中國(guó)每年海外留學(xué)生派出和歸國(guó)數(shù)量及近幾年回國(guó)留學(xué)生現(xiàn)狀。據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2009年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為22.93萬(wàn)人，
其中：國(guó)家公派1.20萬(wàn)人，單位公派0.72萬(wàn)人，自費(fèi)留學(xué)21.01萬(wàn)人。
2009年度各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為10.83萬(wàn)人，
其中：國(guó)家公派0.92萬(wàn)人，單位公派0.73萬(wàn)人，自費(fèi)留學(xué)9.18萬(wàn)人。
2009年度與2008年度的數(shù)據(jù)相比較，
出國(guó)留學(xué)人數(shù)和留學(xué)回國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)明顯。
出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加4.95萬(wàn)人，增長(zhǎng)了27.5%；
留學(xué)回國(guó)人數(shù)增加3.90萬(wàn)人，增長(zhǎng)了56.2%。
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從1978年到2009年底，各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)162.07萬(wàn)人，
留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)49.74萬(wàn)人，有62.3%的留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展。
截至2009年底，以留學(xué)身份出國(guó)，在外的留學(xué)人員有112.34萬(wàn)人，其中82.29萬(wàn)人正在國(guó)外進(jìn)行?？?、本科、碩士、博士等階段的學(xué)習(xí)以及從事博士后研究或?qū)W術(shù)訪問(wèn)等。
1872年8月11日，一群平均年齡十二歲的中國(guó)少年由上海坐船赴美。他們是中國(guó)的第一批公派留學(xué)生，稚嫩的臂膀上已經(jīng)肩負(fù)起了強(qiáng)國(guó)富民的艱巨使命。
“幼童出洋”的想法出自清朝官員容閎，亦是首位留學(xué)美國(guó)的華人。在曾國(guó)藩、李鴻章等支持下，清政府先后派出四批共120名學(xué)生赴美留學(xué)。在幼童留美計(jì)劃進(jìn)行到第十年的時(shí)候，清政府執(zhí)意將留學(xué)生們遣送回國(guó)，最終只有詹天佑和歐陽(yáng)庚在耶魯大學(xué)完成了學(xué)業(yè)，其余留學(xué)生均被迫返國(guó)。
中國(guó)第一批留學(xué)生
縱觀這批留美幼童的成績(jī)放在當(dāng)今也是首屈一指，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在一百二十名留學(xué)生中，1人考入哈佛，22人考入耶魯大學(xué)，8人考入麻省理工學(xué)院，10人考入哥倫比亞大學(xué)，其余不少也考入康奈爾以及賓夕法尼亞大學(xué)。在回國(guó)后中國(guó)鐵路業(yè)、電報(bào)業(yè)、礦業(yè)的開(kāi)山鼻祖都出自這群“留美幼童”。中國(guó)著名工程師詹天佑，清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)唐國(guó)安、北洋大學(xué)校長(zhǎng)蔡紹基、山東大學(xué)第一任校長(zhǎng)以及復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)辦人、民初國(guó)務(wù)總理唐紹儀，清末交通總長(zhǎng)梁敦彥都是當(dāng)年的留美幼童。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)人渴求民族獨(dú)立和民族復(fù)興的熱情高漲，不少家庭也愿意將自己的子女送出國(guó)門，中國(guó)華僑自發(fā)地在美國(guó)接受軍事教育，如西點(diǎn)軍校、諾維奇大學(xué)、弗吉尼亞軍事學(xué)院、要塞軍事學(xué)院。這一批留學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)，歸國(guó)后紛紛投身軍界，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。除了美國(guó)，日本也逐漸成為一處留學(xué)勝地。胡適、魯迅、錢學(xué)森等在當(dāng)時(shí)中國(guó)文壇、科學(xué)界名震一時(shí)的學(xué)者也是通過(guò)這次機(jī)會(huì)走出國(guó)門。
