推選答案沒有黑龍江理工遠(yuǎn)東學(xué)院，樓主說的是哈爾濱理工遠(yuǎn)東學(xué)院吧。。。哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院 哈爾濱理工大學(xué)是黑龍江省省屬規(guī)模最大的理工科大學(xué)。遠(yuǎn)東學(xué)院是哈爾濱理工大學(xué)下設(shè)的本科獨(dú)立院校，學(xué)院以鮮明的教育定位、獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)特色。成為哈爾濱理工大學(xué)受人矚目的組成部分。
哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院前身為牡丹江太敬專修學(xué)院，成立于1994年,校長(zhǎng)李敬來。按照國家教育部鼓勵(lì)試辦獨(dú)立學(xué)院的精神，依托哈爾濱理工大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、共享資源，于2001年經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)成立，2004年獲國家教育部正式批準(zhǔn)確認(rèn)為本科獨(dú)立院校。
學(xué)院位于哈爾濱市江北學(xué)院路時(shí)代大街，，有著深厚的歐式文化底蘊(yùn)。學(xué)院教學(xué)設(shè)施配套齊全，師資力量雄厚，“重教知識(shí)，教能力，更教做人”，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和良好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院的辦學(xué)特色：一是面向韓資企業(yè)培養(yǎng)人才。學(xué)院除開設(shè)本專科韓國語專業(yè)外，其它本科專業(yè)還開設(shè)第二外語韓國語，?？粕x修韓國語，這不僅使學(xué)生能夠多掌握一門語言，以適應(yīng)就業(yè)，學(xué)習(xí)了解韓式文化，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的資本。二是注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，多實(shí)驗(yàn)、多作業(yè)、多技能?，F(xiàn)代化工程訓(xùn)練中心正在籌建中，原牡丹江校區(qū)整體應(yīng)用為學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，紅博實(shí)訓(xùn)中心專為相關(guān)學(xué)科學(xué)生提供職業(yè)訓(xùn)練。三是本科在讀期間可同時(shí)輔修第二學(xué)位。四是學(xué)院自成立以來，一直堅(jiān)持國際教育交流與合作，與韓國、馬來西亞等國家的多所大學(xué)保持著緊密的聯(lián)系與交流。同學(xué)畢業(yè)后可選擇到以上國家繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，學(xué)院提供成熟的便利條件。
學(xué)院設(shè)有3部：包括工學(xué)部，文學(xué)部，經(jīng)管學(xué)部。共18個(gè)專業(yè)：本科8個(gè)專業(yè)（20個(gè)專業(yè)方向），10個(gè)專科專業(yè)。本科學(xué)制四年，?？茖W(xué)制三年。
學(xué)院的師資隊(duì)伍是以哈爾濱理工大學(xué)本校優(yōu)秀教師及學(xué)院自有教師為主，并聘請(qǐng)省內(nèi)外、國內(nèi)
外活躍在學(xué)科發(fā)展前沿的客座教授、用人單位的職業(yè)經(jīng)理、高級(jí)工程師和優(yōu)秀外籍教授來院授課。博士、碩士和具有副高職以上的教師占60%以上。
學(xué)院實(shí)行學(xué)分制學(xué)籍管理辦法；實(shí)行學(xué)歷、學(xué)位證書和專業(yè)技能證書與職業(yè)資格證書并舉的雙證制度。學(xué)院按社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)，實(shí)施國際化開放辦學(xué)，與國際教育接軌；學(xué)院專設(shè)就業(yè)安置機(jī)構(gòu)，與200余家外資企業(yè)長(zhǎng)期保持人事代理關(guān)系，并建立了畢業(yè)生跟蹤反饋和用人單位回訪制度及完備的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)安置體系，保障較高的就業(yè)率。
面向21世紀(jì)，哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院的奮斗目標(biāo)是：將教育規(guī)律與市場(chǎng)規(guī)律有機(jī)結(jié)合，努力建設(shè)一支具有市場(chǎng)眼光的教育家團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和管理等方面接近和達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。
哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院正以不懈的努力，開拓進(jìn)取，向著國內(nèi)高水平大學(xué)的目標(biāo)挺進(jìn)。 編輯摘要