請材料之一，對申請人錄取及獎學(xué)金的獲得有重大意義。信函一律用英文書寫。推薦信的格式與一般書信基本相同，如信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名與身份等都是必需的。在內(nèi)容上，出國留學(xué)推薦信應(yīng)包括推薦人與被推薦人的關(guān)系、被推薦人在校表現(xiàn)、成果等，對申請人最突出的方面則應(yīng)加以著重介紹。態(tài)度要適度贊揚，但又不可空洞。
推薦信的語言風(fēng)格應(yīng)該清晰流暢，言簡意賅，并且每封推薦信的語言風(fēng)格應(yīng)該有所區(qū)別。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便核查。
〔文本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要點〕
稱呼讀信人應(yīng)為申請學(xué)校的教授，用“親愛的xx先生”即可。
推薦人與被推薦人的相識推薦信是留學(xué)目的地學(xué)校了解推薦者的重要依據(jù)，所以十分看重推薦信的真實可靠性。因此，推薦信要首先交代推薦人與被推薦人的關(guān)系，從而表明對后者的知情程度和推薦的權(quán)威性。如表明推薦人的身份及與被推薦人的關(guān)系（師生關(guān)系、土、下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等）；雙方認(rèn)識的時間和熟悉程度等。如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，常常要有兩個任課的教授寫推薦信―一個專業(yè)課老師，一個基礎(chǔ)課老師，一個從專業(yè)角度推薦，另一個則從基礎(chǔ)素質(zhì)角度推薦。
被推薦人在校期間的表現(xiàn)對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦、品行及個性、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)成績、研究能力、工作經(jīng)驗、組織能力等。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)。其中，各種能力要素及取得的成果往往是獲取留學(xué)資格的關(guān)鍵，應(yīng)該加以突出，如扼要陳述能夠說明被推薦人的能力的事實，但切勿夸大其詞，而幾這些事實必須與所申請的職位或者所攻讀的專業(yè)相關(guān)。
結(jié)論意見愿意推薦或不愿意推薦，無保留或有所保留的推薦，普通推薦或極力推薦，必須明確，當(dāng)然極力推薦為最好，應(yīng)建議申請學(xué)校對申請惠予考慮、錄取或聘用。
請求應(yīng)以委婉的語氣提出，避免出現(xiàn)“應(yīng)該”、“必須”等口氣強硬的詞。有時也可以總結(jié)全文或表示謝意結(jié)束。
署名應(yīng)注明職稱、職銜和通訊地址及聯(lián)系方式?！蔡崾尽?br>
1.申請人外語水平優(yōu)異，應(yīng)該寫出具體分?jǐn)?shù)，若勉強合格則可不談。
2.推薦信要言簡意賅，語氣要熱情誠懇，介紹申請人成績要實事求是，切忌主觀點評式的又缺乏事實根據(jù)的推薦評語，要有具體的事例說明。同時為了增加推薦信的真實性，寫少量并不重要但很中肯的小缺點不失為一種聰明的策略。
3.推薦信的篇幅不宜過長，一般來說，500英文字以內(nèi)比較適合，()即能排在一張 A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。
4.被推薦者的簽名。為便于對方查詢，被推薦者的簽名僅寫“Mr Wan擴或”Miss Zhang“是不夠的。用標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音或英文拼法都可以，但必須由被推薦者自己提供，且前后必須一致。
范文：
Dear Sir/Madam:
I am writing this letter of recommendation for Mr.Caleb,my former student. I have known Mr. Caleb for more than 6 years since his freshman year at ”University of Minnesota“. At that time, he took the course-- ”Mathematical Analysis,“ which I taught mainly for junior students majoring in Mathematics. To my surprise, I found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures. Moreover, he often posed thought-provoking questions during the course. Thus it was natural that I liked discussing with this young man and became familiar with him. The more I knew him, the more I found he was talented at mathematics. As you can see, he got excellent scores on the course. In fact, he ranked No. 1 on this 270 hours course in the talented student class which has 34 intelligent others.
With his outstanding talent and solid mathematical background, he also did quite well in most other courses during his undergraduate study. By the way, you may wonder why his undergraduate scores look not so good compared to other Chinese applicants. It is easy to explain, because he belonged to the talented student class, which were required to endure harder test papers and stricter grading than most other college students did at least at ”University of Minnesota“.
He even served as Prof. Linda s Research Assistant for one year. No one could deny his commitment to his job. As a matter of fact, Prof. Linda s electronic lab happened to be neighboring my office and I could always see him working in the lab, either repairing the instruments or helping Prof. Linda collect lab reports. Maybe one more example will demonstrate his commitment more clearly. once he suggested compiling a FORTRAN program to solve a complicated circuit problem in his class. In order to do that, he had to do a lot of computer work. However, because there were few computers available in our computer lab, he had to wake up at 5 a.m. in winter （please note: ”Twin city“ is a downtown near the north border of China, so it is pretty cold in winter and the heating system is not working very well.） to ensure the 1st position of the long waiting line for his classmates and himself! At last he and his classmates finished the program successfully with his great efforts.
As to his personality, I would like to say Mr. Caleb is a warm-hearted, honest and upright student. He was always ready to help others. During my lectures, many students got confused at some points and I could always see Mr. Caleb help them explain during breaks. In the meanwhile, I must admit that Mr. Caleb was a bit impatient sometimes.
Finally, I would like to conclude my recommendation as follows: frankly, Mr. Caleb is not a genius, but I promise his great intelligence, commitment to work and his kind nature will impress you deeply. Thus I recommend him without reservation for his admission and financial aid to your program. Please feel free to contact me if needed.