新中國(guó)成立前后，我國(guó)在海外的留學(xué)生共有5541人，他們大部分是在1946~1948年期間出國(guó)的。歐美國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生最多，其中留美學(xué)生為3500人，約占留學(xué)生總數(shù)的63.17%，其次是留日學(xué)生，約占留學(xué)生總數(shù)之21.66%，其他留學(xué)生多集中在英國(guó)和法國(guó)。
首批赴美學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)工程的20名留學(xué)生
建國(guó)后，中美關(guān)系一直不穩(wěn)定，留學(xué)的大門暫時(shí)關(guān)閉了。1978年，中美正式建交后，中國(guó)終于建起了中國(guó)學(xué)子和美國(guó)名校的橋梁。時(shí)間到了二十世紀(jì)九十年代，中國(guó)大陸在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生尚不足四萬(wàn)人。
在1872年到1978年這漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)中，中國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)約為14萬(wàn)人。而從1978年中國(guó)改革開(kāi)放至今，中國(guó)留學(xué)生已然成為世界上最大的留學(xué)生群體，每四名留學(xué)生中就有一名來(lái)自中國(guó)。
如今的留學(xué)沒(méi)有了政治的色彩與重壓，卻又多了一絲尷尬。野雞大學(xué)、買文憑、論文抄襲??甚至花了幾十萬(wàn)出國(guó)，最后換來(lái)一份月入幾千的工作，有人說(shuō)留學(xué)只是上世紀(jì)的明智之舉。出國(guó)需要面對(duì)強(qiáng)烈的文化沖突、面對(duì)遠(yuǎn)離父母朋友的孤獨(dú)、面對(duì)可能遭遇到的歧視；而國(guó)內(nèi)的教育水平一步步在提高，大環(huán)境在變好??
留學(xué)的目的也不再同過(guò)往一樣，無(wú)非是為了自己和家庭。報(bào)效祖國(guó)，我想我們潛意識(shí)里有這個(gè)想法，但總是放在前二者之后。盡管中國(guó)留學(xué)生成績(jī)一向名列前茅，但是能像第一代留學(xué)生那般大比例進(jìn)入美國(guó)名校的學(xué)生也只是鳳毛麟角。
“日本變法之初，聘用西人而國(guó)以日強(qiáng)；埃及用外國(guó)人至千余員，遂至失財(cái)政裁判之權(quán)而國(guó)以不振。試詳言其得失利弊策?！边@是清末最后一屆科舉考試的試題。這種題目別說(shuō)當(dāng)時(shí)，就連現(xiàn)在也很夠看。
當(dāng)然，我們也不會(huì)再像他們一樣因?yàn)橐轮虬绫煌鈬?guó)人而嘲笑，但在外國(guó)社會(huì)里，我們依舊是弱者。諸如“亞裔分類”、“伊利諾斯巴士事件”以及“哥大撕名牌事件”等歧視華人的事件層出不窮，引發(fā)華人社會(huì)公憤，但在事件風(fēng)波平息之后不了了之。
由此可見(jiàn)，外國(guó)人對(duì)我們的刻板印象仍然沒(méi)有完全消失。在許多人外國(guó)人眼里，中國(guó)留學(xué)生仍然是一群只會(huì)聚在一起講中文的數(shù)學(xué)學(xué)霸。他們說(shuō)中國(guó)沒(méi)有民主，沒(méi)有言論自由，沒(méi)有臉書(shū)，Ins, Snapchat。事實(shí)上，國(guó)內(nèi)的微博和微信也挺好用的。也許這并不算得上是種族歧視，因?yàn)樗腥藢?duì)于各國(guó)留學(xué)生主動(dòng)扎堆的情況都已經(jīng)見(jiàn)慣不慣了。
網(wǎng)友說(shuō)到很觸動(dòng)人心的一段話：我很感激我的祖國(guó)。他讓我嘗盡華夏九州天南地北的美食，讓我熟練掌握著一門世界上最難且最有底蘊(yùn)的語(yǔ)言。如果我的祖國(guó)不夠強(qiáng)大，我也無(wú)法來(lái)到這里求學(xué)。相比一百四十年前的第一批留學(xué)生初來(lái)乍到之時(shí)的不適，我還能在當(dāng)?shù)孛銖?qiáng)生活。我穿著和外國(guó)人一樣的潮牌衣服，用著一樣的社交軟件，偶爾講兩句美式英語(yǔ)也不在話下。我的留學(xué)生活固然并不輕松，但也遠(yuǎn)比不上一百四十年前。祖國(guó)在變強(qiáng)，我們也在變強(qiáng)，我們留學(xué)是為了改變自己的生活，但是不能忘本。
十年來(lái)，各類出國(guó)留學(xué)人員超八成選擇回國(guó)發(fā)展，回國(guó)潮是如何形成的呢？這是因?yàn)楹芏嗳嗽趪?guó)外根本就找不到好的發(fā)展機(jī)會(huì)，所以很多人才會(huì)選擇回國(guó)發(fā)展。
對(duì)那些出國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，雖然他們本身有著比較好的經(jīng)濟(jì)條件，同時(shí)也有著一定的學(xué)歷水平，但如果想要進(jìn)一步在國(guó)外定居的話，很多人首先難以在國(guó)外找到理想中的工作，同時(shí)也無(wú)法適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?。在這種情況之下，愿意回國(guó)發(fā)展的年輕人的數(shù)量變得越來(lái)越多，很多留學(xué)人員在出國(guó)之前就已經(jīng)定好了相關(guān)的打算。
