成都航空學(xué)院好不好


  成都航空學(xué)院好不好,在選擇學(xué)校之前,總是對(duì)學(xué)校有諸多方面的了解,全方面的了解學(xué)校,可以讓學(xué)生確定該校是否適合自己,成都航空學(xué)校是一所全日制專業(yè)學(xué)校,開(kāi)設(shè)的專業(yè)是圍繞航空設(shè)置,專業(yè)度高,學(xué)校招生對(duì)象是初高中畢業(yè)生,初中起點(diǎn)是五年制大專,高中起點(diǎn)是三年制大專,那么成都航空學(xué)院好不好?

成都航空學(xué)院好不好

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  成都航空學(xué)校簡(jiǎn)介

  成都航空學(xué)校創(chuàng)建于1965年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的我國(guó)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育的公辦高等院校之一、全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高職院校之一,是中航工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校”、四川省高端技術(shù)技能型本科試點(diǎn)院校。學(xué)院教育資源豐富,擁有3000多名教學(xué)科研人員、2個(gè)國(guó)家基地、3個(gè)國(guó)家和省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、8個(gè)省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、16個(gè)省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地。優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源近20年, 強(qiáng)大的師資力量給學(xué)校帶來(lái)了高質(zhì)量的教學(xué),讓學(xué)生能真真正正的在學(xué)校里學(xué)到航空服務(wù)專業(yè)知識(shí)。

  師資力量

  學(xué)院辦學(xué)十余年來(lái)組建了一支強(qiáng)大的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),共有495名教師,其中96名具有副教授以上職稱,137名具有碩士或博士學(xué)位。學(xué)?,F(xiàn)有教職工220余人,是全國(guó)在校學(xué)生能夠獲得民航安檢員資格證、民航客運(yùn)員資格證、民航貨運(yùn)員資格證、民航危險(xiǎn)品運(yùn)輸員資格證,為數(shù)不多的民航服務(wù)類(lèi)航空院校。

  成都航空學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

  學(xué)院主要專業(yè)是空乘服務(wù)、航空服務(wù)、空勤人員、民航空中安全保障、直升機(jī)駕駛技術(shù)、民航安全技術(shù)管理、飛機(jī)制造技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、高鐵乘務(wù)等。每個(gè)專業(yè)都是應(yīng)社會(huì)需求的黃金專業(yè),。學(xué)院堅(jiān)持與民航行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫銜接的原則,聘請(qǐng)高薪民航專家,在空乘人員、民航安全、維修、民航安檢、飛行等領(lǐng)域建立了一批專家團(tuán)隊(duì)。專家組成員具有民航總局認(rèn)可的空乘人員、安檢人員、安檢人員和其他民航人員的培訓(xùn)員資格。

  就業(yè)保障

  學(xué)校與國(guó)內(nèi)外數(shù)百家民航單位建立了密切的合作關(guān)系,并與多家民航單位共同開(kāi)展民航崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,探索了學(xué)院獨(dú)特的無(wú)縫對(duì)接培養(yǎng)模式,使學(xué)生既具備良好的職業(yè)素質(zhì),又具備超強(qiáng)的職業(yè)技能,為學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了廣闊的渠道。畢業(yè)生就業(yè)率保持在百分之九十六以上,其中民航的對(duì)口就業(yè)率達(dá)到百分之九十以上,從我校的畢業(yè)生專業(yè)技能知識(shí),技術(shù)水平得到了社會(huì)企業(yè)以及同行的一直贊可。

成都航空學(xué)院好不好

  大家看完小編的介紹覺(jué)得該校怎么樣呢?你如果讀航空之類(lèi)的專業(yè)來(lái)我校就一定是沒(méi)錯(cuò)的選擇,你會(huì)為你這個(gè)選擇而感到慶幸,歡迎大家來(lái)我校實(shí)地考察,以上就是小編為您整理發(fā)布的“成都航空學(xué)院好不好”的全部?jī)?nèi)容了,如果還有什么問(wèn)題歡迎大家到校、在線老師咨詢。

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