推薦答案從 19世紀 70 年代起， 中國清政府因辦洋務的需要，開始成批派遣學生出國留學；到20世紀初，因推行“新政”而派遣得更多；同時，廣大知識分子為了尋求救國救民的真理，紛紛爭取到國外學習，從而形成留學熱潮。1870年（同治九年），根據容閎的建議，曾國藩、李鴻章聯名上奏，請求選派學童去美國留學。經過短期籌備，從1872年到1875年（光緒元年），每年派遣30名學童（年齡規(guī)定為12～16歲，個別年僅10歲）。計劃學習15年，“學習軍政、船政、步算、制造諸學”。到1881年，清政府決定裁撤留美，下令留美學生全部撤回。只有詹天佑等二人完成學業(yè)，獲得學士學位。不久，洋務派又向歐洲派遣留學生。1873年，福建船政大臣沈葆楨奏準選派船政學堂學生分赴英法學習造船、駕駛。他們回國后 ， 成為中國造船工業(yè) 、 海軍建設等方面的重要骨干，著名人物有嚴復、劉步蟾、林泰曾、葉祖珪、薩鎮(zhèn)冰等。
甲午戰(zhàn)敗，日本政府為緩和對立情緒邀請中國派遣學生留日。1896年起 ，清政府開始派遣留日學生。從 1901 年起，清政府為推行“新政”，大力提倡青年學生出國留學，在中日兩國朝野的鼓動下，一時留日學生勢如潮涌，留學人數逐年上升。留日學生既有官費生，又有自費生，程度參差，到日本后絕大多數就讀于中等專業(yè)學校及大學速成科，學習期限從三個月到七八年不等。學文科的占絕大多數。法政、軍事尤為留日學習的熱門。1905年孫中山領導的中國同盟會在東京成立，參加者90％以上是留日學生。他們歸國后，在辛亥革命的整個歷史過程中起了十分重要的作用，涌現出黃興、宋教仁、鄒容、陳天華、秋瑾、陶成章、林覺民、方聲洞 、胡漢民、居正、焦達峰、陳其美、朱執(zhí)信、廖仲愷、魯迅 、陳獨秀等一大批著名的革命家和政治家。廣大留日學生的革命化,使清政府從 1906 年起對赴日留學采取了許多限制辦法。同時，因反對日本取締中國留學生規(guī)則和參加革命 ，留日學生紛紛回國。1907年以后，留日學生人數逐年下降。赴日留學轉入低潮后留學歐美再度興起。特別是美國于1908年將部分庚子賠款用于向美國派遣留學生，使留美熱日熾。歐美留學生以學習理工為主。新疆因與俄國接壤，除派遣滿蒙學生留俄外，還派遣了少量學童，專學俄羅斯語言文字。