回國(guó)潮本身屬于一種客觀現(xiàn)象。
你可以嘗試這樣理解：當(dāng)我們國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好的時(shí)候，我們的很多產(chǎn)業(yè)本身就非常需要高技術(shù)人才，同時(shí)也能夠提供非常好的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果這些留學(xué)生都在當(dāng)?shù)氐脑?，很多人其?shí)難以找到比國(guó)內(nèi)更好的工作，同時(shí)也沒(méi)有辦法適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?，所以回?guó)潮本身就屬于一種客觀現(xiàn)象。
回國(guó)潮也能夠證明我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力非常強(qiáng)。
如果這個(gè)問(wèn)題放在20年前的話，當(dāng)時(shí)的很多留學(xué)生確實(shí)不會(huì)在畢業(yè)之后回國(guó)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的國(guó)外可以提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。但隨著我們經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的工作崗位的數(shù)量變得越來(lái)越多，優(yōu)質(zhì)的工作崗位也非常多。在這種情況之下，留學(xué)生群體自然會(huì)優(yōu)先選擇回國(guó)發(fā)展，這個(gè)方式也可以幫助他們成就自己的人生。
最后，因?yàn)楹芏嗔魧W(xué)生本身并沒(méi)有在海外長(zhǎng)大，即便他們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)多年，很多人依然難以融入當(dāng)?shù)氐纳顮顟B(tài)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)他們，很多留學(xué)生依然會(huì)覺(jué)得國(guó)內(nèi)比較親切，在非必要的情況下，很多留學(xué)生本身就沒(méi)有做好在國(guó)外長(zhǎng)期工作與定居的準(zhǔn)備。
十年來(lái)超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)，這一數(shù)據(jù)有何意義？據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，黨的十八大以來(lái)，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員中超過(guò)八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展。這一數(shù)據(jù)非常有意義，不僅說(shuō)明了我國(guó)綜合國(guó)力在不斷的增強(qiáng)，對(duì)于出國(guó)留學(xué)的人也有著非常強(qiáng)的吸引力。這也用事實(shí)反駁了圍繞出國(guó)留學(xué)導(dǎo)致人才流失的質(zhì)疑。相信未來(lái)出國(guó)留學(xué)會(huì)變得越來(lái)越普及化，而出國(guó)留學(xué)的人，畢業(yè)后再回到國(guó)家來(lái)就業(yè)，這非常有利于國(guó)家的發(fā)展，能夠帶來(lái)一些西方先進(jìn)的或有創(chuàng)意的思想，我們可以取其精華棄其糟粕使其成為自己的一個(gè)東西。
一、人才流失的減少近幾年來(lái)，留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)后的數(shù)量在不斷的增加，這也表明了我國(guó)人才流失的減少，當(dāng)然也并不代表那兩成人就都是精英，留在國(guó)外還是回國(guó)是個(gè)人的選擇，留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)的人數(shù)也在不斷的上升，把國(guó)外先進(jìn)的一些理念或知識(shí)帶回國(guó)來(lái)，這是很好的一種選擇，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展也有很大的幫助。
二、國(guó)家對(duì)人才的吸引力不斷增加這也說(shuō)明了現(xiàn)在國(guó)家的各項(xiàng)政策以及綜合國(guó)力的增長(zhǎng)，對(duì)人才的吸引力在不斷的增加。尤其是在疫情影響的時(shí)候，我們就可以看出，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以做得比中國(guó)還要好，國(guó)家也永遠(yuǎn)是我們最好的避風(fēng)港。