Sincerely Yours,
XXX
拓展閱讀：
出國留學(xué)推薦信寫法和樣例
美國留學(xué)申請研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，相反地，認(rèn)識你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個性（Personality），才是上乘的推薦。以下，我們將提供你推薦信需注意的要點，幫助你著手起稿推薦信：
（一）不要拖時間，盡快起草：推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。
（二）提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
（三）各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。譬如說，學(xué)生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
（五）推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。
（六）如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVY LEAGUE SCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
（七）適當(dāng)提及自己的”缺點“.一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍比秉c“,不僅能令推薦信真實，還會通過”似貶實褒“,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的.詞句：”該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足“.這句話似乎是在談”缺點“,但很明顯這樣的”缺點“其實正是很多專業(yè)最渴望的”缺點“——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得”缺點“也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?br>
推薦信包含的主要題材：
（一）與申請者的關(guān)系：表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識。譬如說是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對教授的科目做一個簡短的說明，如果推薦信者是你的老板（主管），請詳細(xì)說明你的工作職責(zé)。
（二）推薦者對申請人人格個性特征的印象：譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否，并加注評語。
（三）推薦者對你能否順利完成學(xué)位的看法：譬如說，描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發(fā)揮？ 如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系，也可以強調(diào)申請者有強烈的學(xué)習(xí)動機，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
（四）推薦者對申請人人格個性特征的印象：譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否，并加注評語。
（五）重述推薦者對申請人的支持及能力的確認(rèn)，以再次肯定對申請人的支持與推薦。
美國留學(xué)申請推薦信的模式：
（一）抬頭可用的格式有：
Dear Sir/Madam;
To Whom It May Concern:
（二）第一段：引文句子可以引用如：
”It is a pleasure to recommend to you （name）， a former student of mine at （name of university）?！?br>
”I an very happy to have this opportunity to recommend （name）， who is presently applying for admission to your graduate （or undergraduate） program in （name of program）?！?br>
”I understand that （name） is applying for admissions to your graduate （undergraduate） school, and has requested that I write this letter of recommendation for her/him.“
”In my capacity as professor at xxxx University, I have known xxx for three years, as both his/her advisor and professor.“
（三）第二段：這段可以提供最實質(zhì)的內(nèi)容。譬如，如果推薦者是教授， 解釋學(xué)生在他門下所修的課程。
”（name） took two of my courses during the 1984-85 academic year, as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.“
”（Name） was enrolled in three of classes from September 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”.“
接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實例。
”In my class （es）， （name） did excellent work. She always listened attentively, participated activitely in class, and handed in very good written assignment.
“In particular, his/her research paper on （topic） was of exceptionally high quality, and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”
如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。
“When （name） held the position of （job title） in this company she was one s/he was one of my best employees. His/her job responsibilities included （describe them）， and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”
“S/he not only did his/her own work, but also helped other employees, and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”
第二段最后一段：可以提及申請人在班上（或公司里）的比較表現(xiàn)（譬如排名）：
“I was rate （name）‘s academic ability as in the top 10% of his/her class.”
“Compared against other students that I have taught, I would say that （name） ranks in the upper 10%.
接下來，推薦者可對申請人能否成功完成學(xué)業(yè)提出看法。舉例：
”based on his/her previous performance, I am certain that （name） would be a very successful student at your university.“
”I believe that （name） possesses all the qualities necessary to make an excellent graduate student in his/her chosen field, and am sure that s/he will make a fine addition to your campus.“
（四）第三段：如果還有其它話想說，請另寫一段。例如：英文能力、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)才能、特殊學(xué)術(shù)或工作背景。譬如說，如果申請人欲申請的科系是企管系，推薦者可著力描寫他們有關(guān)申請人商業(yè)的專門技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能，以及申請者所參加的商業(yè)活動，例如，有關(guān)商業(yè)方面的組織社團(tuán)。又如，申請人申請護(hù)理研究所，推薦者可著力描寫他們關(guān)懷的態(tài)度、處理實驗室的技能，或是對病人的奉獻(xiàn)。
（五）最后，以幾句結(jié)尾作總結(jié)；
”Therefore, I am happy to highly and without reservation recommend （name） for admission to your graduate program. Your kind/serious consideration of his/her application would be most appreciated.“
”I am thus pleased to give my full support and recommendation to （name）'s application for admission to your school. If any further information is required, please feel free to contact me.“
簽名：
Sincerely,
Sincerely yours,
Very truly yours,
With best regards,出國留學(xué)推薦信如何寫？
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。特定含義下指本科生或碩士研究生到其他（一般是國外）大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時，請老師所寫的推薦信。一般說來美國的研究生院要求提供3封推薦信，信件作者應(yīng)該熟悉學(xué)生，并且有一定知名度。
推薦信可以分為三種類型：
?工作類
?學(xué)術(shù)類
?個人特點類
每種類別的推薦信都用于不同的情況和環(huán)境，但是每種也都有相似之處。不論何種推薦信，都需要仔細(xì)書寫，其目的都是展示個人技能或特點。一般來說，都用于考察申請人各方面的資格和品質(zhì)，并且樹立其自信。
與雇傭有關(guān)的書面推薦信是由知道求職者的技能，以及他或她的有關(guān)性格特征的人書寫。他們通常是前一個雇主，直屬上司，甚至是同事。
學(xué)術(shù)推薦信使用于各種情況。如某人申請學(xué)術(shù)獎金或?qū)嵙?xí)機會，以及學(xué)生申請研究生院和高中學(xué)生申請大學(xué)或申請獎學(xué)金，他們會請別人為他們寫推薦信?！熬蜆I(yè)”和“學(xué)術(shù)”的推薦信甚至還可以有一些統(tǒng)一之處，如老師為一個學(xué)校職位尋求一份推薦信。
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