說起學(xué)校排名，這是很多考生都比較關(guān)注的話題。今天也是中考成績公布之日，知曉成績后，隨之而來的就是我們學(xué)校的填報。那成都職高學(xué)校排名怎么樣了，想來成都讀書的同學(xué)肯定很想了解。那小編就帶你去看看吧。
成都機(jī)電工程學(xué)校
成都機(jī)電工程學(xué)校成立于1978年，第一校址坐落于天府之國后花園--溫江。學(xué)校經(jīng)過貴州省政府審批，由成都市教委指導(dǎo)督建。經(jīng)過三十幾年的發(fā)展，學(xué)校由原有的機(jī)電、數(shù)控、模具等單純的幾個工程專業(yè)發(fā)展為現(xiàn)在的具有：航空乘務(wù)、高鐵動車乘務(wù)、海關(guān)報關(guān)、金融事務(wù)人才、銷售經(jīng)理、學(xué)前教育、建筑工程、汽車工程等專業(yè)為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校新校址坐落在有蜀人之母親稱謂的成都市著名鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地--古城鎮(zhèn)，依山傍水的古城鎮(zhèn)是三國文化與現(xiàn)代都市交相輝映的現(xiàn)代文明結(jié)晶。2014年成都機(jī)電工程學(xué)校投入2.5億元人民幣打造全新的校區(qū)共計占地600余畝。學(xué)校與省部級學(xué)校電子科技大學(xué)、西華大學(xué)合作，共同打造具有素質(zhì)高、文化底子強(qiáng)的中高職銜接的職業(yè)教育杰出學(xué)生。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)各專業(yè)和不同班次共計二百多個，在校師生共計一萬五千余人。其中，博士四人，碩士六十七名，本科學(xué)歷教師共計三百零五人。本科層次以上占比達(dá)到100%，碩士及以上的教師人數(shù)占師資隊伍總?cè)藬?shù)的20%。
學(xué)校依托強(qiáng)大的師資力量獲得國家級的優(yōu)秀職業(yè)教育學(xué)校殊榮一次，貴州省職業(yè)學(xué)校計算機(jī)比賽優(yōu)秀集體，成都市優(yōu)秀職業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)校，西南地區(qū)高鐵乘務(wù)人才培養(yǎng)示范基地，貴州省成都市高職教育學(xué)理事學(xué)校，貴州省成都市中等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位，貴州省教育廳指定對口扶持涼山州職業(yè)教育學(xué)校，中國西南地區(qū)海關(guān)報關(guān)員教育基地校，西南地區(qū)高級海員教育培養(yǎng)基地，貴州駝峰通用航空公司通用航空人才培養(yǎng)基地院校，貴州珠寶協(xié)會會長單位貴州鑫鈺珠寶有限公司產(chǎn)學(xué)研一體化基地校，貴州航空服務(wù)涉外人才培養(yǎng)基地校，阿聯(lián)酋中國區(qū)銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)培養(yǎng)基地，阿聯(lián)酋航空公司、迪拜國際機(jī)場中國區(qū)人才培養(yǎng)基地學(xué)校，首都國際機(jī)場地面服務(wù)人才培養(yǎng)基地校，東方航空公司航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地校，中投科信科技(集團(tuán))中國西部金融服務(wù)外包產(chǎn)教一體化基地、校海航(集團(tuán))中國西部唯一動車高鐵乘務(wù)員培養(yǎng)基地校、宸鴻科技(集團(tuán))中國西部觸控技術(shù)產(chǎn)學(xué)研一體化基地校，中國人保部EPE大學(xué)生就業(yè)工程基地西南地區(qū)合作院校，中國教育部ITAT教育工作實訓(xùn)基地及考試中心西南地區(qū)合作院校，西華大學(xué).鳳凰衛(wèi)視.鳳凰教育集團(tuán)合作學(xué)校，貴州省四大國家軟件基地人才培訓(xùn)中心西南地區(qū)合作院校。
成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校
成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校建校于1947年，現(xiàn)有全日制注冊學(xué)生7825名，其中中專學(xué)生7306名，五年制高職519名。與川北醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦成人大專班，有學(xué)生3597名，與成都大學(xué)聯(lián)合開辦自考助讀班，有學(xué)生315名。合計辦學(xué)規(guī)模達(dá)11737名，是名符其實的萬人學(xué)校。
學(xué)校編制控制數(shù)160名，實際在崗在編120名，編外職工125名，共計245名。專任教師148名，其中高級講師36名。近年來，有20多名教師參加國家及省部級科研課題，40余名教師參加教育部 、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編和編者。
整體設(shè)計按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)分區(qū)設(shè)計，教學(xué)大樓配備與互聯(lián)網(wǎng)相通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)字化廣播、交互式多媒體顯示屏等教學(xué)設(shè)備;實訓(xùn)大樓建有模擬醫(yī)院工作環(huán)境的“護(hù)理實訓(xùn)中心”以及“口腔醫(yī)學(xué)實訓(xùn)中心”、“機(jī)能學(xué)實驗室”等，護(hù)理實訓(xùn)中心建有基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等7個?？茖嵱?xùn)區(qū)。校園綠樹環(huán)繞，湖水蕩漾，環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好條件。
學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。學(xué)校堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會各界好評。畢業(yè)生在鐵路、部隊及地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機(jī)構(gòu)從事醫(yī)務(wù)工作，就業(yè)率達(dá)98%以上。