以上為個(gè)人觀點(diǎn)，21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)表示：鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)與建設(shè)人才高地的良性循環(huán)。如此，出國(guó)留學(xué)就不再導(dǎo)致人才流失，而是促進(jìn)人才增值。相信國(guó)家今后也會(huì)大力支持國(guó)外留學(xué)，我相信在不久的將來(lái)，出國(guó)留學(xué)成為一種普遍現(xiàn)象。對(duì)此你有什么看法？你認(rèn)為十年來(lái)超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)，這一數(shù)據(jù)有何意義呢？歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言討論。
從目前情況看，今后10年中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)及荷蘭等歐洲國(guó)家就業(yè)前景如何？根據(jù)出國(guó)之窗資料顯示在法國(guó)荷蘭留學(xué)就業(yè)前景是不錯(cuò)的。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年中國(guó)各類留學(xué)人員選擇到歐盟國(guó)家留學(xué)比例達(dá)到近三成。歐盟由荷、盧、比三國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟發(fā)展而來(lái)，現(xiàn)今已成為世界上最具影響的區(qū)域一體化組織。截至2009年，歐盟現(xiàn)有27個(gè)成員國(guó)，人口近5億。其中，英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)在全球十強(qiáng)的留學(xué)國(guó)家中都位列前茅，而意大利、荷蘭、愛(ài)爾蘭、西班牙以及北歐四國(guó)（丹麥、挪威、瑞典、芬蘭）也是新興的留學(xué)熱門國(guó)家。因此，自2008年開(kāi)始，去歐盟國(guó)家留學(xué)的中國(guó)學(xué)生每年都有快速的增長(zhǎng)。
據(jù)了解2009年，歐盟針對(duì)碩士留學(xué)的“伊拉斯姆計(jì)劃”正式進(jìn)入第二期。在該計(jì)劃下，國(guó)際學(xué)生至少能夠在兩個(gè)歐洲國(guó)家學(xué)習(xí)，參與聯(lián)合研究項(xiàng)目。同時(shí)，該計(jì)劃為中國(guó)學(xué)生提供875個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額。這一計(jì)劃拉動(dòng)了中國(guó)學(xué)生赴歐留學(xué)。
歐盟國(guó)家之所以受到中國(guó)學(xué)子的青睞，主要原因是歐盟國(guó)家的高等教育質(zhì)量世界一流。在全球500強(qiáng)的大學(xué)中，歐盟國(guó)家的院校達(dá)到了四成以上，其中不乏牛津、劍橋等全球頂尖名校。此外，歐盟高等院校提供了很多特色的專業(yè)項(xiàng)目，不但特點(diǎn)突出，而且擁有極高的專業(yè)水平。例如，法國(guó)的藝術(shù)專業(yè)、瑞典的理工類專業(yè)、荷蘭的商科等在全球都擁有舉足輕重的地位。除這些特色專業(yè)，很多中國(guó)學(xué)生是出于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的到歐盟留學(xué)的，通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等“小語(yǔ)種”語(yǔ)言，歐盟留學(xué)畢業(yè)的中國(guó)學(xué)生往往受到國(guó)內(nèi)名企的青睞。事實(shí)也證明，擁有這些語(yǔ)言能力的人才往往在國(guó)內(nèi)極為搶手。數(shù)據(jù)顯示，歐洲留學(xué)回來(lái)的學(xué)生就業(yè)率和薪酬水平都處于同期大學(xué)生就業(yè)群體的最高水平。
不過(guò)，針對(duì)中國(guó)學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)，歐盟一些國(guó)家也相應(yīng)提高了留學(xué)“門檻”。2010年，荷蘭正式停止招收“三校生”（即職校、技校和中專學(xué)生），而在此之前中國(guó)的“三校生”只要能提供畢業(yè)證書(shū)，并且雅思成績(jī)達(dá)到5分以上，就有資格申請(qǐng)荷蘭高等院校。按照新規(guī)定，荷蘭將只招收普通高中畢業(yè)生，而“三校生”今后必須要參加高考，并且需要成績(jī)達(dá)到當(dāng)年本科三批錄取分?jǐn)?shù)線，才有資格申請(qǐng)荷蘭本科院校。除限制“三校生”外，荷蘭部分研究性大學(xué)也將提高入學(xué)的英語(yǔ)要求，代爾伏特大學(xué)、埃因霍芬大學(xué)本科及研究生入學(xué)雅思要求均提高到6.5分，鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)本科也提高到6.5分且單項(xiàng)不得低于6分。
無(wú)獨(dú)有偶，在經(jīng)歷了土倫大學(xué)文憑造假事件后，法國(guó)政府對(duì)各國(guó)留學(xué)生的審核愈發(fā)嚴(yán)格。從2010年1月1日開(kāi)始，遞交預(yù)簽證材料的學(xué)生必須提供一份由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心出具的《認(rèn)證報(bào)告》復(fù)印件。同時(shí)，所有遞交預(yù)簽證材料的學(xué)生無(wú)需提供畢業(yè)證書(shū)的公證書(shū)翻譯件。針對(duì)留學(xué)政策上的變化，留法學(xué)生應(yīng)提前進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。因?yàn)橄啾犬厴I(yè)證書(shū)的公證過(guò)程，材料認(rèn)證的時(shí)間更長(zhǎng)，因此需要打出更多提前量，在辦理法國(guó)留學(xué)同時(shí)就開(kāi)始著手辦理認(rèn)證報(bào)告。教育部：2019年出國(guó)留學(xué)人數(shù)超70萬(wàn)，他們都去了哪些國(guó)家？
12月14日，教育部公布了2019年度出國(guó)留學(xué)人員情況統(tǒng)計(jì)。
2019年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為70.35萬(wàn)人，相比2018年增加了4.14萬(wàn)人。
這么多留學(xué)生，主要都去了哪些國(guó)家呢？
美國(guó)37萬(wàn)人根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《2019年度美國(guó)門戶開(kāi)放報(bào)告》顯示：2018/19年間，中國(guó)大陸依舊是第一大生源國(guó)，總?cè)藬?shù)為369,548人，占比33.7%，超過(guò)美國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一。其中本科生有148,880名，研究生有133,396名。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是在美國(guó)留學(xué)的外國(guó)留學(xué)生，每三個(gè)人就有一個(gè)來(lái)自中國(guó)！
美國(guó)的高等教育，毫無(wú)疑問(wèn)世界領(lǐng)先，發(fā)展到今天，以常春藤為首的八所名校（哈佛、普林斯頓、耶魯、賓夕法尼亞、哥倫比亞、康奈爾、布朗大學(xué)、達(dá)特茅斯）的教育質(zhì)量，為全世界所公認(rèn)。
再加上麻省理工、斯坦福兩所世界級(jí)名校，和以加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、密歇根大學(xué)為代表的“公立常春藤”，基本上想要接受最高水平的教育，美國(guó)是當(dāng)之無(wú)愧的第一選擇。
英國(guó)11萬(wàn)人根據(jù)英國(guó)大學(xué)聯(lián)盟發(fā)布的《2019年英國(guó)留學(xué)生報(bào)告》顯示，中國(guó)大陸在英國(guó)的留學(xué)生人數(shù)達(dá)10.6萬(wàn)人，增幅高達(dá)12%。
世界名校眾多
英國(guó)擁有世界上最頂尖的高校群，包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院等世界一流學(xué)府。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)環(huán)境，高比例的成才率……都是引得無(wú)數(shù)父母將子女送往英國(guó)的重要原因。
學(xué)歷認(rèn)可度高
英國(guó)有超過(guò)90所的大學(xué)和50 所高等教育學(xué)院，進(jìn)入世界前100的有18所大學(xué)，世界前200的有26所大學(xué)。其中很多院校有幾百年延續(xù)下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，英國(guó)的學(xué)位在國(guó)際上廣受認(rèn)可。
職業(yè)導(dǎo)向型強(qiáng)
英國(guó)的大學(xué)充分認(rèn)識(shí)到高等教育的目的主要是為了學(xué)生就業(yè)。所學(xué)課程緊緊把握就業(yè)市場(chǎng)的需要。幾乎沒(méi)有一門課程是無(wú)用的，如果畢業(yè)生的就業(yè)率低，這個(gè)學(xué)校的發(fā)展就有問(wèn)題。
加拿大14萬(wàn)人據(jù)加拿大移民、難民和公民事務(wù)部公布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截止2019年12月31日，全加拿大持有學(xué)習(xí)許可并在加拿大全職學(xué)習(xí)的外國(guó)公民達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的642480人，其中中國(guó)留學(xué)生人數(shù)占比為22%，約14萬(wàn)人。
為什么很多學(xué)生選擇去加拿大留學(xué)？
在2020年QS最新綜合排名榜單中可以看到加拿大共有17所學(xué)校躋身世界500強(qiáng)。其中多倫多大學(xué)（第29）、麥吉爾大學(xué)（第35）、英屬哥倫比亞大學(xué)（第51）、這三所大學(xué)名列全球前100。
政府重視教育，加拿大的教育水平全球領(lǐng)先。有數(shù)據(jù)顯示：
(1) 5.4%的GDP用于教育（平均補(bǔ)貼$2萬(wàn)/人完成高等教育）
(2) $313億美元/年做科研，科研質(zhì)量全球第4（13位科學(xué)家和醫(yī)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主）
(3) 國(guó)民受教育程度全球排名第1（51%成年人受過(guò)高等教育）
此外加拿大社會(huì)治安好：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，福利國(guó)家（全民公費(fèi)醫(yī)療）；多元文化，包容友善；犯罪率低，留學(xué)安全。移民政策靈活：留學(xué)生畢業(yè)后在加拿大長(zhǎng)期就業(yè)（在加拿大全日制的學(xué)習(xí)2年以上，若本科生畢業(yè)后90天內(nèi)申請(qǐng)可獲得3年工作簽證，在加拿大合法工作及申請(qǐng)移民）。
（1）聯(lián)邦政府經(jīng)驗(yàn)類（CEC）移民
（2）各省政府省提名（PNP）移民
總結(jié)加拿大留學(xué)突出特點(diǎn)：高校幾乎全公立，質(zhì)量穩(wěn)定，費(fèi)用適中；依托北美，發(fā)展前景較大；相對(duì)弱點(diǎn)：簽證政策隨長(zhǎng)期穩(wěn)定但較嚴(yán)格；讀研讀博的院校選擇比美國(guó)少。
總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)留學(xué)生在世界各地分布非常廣泛，其中，美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、加拿大、日本等國(guó)家一直是中國(guó)留學(xué)生最主要的留學(xué)目的國(guó)。
十年來(lái)超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)，我國(guó)目前的教育屬于什么水平？我國(guó)目前的教育水平還是非常高的，因?yàn)榛旧蠜](méi)有出現(xiàn)人員外漏的現(xiàn)象。雖然很多學(xué)生都會(huì)出國(guó)留學(xué)，但是有所成就之后還會(huì)選擇為我國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份能量，因此我國(guó)教育在整個(gè)世界都是比較聞名的。而且我國(guó)聯(lián)合多個(gè)地區(qū)合作舉辦了孔子學(xué)院，讓大家對(duì)于中國(guó)文化更加印象深刻，除此之外還建設(shè)了魯班工坊。
其實(shí)我國(guó)教育在全世界都是比較出名的，因?yàn)槲覈?guó)對(duì)于教育這個(gè)方面還是比較用心的，除了9年教育免費(fèi)之外，也會(huì)開(kāi)設(shè)一些其他的課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于我國(guó)來(lái)講，最重要的一件事情就是學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題了，同時(shí)每年也會(huì)去下發(fā)很多的政策來(lái)推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。國(guó)家也是經(jīng)常性的組織各種高級(jí)別的人文交流會(huì)，就是想要來(lái)個(gè)探討，想讓我國(guó)學(xué)習(xí)到外國(guó)的一些較好方法，提升我國(guó)學(xué)生的綜合實(shí)力。
而且我國(guó)在過(guò)去的這些年中，也達(dá)成了幾千項(xiàng)的合作成果，尤其創(chuàng)立了各種青年大賽以及大學(xué)聯(lián)盟等活動(dòng)。另外出國(guó)留學(xué)雖然是為了讓學(xué)生拓寬眼界，學(xué)習(xí)到一定的知識(shí)文化，但是不可能背井離鄉(xiāng)，不可能拋棄自己的國(guó)家。再加上愛(ài)國(guó)熱情比較努力，大家也都會(huì)以自己的國(guó)家為榮，因此了解到外國(guó)的殘酷之后，也都會(huì)以自己的國(guó)家為主，畢竟國(guó)家對(duì)于人才引進(jìn)是耗費(fèi)了很大的功夫，而且也會(huì)拿出較高的薪酬。
所以在這樣的一個(gè)情況之下，我國(guó)的教育怎么可能不優(yōu)秀呢？而且現(xiàn)在國(guó)家為了能夠保持較多人才的引進(jìn)，也是極大的向外國(guó)拋出橄欖枝，甚至很多外國(guó)的領(lǐng)先人員都會(huì)被我國(guó)的人員給吸引，從而跑到中國(guó)來(lái)就業(yè)。但是我國(guó)的教育方面也是有著一些不足的地方，不過(guò)國(guó)家也在教育上面耗費(fèi)了大量的金錢以及投資，不久之后就能看到有效成果。
中國(guó)有多少外國(guó)留學(xué)生？2017年共有48.92萬(wàn)名外國(guó)留學(xué)生在我國(guó)高等院校學(xué)習(xí)，規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上，其中學(xué)歷生24.15萬(wàn)人，占總數(shù)的49.38％，同比增幅15.04%。記者日前從教育部獲悉，2017年來(lái)華留學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步有序推進(jìn)，留學(xué)生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金吸引力不斷提升，來(lái)華留學(xué)事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)總體良好，向高層次高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年共有來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類外國(guó)留學(xué)人員在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的935所高等院校學(xué)習(xí)，其中碩士和博士研究生共計(jì)約7.58萬(wàn)人，比2016年增加18.62％。來(lái)華留學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，我國(guó)已是亞洲最大留學(xué)目的國(guó)。與2016年相比，前10位生源國(guó)穩(wěn)中有變，依次為韓國(guó)、泰國(guó)、巴基斯坦、美國(guó)、印度、俄羅斯、日本、印度尼西亞、哈薩克斯坦和老撾?！耙粠б宦贰毖鼐€國(guó)家留學(xué)生31.72萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的64.85%，增幅達(dá)11.58%，高于各國(guó)平均增速。北京、上海、江蘇、浙江等東部11省市來(lái)華留學(xué)生共計(jì)34.19萬(wàn)人，占總數(shù)的69.88%。
數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金吸引力不斷提升,引領(lǐng)來(lái)華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。2017年共有來(lái)自180個(gè)國(guó)家的5.86萬(wàn)名中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生在華學(xué)習(xí)，占總數(shù)的11.97％。其中學(xué)歷生5.16萬(wàn)人，占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的88.02%，碩博研究生合計(jì)4.08萬(wàn)人，占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的69.57%，比2016年增加了20.06%。
值得關(guān)注的是，來(lái)華留學(xué)生的學(xué)科分布更加合理，學(xué)習(xí)文科類專業(yè)的學(xué)生數(shù)量仍排名首位，占總?cè)藬?shù)的48.45%；學(xué)習(xí)工科、管理、理科、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)的學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)明顯，同比增幅均超過(guò)20%。此外，2017年來(lái)華留學(xué)生中，自費(fèi)生達(dá)43.06萬(wàn)人，占總數(shù)的88.03%。中國(guó)每年有多少留學(xué)生教育部公布2005年度各類留學(xué)人員情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果
自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加百分之二點(diǎn)一
教育部公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下： ?
2005年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為：11.85萬(wàn)人，其中：國(guó)家公派3979人，單位公派8078人，自費(fèi)留學(xué)10.65萬(wàn)人。 ?
2005年度各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為：3.50萬(wàn)人，其中：國(guó)家公派3008人，單位公派4770人，自費(fèi)留學(xué)2.72萬(wàn)人。 ?
從1978年到2005年底，各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為93.34萬(wàn)人，留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為23.29萬(wàn)人。 ?
以留學(xué)身份出國(guó)，目前在外的留學(xué)人員有70.05萬(wàn)人，其中，有51.28萬(wàn)人正在國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)、合作研究、學(xué)術(shù)訪問(wèn)等。
以每個(gè)留學(xué)生平均一年消費(fèi)10萬(wàn)元的話,自己心理有點(diǎn)譜了吧.
希望以上的數(shù)據(jù)能夠幫上你.
GOOD LUCK